《寻找作文》寻找爱是看不到的，所以常常被人遗忘。

并非是世间缺少了爱，而是我们少了双发现爱的眼睛。

那么，就请加入我们，让我们一齐来寻找这世间难能可贵的真爱先把目光投向夜空，深兰色的夜空中，有两颗星星格外耀眼，一颗叫作织女星，另一颗叫作牛郎星。

相传古代在琼这个地方，曾住着一对十分恩爱的夫妻。

之后妻子去世了，丈夫深感寂寞，也盼望自我能早日升天，好和妻子会合。

丈夫去世后，果真由仙鹤载他升天，只是夫妻二人被天河所隔，平时不能相会。

天帝被他们的深情感动，让他们每年的七月初七在喜鹊桥上相聚。

日子久了，牛郎、织女便化作了两颗星宿，永远地嵌在这夜空中，为他们的感情留下了永久的印迹。

我想，这或许就是大人们所说的刻骨铭心的感情吧。

让我们再把视线对准家庭，这儿是一个爱的海洋。

清晨，天边刚刚露出鱼肚白，厨房里早已有了父母忙碌的身影，他们正为儿女准备早餐；傍晚，窗前总是伫立着一个苍老的身影，那是奶奶在等待着孙女回家；炎炎夏日，舅舅早已布置好凉爽的环境，只等着外甥女回来，享受这丝丝凉意；秋风乍起，外婆早已将毛衣赶完，只盼这毛衣能为孙女把严寒驱走噢，原先爱就在暖暖的亲情中。

接下来将目光转向学校。

鲁迅以前说过：人生得一知己足矣。

的确，朋友一个眼神的交流，能够改变一个人一天的情绪；一声亲切的问候，足以使一个人的内心充满了甜蜜；一个简单的拥抱，甚至能够将满肚子的委屈化为乌有；一封简短的信件，能够共同分享成功的喜悦噢，原先友情中渗透的也是爱。

最后，让我们把视线移向整个社会，这儿处处传递着爱的信息：无偿献血，骨髓移植，期望工程，爱心捐助爱如潮水向我们涌来。

我将镜头定格在抗击非典上，那一个个陌生而又亲切的白衣天使忙碌的身影浮此刻我们眼前，他们无畏无惧，舍生忘死地坚守岗位，那情景感天动地爱真可谓是无处不在，我们就好像生活在一个强磁力的爱的磁场中。

爱就在我们的身边世界因为有了爱而更加绚丽多彩。

寻找作文（2）：寻找爷爷的字，苍劲挺拔像一棵棵松树，直逼云霄。

小时候，我最喜爱跟着爷爷练字，夕阳斜斜映在斑驳的砖墙，我安安静静地和爷爷一齐坐在书桌前，每当这个时候，玩耍了一天的我会从浮躁中顿时静下来，在爷爷安详却心切的教诲声中认字、练字，寻找汉字的美丽。

书写中国字，无论硬笔、软笔，仿佛都有一种不可抗拒的力量，指引我前进。

一笔一画，抑扬、停顿、回峰，在弄弄的墨香中，我想探索到什么，寻找到什么。

而爷爷端庄又不失个性的一手好字，一向是我努力地方向。

一次，我把一个练了许久，才模仿得像爷爷的字骄傲地拿给长辈看，自以为我已经到达了青出于蓝而胜于蓝的境界。

不想，奶奶点评说：你啊，太过花哨，字的外表比你爷爷还龙飞凤舞，但你爷爷字的骨架你还要好好学着。

我的眉头顿时锁住。

是我过于浮夸了？从那天起，我似乎领略到什么了，写字要端端正正，做人要堂堂正正，我想一向寻找下去。

之后啊，中考压力过大，同学们纷纷只求答案的正确率，写字轻率潦草以节省时光。

老师体谅我们的辛苦也就不管这么严了。

爷爷看到我草率的作业本后，勃然大怒。

他严厉地指着干净的白纸上飞舞的黑字问我：你就这么对待汉字的？你把中华千年的积淀的文化都扔到哪里去了？不好好写字！没有认真的态度，怎样能学好知识！距离上次奶奶点评已经时隔三年了，我又陷入沉思之中。

