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简单分类法及其应用
一．选择题
1．2011年2月22日新西兰发生6.3级地震，地震之后，水和食物的短缺是最致命的．水、帐篷和高营养、易吸收的食品将有助于灾区民众顺利度过难关．水的化学式为H 2O ，由此判断H 2O 属于化合物中的( )
A ．氧化物
B ．酸
C ．盐
D ．碱
2．物质分类是化学研究的重要方法之一．化学工作者经常根据物质的组成对物质进行分类研究．近年来发现，在金星大气层中存在三氧化二碳．下列物质与它属于同类的是( )
A ．H 2、O 3
B ．H 2SO 4、H 2CO 3
C ．SO 2、NO
D ．Na 2SO 3、KClO 3
3．下列反应方程式中有一个与其他三个在分类上不同，这个反应是( ) A ．3Fe ＋2O 2=====点燃
Fe 3O 4 B ．C ＋CO 2=====△
2CO
C ．NH 4HCO 3=====△
NH 3↑＋H 2O ＋CO 2↑ D ．Na 2CO 3＋CO 2＋H 2O===2NaHCO 3 4．符合图中阴影部分的物质是( )
A．NaHCO3B．Cu2(OH)2CO3
C．NaCl D．Na2CO3
5．下列各物质的分类、名称(或俗名)、化学式都正确的是( )
分类名称(或俗名)化学式
A碱性氧化物氧化铁FeO
B酸性氧化物碳酸气CO
C酸硫酸H2S
D盐纯碱Na2CO3
6.2010年春天网上报导问题奶粉又流入社会，某品牌
NNNH2NNH2NH2婴幼儿奶粉中含有三聚氰胺(如图)，它对婴幼儿泌尿系统有很大危害，下列关于三聚氰胺所属物质类别的说法正确的是( )
A．三聚氰胺属于单质
B．三聚氰胺属于氢化物
C．三聚氰胺属于化合物
D．三聚氰胺属于混合物
7．对下列物质分类全部正确的是( )
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①纯碱②食盐水③石灰水④NaOH
⑤液态氧⑥KClO3
A．碱—①④B．纯净物—③④⑤
C．盐—①⑥D．混合物—②⑤
二、非选择题
8．下表中有三组物质，每组都有一种物质与其他三种物质属于不同类别．请选出该物质，并把该物质和选择依据(与其他物质不同之处)填在下表相应的空格内.
序号物质被选出的
物质选择依据
(1)O2、H2、C、N2
(2)Fe、Na、Al、Si
(3)NO、CO2、SO2、Fe3O4
9.进行下列实验(如下图所示)
根据实验及现象，分析、比较、归纳而得出的结论有(至少答3条)：
(1)______________________________________________________________________；
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(2)______________________________________________________________________；
(3)______________________________________________________________________．
10．同学们吃的零食的包装袋中经常有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰(CaO)．
(1)生石灰属于哪种类别的物质？____________________________________________.
(2)生石灰可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)_____________________________．
(3)生石灰还可以跟哪些类别的物质发生化学反应？列举两例，并写出化学方程式．
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(4)小纸袋中的物质能否长期持续地作干燥剂？为什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
11．对牙膏的探究要用到许多化学知识．
(1)下表列出了三种牙膏中的摩擦剂，请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别：
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(2)根据你的推测，牙膏摩擦剂在水中的溶解性是________(填“易溶”或“难溶”)．
(3)Y牙膏中的摩擦剂——碳酸钙可以用石灰石来制备．某学生设计了一种实验室制备碳酸钙的实验方案，其流程如下图所示：
石灰石――→
①高温生石灰――→
②加水石灰水――→
③加Na2CO3溶液碳酸钙
请写出上述方案中有关反应的化学方程式：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________.
(4)请你仍用石灰石作原料(其他试剂自选)，设计实验室制备碳酸钙的另一种实验方案，依照(3)所示的方式，将你的实验方案用流程图表示出来：
石灰石――→
你设计的方案的优点是_____________________________________________________．
(5)某同学将(3)中的方案改造如下：
该同学设计的方案缺点为___________________________________________________，他这样设计的缘由为_______________________________________________________．
详解答案
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1．选A 氧化物是指由氧元素和另一种元素所组成的化合物．
2．选C C2O3属于氧化物，故C项正确．A项中都属于单质，B项中都属于含氧酸，D项中都属于含氧酸盐，A、B、D均错误．
3．选C A、B、D三个反应是化合反应，C是分解反应．
4．D
5．选D A项为氧化亚铁，B项CO2是酸性氧化物，CO为一氧化碳的化学式，C 项为氢硫酸，硫酸的化学式为H2SO4.
6．C
7．选C ①为纯净物，属盐类；②为混合物；③为混合物；④为纯净物，属碱类；
⑤为纯净物，属单质；⑥为纯净物，属盐类，故分类正确的为C项．
8.
9.(1)酸能跟某些金属氧化物反应
(2)酸能跟某些盐反应
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(3)酸能跟多种活泼金属反应
(4)酸并不能跟所有的金属都反应(任选3条)
10．解析：(1)关于生石灰的类别，从不同角度可以得到不同答案，如化合物、金属氧化物、碱性氧化物等．(2)生石灰吸水并能和水反应．(3)生石灰能和酸、酸性氧化物(CO2)、水等发生化学反应．(4)由于生石灰吸水并能与水反应生成氢氧化钙，若生石灰反应完毕，则固体不再具有干燥作用．
答案：(1)化合物、金属氧化物、碱性氧化物等
(2)CaO＋H2O===Ca(OH)2
(3)与酸的反应：CaO＋2HCl===CaCl2＋H2O
与酸性氧化物反应：CaO＋CO2===CaCO3
(4)不能，因为生石灰全部变为Ca(OH)2后，小纸袋中的物质就不能再起到干燥作用
11．解析：本题结合日常生活实际，从物质的类别出发研究各类物质的性质和相互转化关系．(1)中氢氧化铝属于碱，碳酸钙属于盐，二氧化硅属于氧化物．(2)摩擦剂的作用是除去牙齿上残留的食物，联系日常生活中用砂纸来摩擦金属以除去金属表面的锈
高温迹的事实，可知摩擦剂应为坚硬难溶的物质．(3)中所发生的反应依次为：CaCO3=====
CaO＋CO2↑，CaO＋H2O===Ca(OH)2，Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH.(4)
盐酸是从碳酸钙的其他性质去认识物质的转化关系，方案有多种．例如：石灰石――→
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氯化钙
――→Na 2CO 3溶液
碳酸钙.这种制法的优点是反应条件简单、易于操作(实验室中)、
所得碳酸钙的纯度高等．(5)该法的缺点是：①条件为高温，浪费能源；②有气体参与，工艺繁杂；③Ca(OH)2溶解度小，吸收CO 2少，优点是：充分利用原料．
答案：(1)碱 盐 氧化物 (2)难溶 (3)①CaCO 3=====高温
CaO ＋CO 2↑ ②CaO ＋H 2O===Ca(OH)2
③Ca(OH)2＋Na 2CO 3===CaCO 3↓＋2NaOH (4)石灰石――→盐酸氯化钙――→Na 2CO 3溶液
碳酸钙
反应条件简单，不需要高温，易于操作，所得碳酸钙纯度高等
(5)①条件为高温，浪费能源；②有气体参与，工艺复杂；③Ca(OH)2溶解度小，吸收CO 2少 充分利用原料。