一、word操作题（26分）1【使用模板建立文档】使用word的模版新建一个报告模板的文档，该模板套用“典雅型报告”，并将该文档保存到c:\kaoshi\doc（如没有c:\kaoshi\doc，请自行建立）,文件名为320102.doc。
2【字体格式练习】请打开c:\kaoshi\doc\532001.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）a．设置第二段文档的字体格式：字体：黑体，字形：加粗、倾斜，字号：小二，字体颜色：红色，蓝色单下划线，全部大写字母，增加阴影、空心、删除线效果；b．设置第一段文档的文字字符缩放200%，字符间距加宽2磅，字符位置提升10磅；c．在文档中查找文字为“最高峰”，并设置该文字效果为“礼花绽放”。
d．保存文件。
3【段落格式练习】请打开c:\kaoshi\doc\531007.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）a．设置第一段文档的段落格式：把“布达拉宫介绍”设置为居中对齐；b．第二段左、右各缩进20磅；c．第三段段前间距：26磅，段后间距：26磅；d．第四段悬挂缩进3字符，1.5倍行距，段落的对齐方式为分散对齐；e．保存文件。
4【通配符搜索练习】请打开c:\kaoshi\doc\331502.doc，完成以下操作：(没有要求操作的项目请不要更改)a、将原文中以“伦”字为第一个字符加上任意一个字符组成的字符串内容替换为“纽约”（提示：可设置“使用通配符”搜索）。
b、保存文件。
5【首字下沉格式练习】请打开c:\kaoshi\doc\532016.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）a．第四段设置首字下沉，下沉2行，字体为黑体。
b．第五段设置首字悬挂，下沉3行，字体为楷体_gb2312，字形为倾斜、粗体。
c．保存文件。
6【格式刷复制练习】请打开c:\kaoshi\doc\332102.doc文档，完成以下操作（文本中每一回车符作为一段落，其余没有要求的项目请不要更改）：a．将文档中第一段文字为“汇率和利率”的格式使用格式刷工具将该格式复制到第三段的整个段落；b．保存文件。
7【样式应用练习】打开c:\kaoshi\doc\530081.doc，完成以下操作：(文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改)建立一个名称为“炫丽”的新样式。
新建的样式类型段落，样式基于正文，其格式为：文字效果为七彩霓虹，段落居中排列。
该样式应用到文档第二段。
8【修订功能练习】请打开c:\kaoshi\doc\536001.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改）a．设置文档用户姓名为glzx。
b．打开修订功能，将标题段落设置为居中；将第三段文字为“是关山之次高峰”中的“次”字改为“最”字。
c．保存文件。
9【拒绝修订练习】请打开c:\kaoshi\doc\330402.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改）a．拒绝对文档所做的所有修订。
b．保存文件。
10【修订功能练习】请打开c:\kaoshi\doc\535001.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改）a．接受全部修订的项目。
b．保存文件。
11【底纹与边框测试】请打开c:\kaoshi\doc\530122.doc文档，完成以下操作：(注:没有要求操作的项目请不要更改)a．将含文本“有些本能行为与后天的学习因素有一定的联系”的整个段落设置红色双实线边框，边框底纹为黄色；b．保存文件。
12【分隔符练习】请打开c:\kaoshi\doc\533035.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）a．在第五段前插入分页符；b．在第十段含有文字为“为每组学生准备：”之后插入换行符；(必须菜单栏内的插入分隔符中的换行符功能，使用人工换行符不得分）c．保存文件。
13【表头练习】请打开c:\kaoshi\doc\340402.doc文档，完成以下操作：（没有要求的项目请不要更改）a．在表格第一行第一列按表头“样式三”绘制斜线表头及填充内容，行标题二内容为“科目”，行标题一内容为“类型”，列标题内容为“名”。
(使用其它方法画斜线不得分，不能修改单元格高度与宽度）b．保存文件。
14【表格综合练习】请打开c:\kaoshi\doc\533015.doc文档，完成以下操作：a．将表格第二列与第三列交换，使用单元格的合并和拆分功能操作第四列使该列与其它列对称；b．将第一行中第二到第四列的字体设置为楷体_gb2312，绿色；c．设置表格内的单元格内容水平及垂直方向居中对齐，整个表格水平居中排列；d．设置表格宽度为10厘米；e．在表格第一行第一列按表头“样式一”绘制斜线表头及填充内容，按图所示。
(使用其它方法画斜线不得分）f．在表格底部增加一行，该行第一列填入“总分”，其它列为该行课程的总分，必须使用sum函数计算该值，无数字格式；g．设置表格底纹为红色，表格四周边框为蓝色双波浪线，无内边框；h．将表格第二行至第四行按数字升序排列，结果如图所示。
