竭诚为您提供优质文档/双击可除初一级学生会议发言稿篇一：七年级学生会议发言稿初一第二学期学生行为规范、纪律教育讲话稿童善戌各位老师、同学们：大家好！今天中午，我们在这里进行七年级行为规范和纪律教育，目的是表明学校从严治校，严格管理的决心，希望同学们能从本次大会中约束自己，反省自我，培养自觉遵守校纪校规和国家法律的良好习惯。

目前，我们初一学生整体情况很好，绝大多数同学都能珍惜宝贵的学习机会，追求进步，呈现了良好的校风和学风。

比如：但是，在我们学生中间还存在一些不良问题，存在着一些违纪现象，我们必须坚决制止。

比如：1、个别同学上课讲话、睡觉，课间追逐。

2、部分学生学习态度不端正，表现在：课堂不听，不写，不做，故意不完成作业，或抄写、应付作业。

思想状态非常懒散，学习目的不明确，思想开小差，学习不用心。

3、有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集所谓的朋友和社会闲散青年来打与其发生矛盾的同学。

学习：1、学会记笔记。

要强迫自己记笔记，一开始肯定是老师写什么你记什么，记久了，笔记就要有自己的特色了，完全和老师一样的笔记，只能算是合格，高层次的笔记是只有自己看得懂，别人得在你的指导下才能看得懂。

2、及时改错。

及时改正错题，是学习中至关重要的一个环芡.要提高学习成绩，就要减少错误.这就是说，对错误的认识是一个非常重要的学习环节.有人说:“一道错题要比一百道做对的题更有分析价值.”若能及时对错题进行分析和改正，必将收到事半功倍的效果.多去老师办公室对你来说没坏处，不光光是主课老师的办公室，你喜欢的历史老师、地理老师的办公室，也要去。

去老师办公室，可以去答疑，问题，没问题的，干脆告诉老师你叫什么名字，喜欢您教的这科，您有什么好的杂志或者课外书推荐给我读吗？等等，都可以和老师去说，试想，老师怎么可能不对这个好学的同学产生好感呢。

记住，如果到学校一个学期了，老师还没有喊出你的名字，那不是老师的问题，怪你自己不主动。

3、每天利用10分钟好好把你的硬笔书法捡起来再练练要知道，现在初中生写一手好字的人太少了，虽然我的字也不是很好看，可我喜欢看好看的字啊。

就算我们练不到庞中华的地步，也至少要干净整齐吧，不然，、最头疼的，就是翻开你的作业本。

4、好脑子不如烂笔头，记事本最重要记事本不光是记作业，每天要带的书本、要写的作业，也都是记事本的内容。

养成记事的习惯，做事不丢三落四，才是一个值得信赖的人，别人才愿意和你交朋友，老师才放心让你去做一些事。

5、禁带手机。

不管你父母怎么要求，不管你怎么磨下来的这个手机，学校禁止初一的孩子带手机进入校园。

你一个小孩，有了手机，同学间一交换号码，这麻烦就来了，人家给你发短信，你说你能不回嘛，不回多不礼貌，可你回了，人家就又给你发一条，你就又回一条。

结果，你的学习时间就在期盼短信的到来和回复短信中度过，还谈什么专注地学习，如果家里确实需要你带个手机在身边，那就晚上回家再开机，你做不到，学校将予以暂时保管直到毕业离校。

