幼儿园教师招聘考试题库及答案幼儿园教育是通过（）来实现的，它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验，而且是帮助幼儿把学习经验系统化，引导其心理水平提升的重要手段。
A.课堂教学B.户外活动C.教育活动（正确选项）D.教师讲解幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的（）A.发展阶段B.奠基阶段（正确答案）C.形成阶段D.成长阶段幼儿园应为幼儿提供（）的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
A.美观、大方B.好玩C.开心、快乐D.健康、丰富（正确选项）使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为（）的，所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。
A.幼儿服务B.教学服务（√）C.教师服务D.家长的要求服务在健康领域下，手的动作灵活协调中，幼儿能熟练使用筷子是在（）阶段。
A.3—4岁B.4—5岁C.5—6岁（正确选项）D.6—7岁在儿童的游戏中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于（）A.移情训练B.角色扮演（√）C.模拟活动D.玩耍活动在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是（）A.3—4岁（√）B.4—5岁C.5—6岁D.6—7岁幼儿园的（）是一切园务工作的重中之重。
A.保教工作B.后勤管理C.安全工作（正确答案）D.课堂组织幼儿园应尊重幼儿的（），尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。
A.主体性B.个性化发展C.人格和权利（正确选项）D.尊严如果幼儿烫伤，应立即用（）冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。
A.温水B.冷水（正确答案）C.热水D.冰块（）是一种很危险的症状，如果患者未能得到及时的救治，可以致命。
A.烫伤B.中暑C.休克（正确选项）D.切割伤（）的幼儿在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势。
A.3—4岁B.4—5岁（√）C.5—6岁D.6—7岁（）的幼儿会自己系鞋带。
A.3—4B.4—5C.5—6 （正确选项）D.6—7苹果相克的是以下哪种（）A.牛奶B.洋葱C.鱼肉D.萝卜（正确答案）开展区域活动最佳是几人一个区域（）A.5—7人（√）B.2—3人C.8—10人D.10—15人鸡蛋和（）同食会中毒或死亡。
A.韭菜B.豆腐C.糖精（√）D.粉条根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在（）岁。
A.0一1.5 （正确答案）B.1.5—3C.3—6、7D.6—12教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为（）。
A.关键期B.转折期C.危机期D.最近发展区（√）幼儿园的任务是实行（）相结合的原则。
A.保育与教学B.教育与教学C.保育与学习D.保育与教育（正确选项）幼儿园适龄幼儿为三周岁至（）周岁。
A.4B.5C.6 （正确答案）D.8幼儿园工作评价以（）为主。
A.管理人员评价B.教师自评（正确选项）C.家长评价D.社会评价幼儿每日户外活动不得少于（）小时。
A.2 （正确选项）B.1.5C.1D.3幼儿园常用的教学方法有活动法、直观法、（）。
A.形象法B.观察法C.演示法D.口授法（√）幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。
A.家庭B.社会C.社区D.家庭、社区（正确答案）幼儿园工作规程是（）颁布的。
A.1996年3月9日（正确选项）B.2001年7月C.2001年9月D.1996年6月幼儿午睡一般应达到（）小时左右。
A.1小时左右B.2小时左右（正确答案）C.1.5小时左右D.2.5小时左右幼儿园教育是（）的奠基阶段。
A.基础教育B.社会教育C.学校教育（正确选项）D.高等教育幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构.A.2.5周岁B.3周岁（正确答案）C.3.5周岁D.4周岁游戏是对幼儿进行（）教育的重要形式。
A.集体B.个别C.全面发展（√）D.个体发展在健康领域中，（）幼儿能单脚连续向前跳5米左右。
A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁（√）D.5-6岁主题活动打破了（）的界限，将各方面的学习有机的联系起来，幼儿所获得的经验是完整的。
A.幼儿与老师之间B.老师与家长之间C.幼儿与幼儿之间D.领域之间（√）幼儿园的主题环境通过（）来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动，来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。
A.互动墙饰（正确答案）B.园所环境C.班级活动D.班级环创幼儿寝室每天紫外线消毒（）A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟（正确答案）我国幼儿园教育中特有的一项原则是（）A.保教结合原则（正确答案）B.综合性原则C.发展适宜性原则D.独立自主性原则幼儿园的课程和教学应该以（）A.老师的个人经验和教材为基础B.幼儿园现有条件为域限C.幼儿家长的要求为导向D.幼儿已有的经验和兴趣为基础（正确选项）1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（）为基本活动，寓教育于各项活动中。
A.唱歌B.跳舞C.识字D.游戏（√）《指南》中幼儿科学探究的目标包括三个维度。
（）A.情感态度、方法能力和知识经验。
（正确答案）B.知识经验、思考猜测和观察探索。
C.方法能力、观察探究和知识经验。
科学探究中，4—5岁幼儿能用（）和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。
A.数字B.图画（√）C.图标D.形状幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。
