“生理知识知多少”—青少年健康知识讲座一、名称：
“生理知识知多少”青少年健康知识讲座
二、编号：
CSCTX01.P2*******.10
三、理念/理论架构：
理念：青少年是一个人的生理及心理趋于成熟的重要时期，这一时期的青少年男女特性逐步凸显，生理发育趋向成熟，生殖器官的发育和生殖功能趋于成熟。
青春发育是人一生中的生长发育的高峰期，生殖系统逐渐成熟，其他脏器亦逐渐成熟和健全，神经系统也已经发育完全。
随着青少年生理期的成熟，心理也在不断的变化。
青少年的生殖生理及性心理是青少年性和生殖健康服务的需求的源泉和最基本的内容，对青少年进行生理知识教育是青少年社会化过程中身体健康发展的必要保证。
因此，为了促进青少年对生理发展有一个正确的认识，田心社区服务中心针对此主题开展关于青少年的讲座。
理论架构：第一，埃里克森生命八阶段论：该理论认为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段有教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。
他也告诉我们要重视各个阶段的人的生理和心理发展，根据不同的年龄段制定相关的教育措施和方法，青少年处于生理成熟的关键期，本能冲动如果没有处理好可能会带来一些问题，另一方面是青少年面临的社会压力以及传统观念上的原因，学校和家长对青少年的生理知识教育较为缺乏，因此加强青少年生理知识教育是必要的。
第二，皮亚杰的认知发展理论认为，认知结构随着年龄的变化而变化，在不同年龄段有着不同的认知结构，体现出了认知发展的阶段性，从一个阶段过渡到另一个阶段，需要对个体构建和解释世界的方式进行重建。
因此，对于青少年发展时期，也要对其进行认知的构建，树立青少年正确的生理知识，促进其发展。
四、目的/目标：
目的：提高青少年生理健康的意识，促进他们健康快乐的成长。
目标：（1）普及青少年生理健康知识（2）及时掌握青少年生理疾病和防治的方法（3）增
强青少年的生理自我保护能力。
五、对象：
社区青少年
六、名额：
20人
七、日期：
2012-8-10
八、时间：
晚上19:30-21:00
九、地点：
田心社区服务中心二楼430课堂
十、人手编配：
编号姓名负责内容备注
1 周辉娥方案撰写及活动统筹和组织
成员招募及购买物资
2 周辉娥、冯惠
珍
3 冯惠珍活动过程的照相和协助
1、通过430课堂的小学生，打电话招募。
2、在小区内张贴海报。
3、去社区内现场招募及宣传。
4、招募那些晚上来中心休闲娱乐的青少年。
十二、流程安排：
序号事项负责人/协助者完成时间备注
1 撰写活动方案及经费申请周辉娥2012-8-1
2 购买活动物资周辉娥2012-8-5
3 招募社区内的青少年周辉娥2012-8-9
（二）活动当天筹备/收尾工作分工
序号时间内容负责人/协助者备注
1 15分钟布置活动场地周辉娥、冯惠珍
2 10分钟调好投影仪、放映设备周辉娥、冯惠珍
3 5分钟
准备好签到表、评估问
卷放在固定的位置上
冯惠珍
4 10分钟安排青少年签到、就座冯惠珍
5 10分钟整理资料周辉娥、冯惠珍
6 30分钟收拾卫生及整理场地周辉娥、冯惠珍
序号时间内容负责人/协助者备注
1 5分钟组员签到冯惠珍
2 5分钟播放笑笑小电影冯惠珍
3 10分钟播放中心宣传片冯惠珍
4 5分钟工作人员自我介绍及
说明举办讲座目的、意
义、主要内容
周辉娥进行活动引导
5 25分钟 PPT放映及互动交流周辉娥维持秩序
6 5分钟
青少年分享这次讲座
的收获周辉娥
鼓励每个在座的青少
年发言谈感想
7 15分钟有奖竞答周辉娥
8 5分钟填写评估问卷冯慧珍
建议每个在座的人都
要填写
9 5分钟合影冯惠珍
十三、预计困难及解决方法：
预计困难解决方法
预计困难解决方法
招募不到足够多的人
加大宣传力度，联系自己和同工较为熟悉的青
少年
秩序混乱强调纪律，或者招募义工进行秩序维持青少年参与度不高
工作员给予青少年鼓励，增加信心，或者给予
发言奖励
序号项目数量规格筹备人备注
1
生理健康知
识小贴士20份
A4纸大小
周辉娥中心已有
2 西瓜10斤无周辉娥待购买(抽奖之用)
3 圆珠笔5只无周辉娥待购买(抽奖之用)
4 文具盒2个无周辉娥待购买(抽奖之用)
5 笔记本2个无周辉娥待购买(抽奖之用)
6 水彩笔2盒无周辉娥待购买(抽奖之用)
7 象棋2盒无周辉娥待购买(抽奖之用)
8 投影仪一个无周辉娥中心已有
9 笔记本电脑
一台笔记本
电脑无
周辉娥中心已有
10 音箱一个无周辉娥中心已有
11 照相机一个无冯惠珍中心已有
评估表
尊敬的服务对象：
感谢您参与这次“生理知识知多少”青少年健康知识讲座。
为了更清楚地了解到这次活动开展效果以便发扬和改进，我们需要了解您对本次活动的看法。
请您花一些时间完成以下几个问题，在相应的（）里打“√”。
对您的积极配合，我们表示真诚感谢！
1、您认为这次活动的总体情况怎样？
（）A、有吸引力，丰富多彩（）B、还不错，很值得参加
（）C、平平无奇没什么特别（）D、很差，有待改进
（）E、说不清F、其它
2、你最喜欢的活动环节是（可多选）
A、笑笑小电影欣赏
B、观看中心宣传片
C、PPT讲座及互动
D、分享收获
E、有奖竞答
F、合影
3、下面是这次活动相关方面的满意度量表，请在相应横线上打“∨”。
内容非常满意满意不满意非常不满意难说
对活动时间、地点的安排
对活动的评价
对活动的开展
对活动内容的安排和设计
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（）A 是（）B否
5、请你用简单的话语来概括这次活动以及对你的影响和感受。
6、你觉得这次活动还有什么其它需要改进的地方？。