中学的生活是单调中不乏新鲜、枯燥中不乏乐趣。

祝愿同学们能尽快享受到学习的快乐。

原则篇进入初中，进入新环境学习的初一新生们，在初中学习中要做到四要原则：1.要自信，要有勇气克服学习上的困难。

如果你的数学成绩不好，不要以此认定自己不是学习数学的料，而是坚信自己一定能够学好数学。

可以不要去直接面对“数学”这样一个大的困难，而是认真听好每个节课，一个题一个题的去解决问题。

慢慢你会发现，其实数学也没有什么了不起的。

对于任何事情，都要坚持“我能行！”不断尝试，困难就会不攻自破。

2.要有目标、有计划。

海洋中的一条船，如果知道了去那里，不管有多远，总有一天会到达的。

没有目标的船，只能在大海里飘荡。

因此，一定要为自己定目标。

远的目标可以人生目标，如你想将来做什么样的人，从事何种工作。

中期的如你将来上什么样的高中、大学。

而当前最重要的是制定短期的目标和计划。

如你的学习成绩要排在年级多少名，德智体美劳各方面的发展目标。

目标要结合自己的实际情况，经过努力可以达到。

制定一个学习计划，安排好自己每一天的时间。

注意既要利用好每天的时间，又要留有一定的玩耍游戏的时间。

对你的初中三年做一个规划：将来上那所高中，那所理想的高中每年录取分数是多少，你现在每门功课考多少就可以实现这个梦想；每学期要赶上班级的哪位同学，要给自己定一个竞争目标。

无论你学习曾经多不好，但每一次期考超越5位同学是有可能做到的，三年就是超越30名同学！只要有目标的坚持不懈，理想最终会实现。

3.要学会适应环境。

初中阶段教师的教和学生的学与小学阶段后有很大的变化，要尽快适应这种变化，学会自我管理。

如有不适应学校、教师、同学的情况，请记住魏书生老师的话：“改变自身，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。

”学校不可能为你自己安排你喜欢的教师，也不可能因为你的原因重新分班。

与其把希望寄托在外部环境的改变上，不如改变自己，把希望寄托在挖掘自身潜能上。

4.要学会自我激励。

有人说：“在学习方面你最有价值的财富是一种积极的态度。

”主动学习、快乐学习，其效果会事半功倍。

每时每刻都要有一种积极向上的心态，激励自己主动学习、快乐学习。

戏闹的快乐是暂时的，而通过努力学习而获得成功的快乐将会伴你一生。

纪律相信大家都听说过“孙武练兵”的故事，春秋时代有个伟大的军事家名叫孙武，有一天去见吴王阖闾，吴王问他能不能训练女兵，孙武说：“可以。

”于是吴王便拨了一百多位宫女给他。

孙武把宫女编成两队，用吴王最宠爱的两个妃子为队长，然后把一些军事的基本动作教给她们，并告诫她们还要遵守军令，不可违背。

不料孙武开始发令时，宫女们觉得好玩，都一个个笑了起来。

孙武以为自己话没说清楚，便重复一遍，等第二次再发令，宫女们还是只顾嘻笑。

这次孙武生气了，便下令把队长拖去斩首，吴王听说要斩他的爱妃，急忙向他求情，但是孙武说：“君王既然已经把她们交给我来训练，我就必须依照军队的规定来管理她们，任何人违犯了军令都该接受处分，这是没有例外的。

”结果还是把队长给杀了。

宫女们见他说到做到，都吓的脸都白了。

排练变的非常认真，后来变成了一支非常有战斗力的队伍，斩掉爱妃虽然叫吴王痛心，但由此拥有了一支常胜之师。

《三国演义》里有个情节叫“诸葛亮挥泪斩马谡（sù）”，当时诸葛亮与司马懿在街亭对战，马谡自告奋勇要出兵守街亭，诸葛亮心中虽有担心，但还是答应了，还指派王平将军随行，并交代在安营扎寨之后须立刻回报，有事要与王平商量，马谡一一答应。

可是军队到了街亭，马谡执意扎兵在山上，完全不听王平的建议，而且没有遵守约定将安营的方位图送给诸葛亮。

等到司马懿派兵进攻街亭，围兵在山下切断粮食及水的供应，使得马谡兵败如山倒，重要据点街亭失守。

事后诸葛亮为维持军纪而挥泪斩马谡。

两则小故事说的就是纪律不可违，一旦违背，必须要付出沉重的代价。

七一班钟泽文同学……在上周五七（2）王伟招与七（8）班张震华发生的打架事件，究其原因就是同学间的一点点小摩擦。

打架是很严重的事情，同学们要摆正自己的身份，靠拳头暴力处理矛盾，是愚蠢的，最终会害了自己，自己受到处分，还会连累你的家庭父母，甚至掏钱出来给对方赔礼道歉付医药费，请问：你能得到什么？你和你的家庭要付出什么？所以，同学们做事情要反复考虑，任何问题都有合适合法的解决途径，不能冲动，避免造成严重后果。

