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九年级历史上册 第24课《文学艺术的大师》精品课件 北师大版


贝多芬
(Ludwig van Beethoven, 1770——1827)
路德维希·凡·贝多芬 德国历史上最伟大的音 乐家,古典乐派的终结 者和浪漫乐派的开拓者, 也是世界史上最伟大的 音乐家之一。
人生简历

贝多芬生于1770年,死于1827年,是德国 伟大的作曲家。他集古典主义之大成,开浪漫主 义之先河,对世界音乐的发展有着举足轻重的作 用,被尊称为“乐圣”。他一生坎坷,没有建立 家庭。26岁患了耳聋症,晚年全聋,只能通过谈 话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和 隐退,他一生中创作了大量作品,其中包括9部 交响曲、32部钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、10 部钢琴小提琴奏鸣曲、一系列弦乐四重奏曲、声 乐曲、剧乐曲等等。贝多芬的晚年是他一生中最 悲惨、最痛苦的岁月,1826年12月,他从外地 回到维也纳,路上受了风寒,从此一病不起,使 《第十交响曲》成为绝响。
文化大师
“关于正义、法律、宗教、上帝等等一 切都是空话,用来掩盖最粗暴的贪欲和 残忍!” 上文出自哪一部著名的文学巨著?作者 是谁?他是哪国人?
《复活》,列夫.托尔斯泰,俄国人。
这部书作者在文学上作出了什么贡献? 他还有哪些著名的作品?
列夫.托尔斯泰在文学上继承了俄国和西欧批判现实主义 的优良传统,并大胆创新。作品内容丰富,涉及大量的哲 理、道德、宗教和历史问题,语言精确,擅长深刻细致的 心理描写;《战争与和平》、《安娜.卡列尼娜》。

ห้องสมุดไป่ตู้
1889―1899年,他创作的长篇 小说《复活》是他长期思想、艺术 探索的总结,也是对俄国社会批判 最全面深刻、有力的著作。《复活》 描写贵族青年聂赫留朵夫遗弃了农 奴少女卡秋莎•玛丝洛娃,使她备 受凌辱,沦为娼妓,最后又被诬告 犯杀人罪而下狱,并判处流放西伯 利亚。聂赫留朵夫作为陪审员在法 庭上与她重新见面,受到良心谴责, 决定赎罪,为她奔走伸冤,上诉失 败后又陪她去流放。他的行为感动 了她,使她重又爱上了他。但玛丝 洛娃为了不损害他的名誉地位,终 于同一个“革命者”结婚。他在书 中揭露了专制政府对人民的暴行是 直接得到教会支持的,教会不过是 沙皇的另一种统治工具。他也因此 被开除了教籍。
认识:向日葵是阳光和生命活力的象征,是 梵高情感之火的体现,是他苦难生命的缩影。
训练反馈
(一)精挑细选 1、列宁称列夫.托尔斯泰是“俄国革命的镜子”,是因为他的 作品( ) A、继承了俄国批判现实主义的优良传统 B、内容涉及了大量哲理、道德、宗教和历史问题 C、深刻地展现了俄国剧烈的社会变动 D、代表了进步的历史观、伦理观和新兴阶级的审美理想 2、要研究19世纪俄国的历史,下列哪部作品可供参考( ) A、《哈姆雷特》 B、《战争与和平》 C、《向日葵》 D、《英雄交响曲》
• 1.地位:
• 2.最重要的贡献:
德国历史上 最伟大的音乐 家,古典乐派 的终结者和浪 漫乐派的开拓 者。
发展和创造 了奏鸣—交响 曲的音乐结构 形式
• 3.作品特点
• 4.主要作品:
• 线条严整粗狂, 旋律简洁质朴、 含蓄深情,极富 心灵的震撼力
共有9部交 响曲,其中《命 运交响曲》(即 《第五交响曲》) 最杰出。还有许 多其他体裁的作 品,如:《悲怆 奏鸣曲》和《月 光奏鸣曲》等。
5.小说特点:
深刻地展现了俄国剧烈的社会变动, 揭露了俄国社会的黑暗,政府官吏的 腐败和教会的伪善。
• “俄国革命的镜子”
• “一个天才的艺术家”
------ 列宁
凡 ·高
(Vincent van Gogh 1853——1890)
荷兰伟大画家, 表现现实主义的奠基 者 。
自画像
割耳后自画像
飘黄的树林
C
B
3、“我的作品就是我的肉体和灵魂,为 了它,我甘冒失去生命和理智的危险”。 这句话是谁说的 ( ) C A.莎士比亚 B.列夫.托尔斯泰 C.梵.高 D.贝多芬 4、下列描写了法国大革命时期拿破仑业 绩的作品是( ) A A.《第三交响曲》 B.《第五交响曲》 C.《悲怆奏鸣曲》 D.《月光奏鸣曲》
了解和掌握列夫.托 尔斯泰的主要作品和艺术 特色、梵.高的艺术风格 和代表作品、贝多芬在音 乐上的成就。
托尔斯泰
(Leo Tolstoy 1828~1910)
19世纪俄国著名 作家和教育家,批判 现实主义文学巨匠,
也是世界文学史上 最杰出的作家之一 。
2、文学成就
《战争与和平》 《安娜· 卡列尼娜》 《复活》
《 安 娜 卡 列 尼 娜 》
·
《战争与和平》
1863―1869年,他创作了长篇历史 小说《战争与和平》,这是他创作历 程中的第一个里程碑。小说以四大家 族相互关系为情节线索,展现了当时 俄国从城市到乡村的广阔社会生活画 面,气势磅礴地反映了1805―1820年 之间发生的一系列重大历史事件,特 别是1812年库图佐夫领导的反对拿破 仑的卫国战争,歌颂了俄国人民的爱 国热忱和英勇斗争精神,主要探讨了 俄国的前途和命运,特别是贵族的地 位和出路问题。小说结构宏大,人物 众多、典型形象、鲜活饱满,是一部 具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。
《安娜· 卡列尼娜》
• 1873―1877年,他完成其第二部里 程碑式巨著《安娜•卡列尼娜》。小说 是由两条平行而又互相联系的线索构 成的。一条是贵族妇女安娜,由于对 她的丈夫、大官僚卡列宁不满,爱上 了渥伦斯基,她的行为遭到贵族社会 的鄙弃,终于在痛苦和绝望中卧轨自 杀。围绕着安娜对爱情的追求,作者 对上流社会、官僚贵族做了暴露性的 勾画。另一条线索是外省地主列文和 贵族小姐吉提的恋爱、波折、终成眷 属的故事。作者通过列文对事业和生 活道路的探索,广泛描写了农奴制改 革后的地主、农民、新兴资产者、商 人阶层。
太阳下的橄榄
精神病医院的走廊
奥维尔的教堂
《星夜》
《吃土豆的人》
《太阳和云彩下的麦田》
《盛开的桃花》
《塞纳河上的渡船》
向 日 葵
代表作品及艺术成就
• 《向日葵》 • 《吃土豆的 人》 • 《纺织工》
• 特点:用色彩来提 示人类精神世界的 绚丽,用线条来勾 画人类内心情感的 冲动,充满了激情 和生命力,精神和 艺术达到了完美的 统一
爱因斯坦
贝多芬

