Unit 4 Thank you ,Mum!
●字母：
q,r,s,t,u的基本发音以及写法。

●重点词汇：
queen red(第二单元已学) sun table umbrella boy king
●新课标词汇：
red(第二单元已学) sun table umbrella boy
●课文重点：
1)、会运用“and”表示A和B（要求背，以及模仿着说）:
an umbrella and a table；the king and queen
2)、会用英语表达感谢（运用于日常生活的表达）：
A:Thank you！
B:You are welcome！
3)、q,r,s,t,u的基本发音以及大小写书写
i.重点语法：
1)、形容词+and+形容词+名词的搭配表达：
a red and green umbrella;
a blue and yellow umbrella;
老师拿出一把伞（只有红绿两种颜色）：What color is it？
It's green and red.
It's a green and red umbrella.
2)、名词+and+名词：
an umbrella and a table
教案：一周一次
Period1
Step1 Greeting and divide group （5min）
Step2 warm up （3min）
if you happy and you know（say hurray）XX, 此处引入Hurray.
Step3 Presentation （8min）
天气很好，小男孩boy准备外出参加Pop他们的派对，引出sun,table,umbrella,queen,king. (What can you see)
Step4 Practice （35min）
sun
Drill：①自然拼读②do and say
table
Drill：①自然拼读②run to the table (touch and say)
umbrella(实物)
Drill：①自然拼读②call number
queen
Drill：①自然拼读②catch and say
king.
Drill：①自然拼读②jump and say
Page21. 4 整体整合单词（Point and say/ Jump and say）
Period2
Step1. warm up （2min）(happy happy together)
Step2. Review key words （5min）(跳房子和闪卡)
Step3. Listen and chant (P23) （10min）
Drill:①Listen and clap
②Listen and touch the words
③萝卜蹲游戏（一人一个重点单词，教师朗读chant）
④chant
Step4. 通过前一步的chant引入今日语法and （10min）
T:What’s this？Ss：An umbrella.
What color is it? Red and blue.
Drill: Ask and answer （替换）
Step5. 情景对话（课文）（10min）
T：Give me the “umbrella(本课重点单词)” Ss：an umbella
T: Thank you, good boy(girl). Ss:Hurray.
Drill:①T 示范，练习②学生分组练习(对话课文)
Step6. Review all the words and lead in the letters QRSTU （10min）
①带读字母，并做字母操。

②Whisper and say(教师轻声说出字母，两组进行PK)
③Write
Step7. 课堂小结（3min）
今日所学重点单词：queen red sun table umbrella boy king
重点语法：and 的用法
口语练习：Hurray Good boy/girl
教案：一周二次第一次课
Period1
Step1 Greeting and divide group （5min）
Step2 warm up （3min）
if you happy and you know（say hurray）XX, 此处引入Hurray.
Step3 Presentation （8min）
天气很好，小男孩boy准备外出参加Pop他们的派对，引出sun,table,umbrella,queen,king. (What can you see)
Step4 Practice （35min）
sun
Drill：①自然拼读②do and say
table
Drill：①自然拼读②run to the table (touch and say)
umbrella(实物)
Drill：①自然拼读②call number
queen
Drill：①自然拼读②catch and say
king.
Drill：①自然拼读②jump and say
Page21. 4 整体整合单词（Point and say/ Jump and say）
Period2
Step1. warm up （5min）(happy happy together)
Step2. Review key words （5min）(跳房子和闪卡)
Step3. Listen and chant (P23) （10min）
Drill:①Listen and clap
②Listen and touch the words
③萝卜蹲游戏（一人一个重点单词，教师朗读chant）
④chant
Step4. 通过前一步的chant引入今日语法and （15min）
T:What’s this？Ss：An umbrella.
What color is it? Red and blue.
Drill: Ask and answer （替换）
Step5 课堂小结（5min）
今日所学重点单词：queen red sun table umbrella boy king 重点语法：and 的用法
口语练习：Hurray Good boy/girl
教案：一周二次第二次课
Period1
Step1 Greeting and divide group （5min）
Step2 warm up （3min）
Color song
Step3 Review（15min）
1.Review colors（find something yellow（替换颜色）in the classroom
2.Review words (上节课学过的单词)
Drill：whisper and say.
Call number
Dictation(听写单词)
Step4 New words （27min）
circle
Drill：①自然拼读②find something likes circle
Square
Drill：①自然拼读②find something likes square
triangle
Drill：①自然拼读②find something likes triangle
star
Drill：①自然拼读②find something likes star
rectangle（扩展单词）
Drill：①自然拼读②find something likes rectangle
整体复习：Drill：①do and say
②Point and say
③投篮游戏
Page21. D部分听力整体整合单词（Listen，point and say）
Period2
Step1. warm up （2min）(up and down)
Step2. Review key words （8min）(跳房子和闪卡)
Step3. 情景对话（第一篇课文）（10min）
T：Give me the “umbrella(本课重点单词)” Ss：an umbella
T: Thank you, good boy(girl). Ss:Hurray.
Drill:①T 示范，练习②学生分组练习(对话课文)
Step4. 情景对话（第二篇课文）（10min）
T：Give me the “umbrella(本课重点单词)” Ss：an umbella
T: Thank you, good boy(girl). Ss:Hurray.
Drill:①T 示范，练习②学生分组练习(对话课文)
Step5. Review all the words and lead in the letters QRSTU （10min）
①带读字母，并做字母操。

②Whisper and say(教师轻声说出字母，两组进行PK)
③Write
Step6. Do the excises. (P21,E;P23,E) (7min)
Step7. 课堂小结（3min）
今日所学重点单词：queen red sun table umbrella boy king 重点语法：and 的用法
口语练习：Hurray Good boy/girl。