二年级编写动物童话故事作文
编故事类型的作文可以激发学生的想象力，看到那些有生命的小动物，你可以想象出一个重要的故事呢?你知道要下面是为大家整理的编童话故事作文，希望可以帮到你!欢迎阅读。

编童话故事1
在阳光明媚的一天，小动物们要给即将生日的小马准备生日礼物了。

大家商量之后决定，一起去采蘑菇为小马庆贺。

大家来到田野里，走来走去，到处寻找、采集蘑菇。

小兔一边走，一边说：“看，这儿有好大的蘑菇!”“哎呀!”松鼠也惊叹一声：“你看，这儿的蘑菇五光十色，多么漂亮!”接着，大家分头行动，各自采集蘑菇去了，不一会儿，到了集合的时间。

大家背着满满的蘑菇回来了。

“你看，我篮子里的蘑菇比你的大多了!”小熊得意洋洋地说。

“大又怎样，我采的蘑菇比你的漂亮!”山羊不服气了。

大家你一句，我一句地争闹起来。

这时，大象走过来说：“你们看看，我采的蘑菇虽然很小，而且难看，可是你们采的那些好看的蘑菇都是有毒的呀!东西不能光看外表!”
动物们听了大象的话，红着脸一句话也说不出来，大家急忙去采集新的蘑菇，这回大家采到的蘑菇新鲜极了!“你们看，大家采到的蘑菇不都非常好吗?为什么还要争吵呢?”大象说完，大家
你看看我，我看看你，不好意思地笑了。

礼物准备好了，大家一起出发，去给小马过一个美好的生日。

编童话故事2
一个阳光明媚的春日，一只小羊又在山岗上漫无目的地游荡。

小羊的妈妈看见了，就语重心长地对小羊说：“你整天无所事事，应该为自己的生存去学一门技术，也为父母争点光。

”小羊漫不经心地回答道：“没问题，我只要去学，一学便会。

”小羊便到处去找人学技术。

它走呀走，突然看到一只小猴子在学爬树，便上去问到：“小猴哥哥，请问爬树算一门技术吗？”小猴说：“爬树当然是一门技术啰！”小羊说：“你可以教我吗？”小猴说：“可以呀，只要你愿意学。

”于是小羊便跟着小猴学起爬树来，可是没学几个小时，小羊便不耐烦地说：“不学了，不学了，学爬树真辛苦，学会了又派不上用场。

”小羊扫兴地走了。

小羊翻过了一座山，看见了一只小兔子在学打洞，便走上前问到：“小兔弟弟，请问打洞算一门技术吗？”小兔说：“打洞当然是一门技术啰！”小羊说：“你可以教我吗？”小兔说：“可以呀，只要你愿意学。

”于是小羊便跟着小兔学起打洞来，可是没学几个小时，小羊便厌倦地说：“不学了，不学了，学打洞比学爬树更辛苦。

学会了也派不上用场。

”小羊又灰溜溜地走了。

几个月过去了，小羊跟许多动物学过技术，可什么也没学会。

有一天，小羊又在山上溜达，碰巧遇上了小猴和小兔，它刚张口问小猴和
小兔：“你们学会了爬树和打洞吗？”这时从树丛背后闯出了一只张牙舞爪的大灰狼。

小猴眼疾手快立刻爬上树躲过了一劫。

小兔腿脚灵活马上钻进预先挖好的洞里也逃过了一难。

只有小羊不会爬树又不会钻洞，成了大灰狼的美餐。

如果小羊现在还活着，也许它会醒悟：有些技术平时好像没有用处，但等你须要用时再来学已来不及了。

编童话故事3
很久很久以前，有一个叫小明的孩子，他养了一条无毒的小青蛇，并给它起了个名字叫小乌龟。

小青蛇很可爱，它每天到菜园中帮小明捉害虫，小明可喜欢它啦。

一天，小明正在给蔬菜浇水，突然有一只老鹰从空中俯冲下来，叼住正在捉虫子吃的小青蛇，飞到房后的大山石上，津津有味地吃起来。

小明听到小青蛇吱吱地尖叫声，抬头一看可把他惊呆了，顺手把手中盛水的瓦罐向老鹰砸去。

瓦罐被摔碎了，老鹰被吓跑了。

等小明跑到大山石旁一看，小青蛇已经被吃得只剩下一个头和一段短短的尾巴了。

小明心疼地哭起来,并赶紧送到了医院。

在病房里,医生用两块较大的瓦罐片给小青蛇做了一个别壳子，把蛇头和蛇尾巴装了上去。

他看见小青蛇拖着沉重的壳子走不动路，又捉了一只壁虎，把四只脚割下来，给小青蛇安上了。