个人的生活和对社会的态度
• 作为当代社会分子的一员，从自身安全层面来讲，在社会大环境下我觉得要 学会自我保护，这样自身最基本的安全还是有保障的。作为一名受教育者， 我觉得在这个人生目标形成的关键时期，一定要紧跟时代发展潮流，不断的 完善自己，要有所追求，更要活出人生的意义，让自己的生命精彩一些。感 谢我还能有这样的机会和大家一起分享学习心得，畅谈人生。 作为一名即将踏入社会的公民来说，我的内心是充满期待又有一些恐惧的， 就像小时候刚准备上学一样，从家进入学校，从学校进入社会，你接触的人 和事，处理感情的方法是完全不一样的。我们的社会给我们所提供的是一个 相对安全，法律保障的大环境，但是怎样在这种环境中提升我们的幸福感， 是需要个人和社会一起努力的。希望国民大家一起来实现我们的梦想。
民主 自由 平等 公正 法治的内涵
民主
• “民主”一词起源于希腊文，由“德谟”和“克拉西”两个词合成 。前一个词是“人民”和“地区”的意思，后一个词是“权力”和 “统治”的意思。合起来说，“民主”就是指“人民的权力”，或 者是“由人民直接地通过分区选出来的代表来治理、统治” 。
现代民主的内涵
• 民主要求赋予公民言论权、知情权、选举权、监督权和罢 免权，同时保证这些基本权利的自由与平等 • 民主一般实行少数服从多数的原则，同时要求多数人尊重 并保护少数人的意志。 • 民主的实现形式可分为直接民主和间接民主 • 现代社会里，民主与法制密不可分，实行民主必须同时伴 以法制建设
法治
• 法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本 框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治 的框架中运行。对于现代中国，法治国家、法治政府、法 治社会一体建设，才是真正的法治 • 立法机关的职能在于创设和维护以使每个人保持“人格尊 严”的种种条件；不仅要对制止行政权力的滥用提供法律 保障，而且要使政府有效地维护法律秩序，借以保证人们 具有充分的社会和经济条件；司法独立和律师自由
•Leabharlann 个人的生活和对社会的态度• 个人生活 • 从衣食住行来说，基本的温饱已经满足。与此同时也幸运 地拥有了很多同龄人没有的继续学习的机会，但是抬头往 前看的时候，不知道社会是不是需要和能不能满足将来硕 士毕业的自己。 • 对社会的态度 • 一方面是对社会秩序的相对稳定心怀感激，一方面对变化 迅速的社会各方面望而却步。
自由的内涵
• • 追求自由的最终目的是为了获得幸福。因为人的最终追求是幸福，所以，人们追求自 由的根本目的必然也是为了获得幸福。 约束是自由之母。人们之所以会追求某种自由，就是因为人们感觉某种不舒适的约束， 但是如果你感觉不到这种约束，那么你也就不会由此而产生渴求自由意识和行为。所 以，感觉约束是产生自由的前提 心态决定自由。感觉约束是产生自由意识的前提，所以如果人们不感觉有约束，那么 人们就不会有渴求自由的意识，所以心态决定自由 自由思想人人有之。因为人的本性是不满足，因为人的最终追求是幸福，因为不幸是 幸福之母，所以人们想无约束地获取幸福只是一个空中楼阁或海市蜃楼。所以人们要 获取幸福就必然要经历“不幸”的约束，面临“不幸”的约束，人们必然就会有自由 的意识，所以从人的根本意识（本性）上来讲，自由思想人人有之
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平等
• 人们在经济、政治、文化等方面处于同等的地位，享有相同的待遇和 权利 • 人格平等，人需要被别人看作一个完整的主体，不被侮辱诽谤，才能 让他人认可他对其他权利的拥有 • 权利平等，即国家承认所有公民在法律面前平等，任何人不论其身份 地位如何，都不会因身份地位而获得有差别待遇 • 机会和劳动平等，即社会应该成为每个成员追求自身利益、自我发展 和自我完善平等地提供必要的机会和条件
公正
• 公正”可以理解为“公平正义”的简称。“公”是“公共、 平等”,大家都处于这个社会,我们所有个体的权利甚至包 括结果都应该是大体差不多的。正义就是有一个公平的规 则,有一个符合公理的规则,有一个大家都能认同、能接受 的规则 • 公正的核心——同等思想。在个人主动给予他人公正的基 础上，出于自我保护的本能，个人会期待他人以同样的公 正对待自己，这就产生了公正的核心——同等思想 • 公正的社会化内涵——平等对待