如果再出现打架斗殴事件，无论你是谁，一律按照校规处理。

情节严重的将劝其转回原籍就读。

所以同学们在校期间一定要严格遵守校级校规，不可以身试法。

同学们，学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，是一个和谐的集体，需要铁的纪律。

在我们向理想奋进的时候；在我们满怀自信，积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友——行为规范、纪律。

有了它，我们的秩序更加井然，有了它我们攀登的脚步更加坚实。

谢谢大家！篇二：七年级学生会议讲话稿七年级学生会议讲话稿各位班主任老师，各位同学：大家好!今天我们利用各班班会时间召开七年级全体学生会，主要是想通过今天的会议让同学知道感恩，学着明礼，关注容止，端正学风。

但我首先想给大家讲“容止”，因为，恐怕我们很多同学都不知道什么叫“容止”。

我想，还是先从一个故事说起吧。

这个故事，是一位曾在xx中学担任学生会主席的先生讲的。

有一天，学生会召集会议，xx校长应邀出席。

会议结束之后，她喊住了学生会主席。

她问那个男生：“知道为什么留下你吗?”男生惶惑地摇头——刚才，他在大会上有一番出色的演讲，莫非，校长是要表扬他卓异的口才?康校长严肃地告诉他说：“孩子，刚才我坐在你旁边，我观察到你有个不自觉的小动作——抖腿。

显然，你不是因为紧张而发颤，而是下意识地在抖腿。

你知道吗?这个小动作非常不雅，非常有损你的风度。

所以，我提醒你从今天起要努力改掉这毛病。

”后来，学生会主席考取了外国语大学，毕业后成为了一名涉外工作人员。

该中学校庆的时候，风度翩翩的他回到了母校。

他在跟学弟学妹们分享自己成长经历的时候，深情地讲起了xx校长当年对他的提醒。

他说：“在xx校长提醒之前，我从来没有意识到自己有抖腿的毛病;即便意识到了，也感觉不到抖腿有什么不雅。

说真的，当时我还觉得xx校长那么郑重其事地跟我谈这个问题有点小题大做。

但是，在我改掉这个毛病之后，当我在大庭广众之下看到有人公然开启身体的‘震动模式’，我心里就感觉非常不舒服。

可以说，抖腿者身上散发出的那种痞气、流气、轻浮气，令每一个观者侧目。

直到那时，我才真正明白了‘不雅’的确切含义。

抖腿不是讲粗话，不是随地吐痰，但和讲粗话、随地吐痰一样，是一种教养欠缺的表现。

后来，我听说民间有句俗语：叫‘男抖穷，女抖贱’，还有句话叫‘人抖福薄’。

这些说法显然是没有科学依据的，你或许会觉得它十分荒唐可笑;但是，老百姓对抖腿这毛病的深恶痛绝却由此可见一斑。

再后来呢，我读到了梁实秋先生的一篇散文，题目是《旁若无人》，先生用漫画般的笔法描写了在电影院看电影时与抖腿者邻座的气愤与无奈。

我边读边出汗，仿佛被先生无情唾骂的那个令人生厌的家伙就是我本人??我特别庆幸自己曾是南开中学的一员，这里的‘容止格言’我一生都不敢忘怀：‘气象：勿傲、勿暴、勿怠;颜色：宜和、宜静、宜庄。

’我想，xx校长就是苦心塑造我‘气象’与‘颜色’的人啊!她以自己的慧眼，发现了我身上‘不庄’的毛病;她以自己的慧心，提醒我改掉这个毛病。

我是多么幸运，我们是多么幸运，在青春成长的路上，我们被引领着，幸福地会晤到了那个未知的可爱自我??”同学们，当我把这个故事讲完的时候，你的心里有没有一点点像作者那样的局促不安，觉得那个人也是你自己?是的，也许你习惯了，习惯了在教室楼道嘻哈打闹，习惯了随口而出的他妈的口头禅，习惯了吊儿郎当的走路姿势，。