骨架，奶奶说过，字的骨架是我欠缺的，如今，我不仅仅没有长进，更是把字的骨架拆的粉碎。

爷爷的话，每一个字都掷地有声地落在我的心房。

爷爷又问我：孩子，你明白了么？我哑口无言，冲爷爷点点头。

爷爷又一次领我到书桌前，我们安安静静地坐着，爷爷握着我的手，一齐临摹了一份字帖。

每一次运笔，都像一次祭拜。

黄金葛藤爬满了雕花的木窗，我与爷爷一齐，向中国古老的文化投去敬仰的目光。

爷爷的瞳仁深深，他笔直端正的身影嫣然成了一个正字。

千年文化凝在笔尖。

写好每一个字便是对古老文化最高的敬仰。

每一个字都是一段历史，每一个字，都藏着真意。

我会用我的一生一向寻找下去。

字要有骨架，做人要堂堂正正。

陶渊明不为五斗米而折腰，追求淡泊清高；梅兰芳抗战期间蓄须明志，不为侵略者表演，可觅其炎黄子孙的傲骨。

这是我们应当追求的崇高境界。

寻找作文（3）：寻找那一叶乡愁不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡是什么样的乐声，会有如此大的力量，能够让所有的征人彻夜未眠？是什么样的感情有如此大的感召，直达所有人的心底？是乡愁，是心灵深处对家乡的思念。

小时候，我一向不懂，不是每个人都拥有家、拥有自我的亲人吗？为何还要在寻找家的途中如此惆怅，如此苦恼？长大以后，我才明白生活的无奈拥有有时也只是一种奢望。

总想起苏轼在中秋月圆之夜不能与弟弟团圆的情形。

一人独饮美酒，遥望明月，寄思故乡，寻找家人的影子，最终吟出但愿人长久，千里共婵娟的千古绝唱。

总想起老舍游伦敦、住巴黎的情形，他在街上走着，寻找着北京城的喧闹；与人交谈，寻找着如北京样的厚重的人情味，却始终不能如愿。

他于是盼望着回国，盼望着去重新拥有那份只属于家乡的温暖。

总想起，萧乾的好友在美国旅居的的情形，将庭院装扮得如故土一般，更像个孩子似的向友人要一颗枣核儿，只为拥有那家乡的一种感觉。

他们都因离开了故土而拥有了一份深深的乡愁，而又都因为这份乡愁去四处寻找。

寻找家乡的味道，家乡的气息，无怨无悔。

记得在林清玄先生的一篇散文里，曾讲到这样一件事情。

一位中年男子得知林先生是自我的老乡时激动万分，当即在台北的街头唱起了乡歌。

可怜一个壮年男子唱着唱着就号啕大哭。

原先这是一个早年被抓来打仗的壮丁，从那时起，他就失去了妻子儿女。

那泪眼朦胧中漂洒着多少对家乡的酸楚的记忆和思念啊！人们对家乡的思念与找寻是何等的迫切，何等的执著。

这其中包含的决不是徐志摩得之，我幸；失之，我命的淡然，而是不得不在乎的乡土情结。

因为以前拥有过，所以我们了解家乡的温暖，于是就有了对家乡的依恋。

一张张亲人的脸庞就是我们心灵最好的慰藉。

所以当我们离开家乡时，我们又开始去寻找。

在寻找的过程中，我们又拥有了另一份情感乡愁。

一叶乡愁，牵引着我们苦苦寻找。

或许这就是人们常说的，生命就是一个不断拥有和寻找的过程。

离家越远，其实离家就越近。

不再拥有，却找到了对家的最深处的思念。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

物犹如此，人何以堪！而当有一天，我们真得独在异乡为异客时，请不要放下寻找的信念，将那乡愁寄予明月，我们会真的体会到月，是故乡明；茶，是故乡浓的滋味。

哦，那一叶乡愁，穿梭在家乡与心灵的轮回中，穿梭在不断拥有与寻找的过程中寻找作文（4）：寻找自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个早字后，这风格便开始影响历代的莘莘学子，经过几代人的更新改造，就成了我们此刻课桌上的文化了。

课桌文化真是广泛，在班上走上一圈，你准能看见各种各样的文化真迹。

课桌甲：谢霆锋，《只要为你再活一天》。

很明显，课桌的主人是一个喜爱流行歌曲的人。

他必须十分喜爱谢霆锋，不管是喜爱他的歌还是喜爱他的人。

有自我喜爱的偶像，当然不是一件坏事，把偶像的歌曲和人名写在课桌上，天天看见当然能显示其铁的程度。

但这种追星的方式太老土，也没什么内涵，它们与课桌文化也关联不大，于是我走向下一张课桌。

课桌乙：上课认真听讲，不讲小话。

嘿，这句话写得好。

这不是跟当年的鲁迅先生一样吗？该课桌的主人肯定是上课讲小话被班主任抓住狠狠地批评了一顿，于是决定痛改前非，立志以后再不讲话，但又怕管不住自我，所以在课桌上写下这么一条刻骨铭心的语录，时刻提醒着自我。

