1
学校有学科教师辅导制度
查看制度
2
特长
培训
建立特长生培养制度，发现选拔特长生
查看制度
3
体音美等学科建立兴趣小组培养，培养学生特长
查资料
2
教学
档案
各种材料、表册装订规范
查档案
3
分类清楚、有条有理、专柜存放
查档案
3
各种教学资料内容详实，原始资料齐全
查档案
4
查看学校、教师教学计划，教学活动安排表
2
开足开齐各科课程
看课表、访师生、查教案
1
教研活动安排科学合理
查看学校及教研组教研计划际，无照抄现象
查教案
2
设置有单元教学计划
查教案
2
课时计划足量，无缺漏现象
按课时计划查教案
2
教案中三维目标明确，环节清楚内容充实，书写规范
查教案
3
教师对教学及时反思，有教学后记
查教案
2
学校对教师教案有检查、有记录
查教案、看检查记录
2
落实集体备课，体现二次备课
查记录，访老师
2
课堂
教学
严格执行课堂常规
听课，巡视课堂，访问学生
3
坚持正确的教学原则，体现新课程理念
随堂听课
3
讲究课堂教学艺术，教学方法科学
随堂听课
3
认真落实课堂训练，教学效果明显
随堂听课
中心学校中小学教学常规检查一览表
学校
检查
项目
检查内容
检查方式
分值
得分
领
导
重
视
加强常规教学管理，健全各种组织
查领导小组名单
1
深入组织教师学习《实施细则》
查看是否张贴《实施细则》
查看学习记录
2
学校以教学为中心，学校重视常规教学管理，每期专题研究教学2－3次
查看会议记录
2
常
规
管
理
课程
计划
学校对教学有布置有安排
3
加强现代教育技术运用
随堂听课，访问学生
3
作业
布置
和批
改
各科作业布置适度、适量、科学
访问学生，检查作业
2
作业批改及时认真，无漏批错批现象
检查作业
3
教师有作业批改记录
查看记录
3
学生作业字体工整、干净，改错及时
检查作业
2
辅导
教师能做到培优补差，效果明显
查看培优补差计划、记录
2
辅导有计划性，形式多样
访问学生