i．保存文件。
15【项目符号和编号练习】请打开c:\kaoshi\doc\532020.doc文档，完成以下操作：(注:没有要求操作的项目请不要更改，提示:使用【tab】键可设置下级编号）按下图设置项目符号和编号，一级编号位置为左对齐，对齐位置为0厘米，文字缩进位置为2厘米。
二级编号位置为左对齐，对齐位置为1厘米，文字缩进位置为1厘米。
(注：编号含有半角句号符号)保存文件。
16【三级项目符号和编号练习】请打开c:\kaoshi\doc\320402.doc文档，完成以下操作：(注：没有要求操作的项目请不要更改）a．把含非黑色字体的段落（从字符串“双方的权利与义务”起）设置项目符号和编号，设置为“多级符号”选项卡中的自定义一级编号格式为“一.”，编号样式为“一，二，三”，起始编号为“1”；二级编号格式为“1.”，编号样式为“1，2，3，……”，起始编号为“1”；三级编号格式为“a.”，编号样式为“a，b，c，……”，起始编号为“a”，编号对齐位置为居中,对齐位置为2厘米，文字制表位位置为3厘米，缩进位置为3厘米；(注：编号格式后有一个小数点，该小题必须使用项目符号和编号工具设置,否则不得分)b．保存文件。
17【目录创建练习】请打开c:\kaoshi\doc\530104.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落,没有要求操作的项目请不要更改）a．请将文档中原应用样式“标题3”的段落应用为名称“目录”的样式。
b．请在第二段空白处给文档中应用“目录”样式的段落创建1级目录，目录中显示页码且页码右对齐。
c．保存文件。
18【文本框练习】请打开c:\kaoshi\doc\532062.doc文档，完成以下操作：(没有要求操作的项目请不要更改，文字内容不含标点符号，操作该题目前必须把word2003中的“工具-选项-常规”下的“插入自选图形时自动创建绘图画布”选项取消选中）a．在文本任意处插入文本框，文字竖排，文字内容为“十大亮点功能”，文字颜色为蓝色，字体格式为阳文，加着重号。
b．保存文件。
19【艺术字练习】请打开c:\kaoshi\doc\531070.doc文档，并按指定要求进行操作。
请在文档任意处插入艺术字，要求如下：（注意：没有指定的选项请勿设置，文字内容不含标点符号)艺术字文字：“双核新贵”；字体：黑体；字号：28；字形：倾斜，粗体；式样:第三行第四列，艺术字形状：倒三角；文字环绕：四周型；艺术字竖排文字；艺术字字符间距：很松。
保存文件。
20【自选图形练习】请打开c:\kaoshi\doc\531083.doc文档，完成以下操作：（注：没有要求操作的项目请不要更改,操作该题目前必须把word2003中的“工具-选项-常规”下的“插入自选图形时自动创建绘图画布”选项取消选中)利用“绘图”工具中的自选图形功能，建立以下自选图形,位置可任意设置。
注意：请按a、b、c标示的顺序建立自选图形，图形中的英文字母请通过“添加文字”功能实现，字号：3号，对齐方式：居中。
说明：a．a为直径3厘米的圆形，a的环绕方式为浮于文字上方，图形线条颜色为红色。
b．b为高度和宽度为2厘米的右箭头，b的环绕方式为浮于文字上方，图形线条颜色为红色。
c．c为高2厘米、宽3厘米的距形，c的环绕方式为浮于文字上方，图形线条颜色为红色。
4．保存文件。
21【图片设置练习】请打开c:\kaoshi\doc\531004.doc文档，完成以下操作：（注：修改图片属性时必须在原文档内修改，不能使用word中图片编辑工具打开或修改，准确插入图片后请不要移动图片位置，否则不能得分；文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改)a．在文档第二段中文字为"墓上有座小庙"前插入一幅图片（来自c:\kaoshi\doc\531004_1.jpg）；b．设置图片版式的环绕方式为四周型，水平对齐方式为居中；(设置完成b项操作后，请保存设置，继续下面的操作)c．图片的大小设置成锁定纵横比，并相对原图缩放比例为高80%；d．设置图像控制颜色为灰度；e．图片具有边框线条，线条颜色为红色；(设置e项要先设置完成b项)f．保存文件。
22【链接与书签练习】请打开c:\kaoshi\doc\534035.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改）a．选中“教学目标是”并插入超链接，链接到电子邮箱，邮箱为“school@”，主题为“教学总结”。
b．在第十三段中选中文字“价值观”并插入书签，书签名为“价值观”。
c．选中“学生从教学中学到了什么”并插入超链接，链接到上一项操作形成的书签，书签名为“价值观”。
d．保存文件。
23【列宽练习】请打开c:\kaoshi\doc\30402.doc文档，完成以下操作：（没有要求的项目请不要更改）：a．设置第一列列宽为4厘米，第二至第四列列宽为2厘米；b．保存文件。
24【图片水印练习】请打开c:\kaoshi\doc\350202.doc，完成以下操作：(没有要求操作的项目请不要更改)a．设置整篇文档背景的填充效果方式为图片，图片文件选自c:\kaoshi\doc\350202img1.jpg；b．添加图片水印，图片文件选自c:\kaoshi\doc\350202img2.png，缩放500%，勾选冲蚀项；c．保存文件。