小学二年级科学下册第二单元达标测试教科版
一、填空（每空2分，共计28分）
1.皮肤是一个良好的“保护罩”，能阻挡（）、尘土、病菌和有害（）等。

2.皮肤是人体的“空调器”，可以凭借出汗等来调节( )。

3.（）是人体最大的器官，覆盖身体的表面。

成年人的皮肤面积大概有（）教室门那么大。

4.我们出生后需要很长的（）才能学会走路、说话，并且在不断（）。

5.（）、耳、鼻、舌和（）是我们的感觉器官，感觉器官可以帮助我们（）周围的世界是什么样子的。

6.利用感觉器官，我们能够进行（），可以发现很多事物的（）之处。

7.皮肤可以从外界接收到冷、（）、痒、痛、触、压等大量信息，并向（）报告。

二、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（每小题2分，共计8分）
1.用耳朵不能听到腹部的声音。

（）
2.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。

（）
3.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。

（）
4.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。

（）
三、连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。

（每条线2分，共计20分）
皮肤尝味道
鼻看景色。