大班区角活动设计
大二班
一、活动目标
学习照料小动物，了解几种动物的生活习性，培养幼儿爱护大自然的情感，初步渗透人与自然界那种息息相关、互生共存的关系。

知道人民币有一角、五角、一元、贰元、五元、十元、贰拾元、壹佰元等币值，知道钱币可以用来购买相应币值的商品。

体验自主购物的快乐。

通过动手，发挥幼儿想象力，创造力。

学习模仿成人的劳动，激发幼儿对周围活动的关注，体验劳动的过程，激发幼儿对自然现象、社会现象的兴趣，学习运用多种感官感知事物现象，发展观察力。

二、活动内容
1、自然角
目标：学习照料小动物，了解几种动物的生活习性，培养幼儿爱护大自然的情感。

材料：饲养几种小动物、种植当季的植物
玩法：幼儿每天照料养殖，学习记录它们的生长过程。

2、美工角
目的：通过动手，发挥幼儿想象力，创造力。

材料：各种废旧的纸张、彩纸、水彩笔、剪刀、胶水。

玩法：用上述材料拼、插、粘制作多种物品，幼儿用彩纸折叠小动物。

3、科学角
目的：激发幼儿对自然现象的兴趣，学习运用多种感官感知事物现象，发展观察力。

材料：水桶、磁铁、放大镜、尺子、各种材质的小物品
玩法：幼儿运用上述材料自主进行操作探究。

4、图书角
目的：培养幼儿阅读图画书的兴趣，组织幼儿安静的读书。

发展幼儿的口语表达能力，提高阅读水平。

材料：各种图书
玩法：向幼儿介绍图书的名称，引起幼儿对图书的兴趣，指导幼儿进行安静的阅读图书，并让幼儿互相讲述图书的内容。

5、超市区
目的：体验自主购物的快乐。

在活动中发展幼儿口语表达能力，促进幼儿间的友好交往。

材料：共同设置“宝宝超市”。

幼儿每人带一件玩具自己标价，作为超市的商品。

幼儿每人带上在其它游戏中获得的钱币。

玩法：幼儿在会开商店的基础上学习开超市，要根据自选商品，熟悉超市的购买方式，有秩序购物。

6、医院
目标：学习模仿成人的劳动，体验劳动的过程。

材料：共同设置医院、相应的服装、器材等
玩法：幼儿自愿担任角色，进行活动。

三、活动效果
1、幼儿利用废旧物品制作各种玩具，便宜，卫生绝不比高档玩具差，而那一双双灵巧的小手活动与锻炼，又是任何电动玩具不能比的，凡参加活动的幼儿，思维活跃，接受能力强，在知识行为能力方面都超过其他未参加活动的幼儿。

2、教师从根本上转变了传统的教育教学观念，变重课堂教育以游戏为主，变重知识灌输为重能力培养，变重独力教学为综合主题教育活动。

3、家长的认识有了可喜的变化，积极配合幼儿园开展各种活动，从要求幼儿园多教给孩子学认字和加减运算变为要求结合幼儿特点开展特色活动，以开发幼儿的智力，培养幼儿的能力为主要教育内容。