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一、利用浮力测物体密度
例1：测铁块的密度 器材： 弹簧测力计、水、烧杯、细线、铁块
F浮GF
浸没V排 ： V物
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步骤：
①用弹簧测力计测出 铁块的重力G
mG g
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②把铁块浸没水中，读 出弹簧测力计的示数F
F浮GF
V排V物
表达式： GG F水
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采用“空心”的办法能增大可以利用的浮力
轮船
A.把密度大于水的钢铁 制成空心的轮船，使它排 开更多的水而浮在水面上
B.排水量：轮船满载时排开水的质量，单位是吨
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初中物理在线
• 排水量：满载时排开的水的质量。（不是 排开水的重力）
排水量
例2
初中物理在线
• 轮船是用密度大于水的材料制成的， 所以必须把它作成 空心 的，这样虽 然受到的重力 不变，但体积 增大很多， 受到的浮力 增，大所以能浮在水面。
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练一练
一艘轮船装满货物时船货总重100000N，它 受到的浮力多大？排开的水多重？排水量是多少？
100000N 100000N 10吨
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练一练
一艘轮船从河里到海里，是上浮一些，还是下沉 一些？
上浮一些
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潜水艇是靠什么实现上浮和下沉的？
依靠改变自身重力实现上浮和下沉
水
V2
水
V3
盐 水
V4
盐 水
F 浮水 F 浮盐 G 水 物
m排水 m排盐水
( V V ) ( V V ) 水 2 1 2021/3/2
盐4 水 3
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步骤：
①向量筒中倒入适量的水，读出体积
V1 ②把木块放入量筒水中漂浮，读出总 体积V2 ③把量筒的水倒出，在量筒中倒入适 量的盐水，读出盐水体积V3 ④把木块放入量筒盐水中漂浮，读出 总体积V4
例2：利用铁块测盐水的密度 器材： 弹簧测力计、水、盐水、 2个烧杯、 铁块
步骤：
①用弹簧测力计测出铁块的重力G
②把铁块浸没在水中，读出弹簧测力计的 示数F水
③把弹簧测力计浸没在盐水中，读出弹簧
测力计的示数F 2021/3/2
盐
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F水 G
F盐水
水
盐
水
V排水V排盐水
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表达式： G GFF水 盐水
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表达式：
V2
V4
V1 V3
水
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Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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②把橡皮泥做成实心，使其浸没 量筒水中，读出总体积V2
③取出橡皮泥做成小船状，使其 漂浮在量筒水中，读出总体积V32021/3/2 好看网|影音电影|最新电视剧|27
表达式：
V2
V3
V1 V1
水
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例2：测密度小于水的物体的密度 （泡沫、塑料块、木块） 器材：量筒、水、烧杯、木块、
大头针
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步骤：
①向量筒中倒入适量的水，读出体积 V1
②把木块放入水中漂浮，读出总体积 V2
③用大头针使木块浸没量筒水中，读 出总体积V3
表达式：
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V2 V1 V3V1
水
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例3：用木块测盐水的密度：
器材：量筒、木块、水、盐水、2个 烧杯
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V1
10.3 物体的浮沉条件及应用
教学目标
1、知道物体的浮沉条件 2、知道浮力的应用 3、了解轮船是怎样浮在水面上的 4、测量物质的密度
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复习
阿基米德原理的内容和计算公式是什么？
浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大 小等于它排开的液体受到的重力。这就是 2000多年前古希腊学者阿基米德发现的著名 的阿基米德原理。
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气球、飞艇是采用什么办法升空的？
氢气球是用充入密度小于空气的气体的办法使它受 到浮力大于重力而升空的．
热气球和飞艇是靠改变浮力来实现升降的．
氢气球
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热气球
飞艇
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密度计：
1.用途：测量液体的密度。
2.工作原理：漂浮原理即G＝ F浮 3.刻度值的特点：
（1）上面读数小，下面读数大；
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二、利用漂浮的条件测固体密度
漂浮的条件： F浮G
例1：测橡皮泥（牙膏皮）的密度 器材：量筒、水、烧杯、橡皮泥
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VV2V1
m m 排 水 V 排 水 ( V 3 V 1 )
V1
V2
V3
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步骤：
①向量筒中倒入适量的水，读出 体积为V1
F浮
F浮
G
F浮>G 上浮
F浮
F浮<G
G
下沉
F浮
G
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G
F浮=G 悬浮
F浮=G 漂浮
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物体的沉浮条件
当物体浸没在液体中时：
下沉：F浮 < G物
ρ液 < ρ物
悬浮：F浮 = G物 上浮：F浮 > G物 漂浮：F浮 = G物
ρ液 = ρ物 ρ液 > ρ物 ρ液 > ρ物
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二、浮力的利用
公式：F浮＝G排＝ρ液gv排
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一、物体的沉浮条件
： 物体的沉浮条件1
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物体的沉浮条件2：
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4
物体的沉浮条件3：
F浮
F浮=G
悬浮
G
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5物体的沉浮条件4：来自F浮漂浮F浮= G
G
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物体的沉浮条件： 物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小。
（2）刻度不均匀，上疏下密。
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课堂练习
1.作战时的浮桥。采用下列什么材料时可使 更多的战士同时过桥？ A.木头 B.铁板 C.竹子 2.煮饺子时，饺子先沉于锅底，后又漂浮。 这是因为饺子的体积变_大__，从而使浮力变 __大___了。
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利用浮力测物 体的密度
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