2、阅读下列材料: (1)“我的作品就是我的肉体和灵魂,为了它,我甘冒失 去生命和理智的危险。”(2)“音乐当使人类的精神爆出 火花。”
思考探究:
(1)上文两句话分别是谁说的?他们是什么人?
梵.高,画家;贝多芬,音乐家。
(2)从他们身上,我们可以学到什么样的精神?
热爱艺术,坚持不懈。
《复活》
托尔斯泰的作品具有什么样的特点。
1.作品风格:批判现实主义的特点
2.作品内容:包含着丰富的生活内容,涉及大量哲理、 道德、宗教和 历史问题,艺术表现领域极为广阔。 3.语言特点:精确、鲜明,能够充分提示事物的特征和 本质,人物的性格描写和思想的表达细致入微。
4.擅长手法:擅长深刻细致的心理描写,尤其善于刻画 人物思想感情的产生和变化,被誉为 “心理描写大师”
1、猜一猜 (1)根据以下四个提示,写出一位外国科学家的名字: 提示一:物理学理论;提示二:原子弹;提示三:小提琴;提示四: 犹太人。 。 (2)根据以下四个条件,请写出一首乐曲的名称: 它是世界著名的圆舞曲之一; 它是维也纳新年音乐会每年必演曲目; 它描绘了欧洲美丽的自然风光; 它最初是写在一件衣服的袖子上。 《蓝色的多瑙河》 。 (3)根据以下四个提示,写出一位外国艺术家的名字: 提示一:音乐;提示二:失聪;提示三:英雄;提示四:拿破仑。
• 《英雄交响曲》贝多芬创作的降E大 调,第三交响曲,作于1804年。它的标题 是 “英雄交响曲,为纪念一位伟人而作”, 简称《英雄交响曲》。原稿上的标题是 《拿破仑.波拿巴大交响曲》,是应法国 驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。作 品以拿破仑的业绩为主题。
类型
人 物 列夫· 托尔 斯泰
国 家
主要作品
《安娜· 卡列尼娜》 《战争与和平》 《复活》
艺术特色
批判现实主义
文学
俄国
美术
凡· 高
荷兰
《向日葵》
用色彩来揭示 精神,达到艺 术和精神的统 一
用音乐表达他的 思想、顽强的意 志、与命运抗争 的精神
音乐
贝多芬
德国
《英雄交响曲》 《命运交响曲》
大师一
大师二
大师三
请阅读上面三幅插图,结合所学知识,分组抢答下面 问题: 列夫.托尔斯泰 大师一: 作品: . 《战争与和平》、《复活》、《安娜· 卡列尼娜》等 . 大师二: 作品: 梵.高 大师三: 作品: . 《向日葵》 贝多芬 《英雄交响曲》、《命运交响曲》
如果你读过他的作品请选择你 最喜欢的一部,谈谈读后感。 提示:同学们根据阅读情况自由畅谈。
风格大师
荷兰画家梵.高在近代绘画史上,被称为“追逐生命和阳光的 人”、“用生命和灵魂作画的人”。请欣赏《向日葵》,说出 这幅名画的艺术风格。你如何认识《向日葵》的艺术魅力? 艺术风格:表现主义。用色彩来揭示人类精神 世界的绚丽,用线条来勾画人类内心情感的 冲动。
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