这主人的主张和决心真让我佩服。

但我从这句话也看不出什么文化，于是我的视线继续往前探寻。

课桌丙：他们怎样这样对我，我不活了！哇！这种话也写得出来。

课桌真是让主人发泄的好地方！这主人受到委屈之后怎样不把这桌子打几下，或干脆把桌子拆掉算了。

此刻的年轻人真是厉害，什么都敢往上方写。

就算这主人真的受委屈了，也不就应不活了呀。

唉，不明白这课桌的主人此刻还在不在人世。

我向这桌子鞠了三个躬后，走向另一张课桌，寻找真正的课桌文化。

课桌丁：走自我的路，让别人说去吧！这是我要找的课桌文化吗？这句话跟前边几张桌子上写的话相比有什么不一样吗？前面的都是凡人凡言，而这一句就是名人名言？也许本段文字的执笔者在涂鸦之时，曾受到旁人的劝阻，而他恰好堂而皇之地走自我的路，哪管他人怎样说呢？这就比前边桌上的资料有文化些吗？走了一圈回到自我的座位，我仍在琢磨：什么样的文字才算得上真正的课桌文化呢？看来是找不到准确答案了。

我颓然地坐下来，忽然发现桌肚里别有洞天：文--文人、文雅、礼貌；化--画、划、话。

看起来没什么章法，但这起码告诉我，如果不文雅、不礼貌、无论怎样画、怎样划、什么话，都不能称其为文化。

我恍然大悟。

寻找作文（5）：寻找我最后明白我的高中生活注定要孤独地走过，思想的孤独。

其实我一向都明白我是不被理解的，这不奇怪――怪异的想法和不喜爱倾诉的习惯使我很容易感到寂寞――虽然我从外表看起来既开朗有很受欢迎。

我把自我的忧伤变成文字重复了很多遍，而且渐渐习惯了这种心理历程。

可是我明白，其实我在内心深处一向在期盼一个能够理解我的人。

我的朋友很多，他们每一天都很快乐。

我不能把心里阴暗的东西告诉她们，我不敢在朋友之间制造一道鸿沟。

如果她们明白我心里种种压抑的东西，她们和我在一齐必须会浑身不自在。

对于她们，我无法期望。

之后我读到了郭敬明。

沉浸在他的作品里，我流了太多的泪。

相似的性格，相似的情感，相似的境遇，使得他的文字让我那么容易理解。

可是我越是共鸣强烈，我就越不会对朋友们倾诉。

因为我害怕，我害怕大家鄙夷地对我说：你是不是模仿郭敬明呀？无论怎样，郭敬明已经是名人，已经不是中学生。

他心灵的孤寂能够大张旗鼓的讲出来让许许多多的人同情和理解，而不像我只能把它们蜷缩在思想的角落。

我曾一向骄傲地认为我的父母是开明的，我以为只要我认真的把自我的想法说出来，他们就会理解我。

以前我会期望他们看到我写的这些东西，我甚至还幼稚地给他们写过一封信。

我天真地想像他们看过后必须会感动地要死然后重视我的情感。

可我发现我完完全全还只是个孩子。

我的悲哀甚至能够逗他们笑起来，因为在他们眼里，我永远张不大。

我的东西只是小孩子脾气，他们不会在意的。

他们只明白让我考到好成绩，然后考上好大学，其它的一文不值。

看着他们对电视中播放的青春剧里的中学生一副不满的样貌，我真不敢告诉他们其实我们和这是一样的。

因为我的不反感就引来了他们联合攻击。

毕竟此刻的校园和他们的时代相比变化太大了，已经是物非人也非了。

我们思想自主多了，叛逆也多了。

但我不怪父母，无论如何他们为我付出了很多，我没有权利要求他们怎样。

毕竟我们是两代人。

他们年轻的时候必须很单纯，只是几十年生活的艰辛让人变得更注重物质，也许几十年后我也一样。

或许孤独能够使我更坚强。

我想，我回学会微笑的寻找作文（6）：寻找夏天在哪里，夏天在哪里？一双双焦急的眼睛，正看着你。

他们急切地问：夏天在哪里？只有我们才明白夏天在哪里。