A.自身兴趣B.直接经验（√）C.实际操作D.组织活动教师应成为幼儿学习活动的（）A.支持者、合作者、引导者（正确答案）B.观察者、鼓励者、发现者C.合作者、鼓励者、引导者D.观察者、支持者、发现者幼儿园教育要与（）岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接。
A.3—6B.0—3 （正确答案）C.6—7D.0—6幼儿园教育活动按特征分为（）。
A.集体活动、小组活动、个体活动B.教学活动、领域活动、主体式活动C.全园活动、亲子活动、分组活动D.生活活动、区域活动、教育活动（正确选项）个体发展是指个体从出生到老年（）有规律地变化过程。
A.身心（√）B.心理C.行为D.习惯《指南》共有多少学习和发展目标？（）A.24B.32 （正确答案）C.40D.42幼儿游戏具有具体性、虚构性、兴趣性、（）和社会性。
A、安全性（正确答案）B.主动性C.差异性D.合作性社会领域主要包括（）和社会适应。
A.学习发展B.身心发展C.语言表达D.人际交往（正确选项）《纲要》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是（）。
A.感受能力B.表现能力C.创造能力（√）D.思维能力值班教师严格执行午睡巡查制度每（）巡查一次。
A.10分钟B.15分钟（正确答案）C.20分钟D.30分钟能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼的发展，关键在于（）A.幼儿园的条件B.教师的素质（√）C.园长的领导D.良好的课程资源从社会性发展的角度看，（）是社会化程度较高的游戏。
A.平行游戏B.单独游戏C.旁观游戏D.合作游戏（正确选项）布鲁姆认为，（）是智力发展的最高点。
A.13岁B.15岁C.17岁（√）D.19岁幼儿教师在语言课上只能讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只能做游戏的做法违背了（）教育原则。
A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性（正确答案）幼儿与别人讲话时，能在成人的提醒下使用恰当的（）。
A.说话声音B.讲究语言C.礼貌用语（√）3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如：喜欢用（）表达一定的意思。
A.涂涂画画（√）B.符号和游戏C.书写方法幼儿在3—4岁年龄阶段中愿意在熟悉的人面前能大方地（）。
A.表现出来B.感兴趣C.与人打招呼（正确选项）语言是（）的工具。
A.交流和思维（正确答案）B.语言发展C.各个领域必要时，幼儿愿意表达自己的需要和想法，能配以（）表示。
A.手势动作（正确答案）B.关系的句子C.语气的声调3—4岁幼儿在别人对自己说话时能（）并做出反应。
A.感受到B.听懂C.注意听（正确选项）幼儿在阅读理解能力中，会看画面，能根据画面说出（）有什么，发生了什么事。
A.语言和图案B.图中（正确选项）C.作品内容幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（）。
A.交往的环境B.人际交往能力（正确答案）C.学习能力在3—4岁幼儿中，会主动要求成人（）并喜欢跟读儿歌、童谣。
A.讲故事，读图书（√）B.耐心倾听C.书写《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外体育活动时间不得于（）A.半小时B.一小时（√）C.两小时半D.两小时社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的依据。
A.幼儿身心发展特征和规律（√）B.教育机构C.政府D.父母幼儿在炎热的夏天中暑，体温增高可达（）以上A.37度B.38度C.39度D.40度（√）保证幼儿每天睡眠（）小时。
A.8-10小时B.10-11小时C.11-12小时（√）D.12-13小时幼儿充足的午睡时间一般为（）A.1-2小时间B.2-2.5小时（√）C.11-12小时D.2-3小时对待3岁前婴儿“口吃”现象（）A.这是学活初期常见的正常现象，不必紧张（√）B.应强迫孩子再说一遍C.应反复练习加以矫正D.应进行心理治疗（）原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。
A.开放性B.发展适宜性C.幼儿参与D.经济性（正确答案）1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（）。
A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》C.《儿童权利公约》（正确答案）D.《幼儿园工作规程》在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。
A.智育B.体育C.德育（√）D.美育结构游戏反映现实生活的主要形式是（）A.扮演角色B.表演文学作品C.动手造型构造物体（√）D.说唱绘画投形盒、拼图、嵌板等属于哪类游戏的玩具（）A.智力游戏（正确答案）B.表演游戏C.体育游戏D.音乐游戏通过摆事实、讲道理，使幼儿明是非的教育方法是（）A.情感陶冶法B.说理教育法（正确答案）C.品德评价法D.实际锻炼法构思、心算、默语等属于什么技能？（）A.运动技能B.语言技能C.智力技能（√）D.操作机能儿童发展是指在儿童成长过程中什么变化的过程？（）A.身体B.心理C.身体和心理D.身心有规律的量变和质变（正确选项）幼儿园教育工作的原则是（）诸方面的教育应相互渗透，有机结合。
A.德、智、体、美B.体、智、德、美（正确答案）C.智、体、德、美D.德、智、美、体在幼儿园月计划中、周计划中，教师制定的目标是（）A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标（√）D.行为目标下列符合儿童动作发展规律的是（）A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作（正确答案）D.从下部动作发展到上部动作儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）A.个别的心理特征B.典型的心理特征（正确选项）C.所有的心理特征D.笼统的心理特征幼儿教育是对（）周岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。