河北省衡水市七年级下学期语文第一次独立作业试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）(2014·鄂州) 下列各项中标点符号使用无误的一项是（）A . 人们为什么偏爱竹？有一种解释是，“为植物中最高尚之品，虚心，直节”，（《三希堂•竹谱序》）所谓未曾出土便有节，纵使凌云仍虚心。

B . 我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站﹣﹣秦山第二核电厂的2号机组反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。

C . 网路技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪．人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？D . 各种非法添加剂仍在农产品生产、加工、运输环节屡禁不止。

客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识，不客气地说，是缺德。

2. （2分）下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（）A . 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

B . 看到著名表演家赵本山的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。

C . 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

D . 面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。

3. （2分）选出下列语句中有语病的一项：（）A . 开展“无车日”活动，可以增强人们节约能源、保护环境的意识。

B . 当影院清场，商店打烊，24小时营业的三联韬奋书店成为读者向往的人间天堂。

C . 4月15日，央视纪录频道在北京举办《舌尖Ⅱ》首映式，揭开了神秘面纱。

D . 近日，中国读者以各种方式表达自己诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。

二、字词书写 (共1题；共8分)4. （8分）生字词过关：给加线的字注音消遣 ________ 渠道________ 偷懒________ 无边无垠________韵律________ 间断________ 婉转________ 嬉水欢笑________三、情景默写 (共1题；共8分)5. （8分）古诗文名句默写。

①举杯邀明月，________。

(李白《月下独酌(其一)》)②________，凭君传语报平安。

(岑参《逢入京使》)③无限山河泪，________。

(夏完淳《别云间》)④千古兴亡多少事?悠悠。

________。

(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)⑤面对春花凋零的景象，晏殊发出了“无可奈何花落去”的感慨，而龚自珍在《己亥杂诗》中写下的“________，________”，则道出了他虽然辞官，但仍关心国家前途命运的心志。

⑥九零一班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用《(论语)十二章》中的“________ ，________”鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。

四、中国名著 (共1题；共5分)6. （5分） (2017八上·启东开学考) 《水浒》一书中“风雪山神庙”涉及到哪两个人物，其性格分别怎样？五、综合性学习 (共1题；共10分)7. （10分）语文实践活动。

阅读下面的文字，按要求答题。

星期天，小林到毕升公园去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到毕升公园怎么走？还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈：选小路走，只六百丈。

”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（1）老大爷的话外之意是什么？（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分） (2017八上·平原期中) 阅读下面的古诗，完成后面小题。

使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

（1）赏析颈联中的“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。

（2）诗人睹物生情，把自己比作“________”和“________”，流露出诗人________之情。

（3）对这首诗理解不正确的一项是（）A . 全诗叙写了出使的路线，沿途看到的风光以及听到候骑报告的前线情况，内容与题目紧紧相扣。

B . 诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。

C . “直”“圆”两字精练传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑，充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。

D . “都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。

七、文言文阅读 (共1题；共13分)9. （13分） (2017八上·无锡期末) 阅读文言文，回答问题高帝欲废太子，立戚夫人子赵王如意。

大臣谏，不从。

吕后使吕泽劫留侯画计。

留侯曰：“此难以口舌争也。

顾上有不能致者，天下有四人。

四人者年老矣，皆以上慢侮人故，逃匿山中，义不为汉臣。

然上高此四人。

诚能不爱金帛，令辩士持太子书，卑辞固请，宜来。

来以为客，时时从入朝，令上见之，则一助也。

”吕后如其计。

汉十二年，上疾甚，愈欲易太子。

叔孙太傅称说引古今以死争，上佯许之。

及宴，置酒，太子侍，四人者从，年皆八十余，须眉皓然，衣冠甚伟。

上怪而问之，四人前对，各言姓名，曰：东园公、甪里先生、绮里季、夏黄公。

上乃大惊曰：“吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？”四人皆曰：“陛下轻士善骂，臣等义不受辱，故恐而亡匿。

窃闻太子为人仁孝，恭敬爱士，天下莫不延颈欲为太子死者，故臣等来耳。

”上曰：“烦公幸卒调护太子。

”四人为寿①已毕，趋去。

上目送之，曰：“羽翼已成，难摇动矣。

”【注释】①为寿：祝颂之辞。

向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。

（1）解释下列句子中划线的词。

①吕后如其计________②上佯许之________③上怪而问之________④公辟逃我________（2）下列句子中“以”与“此难以口舌争也”的“以”的意义和用法相同的一项是（）A . 皆以上慢侮人故B . 跪而拾之以归C . 吾欲辱之，何以也D . 是以必得躬历山川（3）下列对本文内容的理解不正确的一项是（）A . 留侯认为请出四位老者为太子效力，就有助于阻止高帝废黜太子。

B . 叔孙太傅引用古今事例，甚至以死相争来阻止高帝废黜太子，但未能成功。

C . 因太子仁厚孝顺，礼贤下士能亲自前往邀请，四位老者才答应出山为其效力。

D . 高帝认为太子“羽翼已成”，是因为他已感觉到天下人都愿意为太子效命。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

令辩士持太子书，卑辞固请，宜来。

八、现代文阅读 (共1题；共25分)10. （25分） (2017八上·南山期末) 阅读下文，回答问题枯萎的蒲公英叶子①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。

冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。

我不由得竖起大衣的领子。

蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。

②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。

叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。

也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。

生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。

他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。

③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。

④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。

她在楼下，为我寻挖蒲公英。

“经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。

”⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。

她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。

母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。

那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。

⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。

它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛？那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累？那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。

⑦渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。

她的脚，不怎么好用了——移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。

⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。

我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。

我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。

你知道，你知道你碰到了我心最柔软的角落，它在疼吗？在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。

⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。

（选自《海燕》2015年9期，有删改）（1）读罢全文，请你说说文章以“枯萎的蒲公英”为题有什么作用。

（2）请结合文章内容，说一说你眼里的“母亲”是一个怎样的人？。

（3）第③段和第⑧段都提到心在“疼”，联系上下文，请分别说说“我”“心疼”的原因。

（4）请从修辞的角度，赏析文中第②段划线的句子“叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。

”（5）无论是爬上月台去为儿子买橘子的父亲，还是顶着北风为女儿寻挖蒲公英的母亲，他们蹒跚的步伐里总包含着亲人“最沉实的爱”。

请你也回忆一个生活片断，去表达你感受到的这种爱。

九、命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）题目：《难忘那一刻》要求：①写出真情实感。

②600字以上，字迹认真。

参考答案一、选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、字词书写 (共1题；共8分)4-1、三、情景默写 (共1题；共8分)5-1、四、中国名著 (共1题；共5分)6-1、五、综合性学习 (共1题；共10分)7-1、7-2、六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、8-3、七、文言文阅读 (共1题；共13分)9-1、9-2、9-3、9-4、八、现代文阅读 (共1题；共25分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、九、命题作文 (共1题；共5分)11-1、。