宁波市普通高中保送生考试例卷（语文·英语）姓名__________就读初中_________________中考报名序号_________________考生须知：1．整卷共8页，分两部分，第Ⅰ部分语文有5个大题，14小题，满分为75分；第Ⅱ部分英语有4个大题，31小题，满分为75分。
整卷考试时间为120分钟。
2．答题时，选择题在对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满；非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答卷各题目规定区域内作答，做在试卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3．请将姓名、就读初中、中考报名序号、试场号、座位号填写在规定位置上。
第Ⅰ部分语文一、积累运用36分（一）填空题（共2题，每空1分，共10分）1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（5分）我这样猜测老屋未来命运的时候，忍不住站在它的窗前留影。
岁月的磨▲（lì）并没有让精致的木窗棂▲（àn）然失色，它通透的各种花式棂格弥散出民间百姓的生活情趣与装饰智慧。
那些象征吉祥富贵的动物和花卉，复杂或巧妙的几何图案，在阳光下尤其是月朗星稀的夜晚，投落到地板上影子▲(huǎng)若朦胧迷离的诗句。
由此联想到自己居住的城市，那些千篇一律表情木▲（nè）的钢窗。
当今城市的现代建筑材料，早已绝▲ (yuán)了人与大自然相互感应的经脉。
（唐涓《印江的另一种植物》）2.古诗文默写。
（5分）（1）使人之所恶莫甚于死者，▲。
（孟子《鱼我所欲也》）（2）鸢飞戾天者，望峰息心；▲，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）（3）▲，只是当时已惘然。
（李商隐《锦瑟》）（4）春天，是古代诗人常常咏叹的季节。
请在春潮、春雨、春水中选择其一，写出有关它的诗词：▲，▲。
（写出连续两句）（二）选择题（共5题，每题4分，共20分）3.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（▲）A．炒楼号并非什么新招数，可地产商却屡试不爽．．．．，个中原因实在值得深思。
B.虽然电影《贵族大盗》剧情差强人意．．．．，令人失望，但德普叔在造型上花了不少力气。
那撇达利式的小胡子，剪裁利落的西装，频繁更换的口袋巾更是造型中的一抹亮色。
C.在全省文化发展座谈会上，张主编的讲话直击时弊，同时又颇具前瞻性，对于当前文化工作而言，可谓空谷传音．．．．。
D.虽然我和路遥相识很早，但真正理解他后，我感受到他内心汹涌澎湃的激情和对文学近乎顶礼膜拜．．．．的虔诚。
4．根据外貌描写，下列四个人物依次判断正确的一项是（▲）（1）他容貌雄健威武，长着奥地利人的嘴唇，鹰钩鼻，茶青色皮肤，面相坚毅端庄，身材四肢十分匀称，举止文雅，态度庄严。
（2）他脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。
（3）他身材高大，前额开阔，鼻直口方，两手纤细，他的两眼，隔得稍开了些，那双阴郁神态的眼睛冷静沉着地注视着别人。
（4）他脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但又很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。
A．米开朗琪罗小人国国王托尔斯泰尼摩船长B．小人国国王托尔斯泰尼摩船长米开朗琪罗C．米开朗琪罗尼摩船长托尔斯泰小人国国王D．尼摩船长托尔斯泰小人国国王米开朗琪罗5.下面是一段古文，请根据文意选出排列顺序最恰当的一项是（▲）尔有志读书，不必别标汉学之名目，▲，较之当面问答，更易长进也。
（《曾国藩家书》）（1）凡有所见所闻（2）而不可不一窥数君子之门径（3）余随时谕答（4）随时禀知A．（3）（2）（4）（1） B.（1）（4）（3）（2）C.（2）（1）（4）（3）D.（4）（2）（1）（3）6．古人常借“山”的意象，寄托人生情怀，请选出与“此生谁料，心在天山，身老沧州”（陆游《诉衷情》）这句诗所寄寓的情怀最接近的一项是（▲）A．山映斜阳天接水，芳草无情更在斜阳外。
（范仲淹《苏幕遮》）B.平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。
（李白《菩萨蛮》）C.万里江山知何处？回首对床夜语。
（张元翰《贺新郎》）D.山光悦鸟性，潭影空人心。
（常建《题破山寺后禅院》）7．阅读下面文段，选出不符合文意的一项是（▲）诚然，我们在解读经典的过程中最担心的就是失去自我。
但我们不妨首先追问：什么是“我”？这个艰难的问题，落实到经典阅读层面，就会引出这样一种解释学困境：从文本中获得的结论，究竟有多少属于作者本人的意图，又有多少只是我自己的管窥蠡测？由于某种认识论上的错误判断，人们会认为，由于文本当中的作者意图无法完全脱离解读者的先在视野而得到全然的把握，所以，谈论作者意图是不切实际的，有时往往是一种解读者的自恋。
但回过头来，这种认识论上的困窘并不能从本体论上否定作者意图不存在，进而不能否定探寻作者意图的正当性：无论作者想要告诉我们的东西是否得到呈现，我们自己首先要摆低姿态，用尊重的心态面对经典的作家和作品。
A．解读经典的过程中，阅读者往往会从自己的阅读背景、阅读视角对作品加以解读。
B. 经典作品的背后寄寓着作者的创作意图，因而探寻作者的意图自然也是阅读行为的一种正当的选择。
C. 在解读文本的过程中，阅读者从文本中获得的一些解读结论，有些其实是违背了作者意图的主观的想法。
D. 只要我们摆低姿态，用尊重的心态面对经典作家和作品，我们就能在作品中探寻到作者的创作意图。
（三）语言运用（共6分）8．阅读“中国人每天睡多久”和“平均睡眠时长”两幅图，回答下列问题：（图1）（图2）（1）用简洁的语言概括从这两幅图表得到的信息结论。
(3分)（图1）：▲（图2）：▲（2）请探究得出上述相关结论的原因。
（3分）▲二、阅读理解（共5题，共14分）农民将有事于原野，其老曰：“遵故实以全，其秋庶可望矣。
”乃具所嗜，为兽之羞，祝而迎曰：“鼠者，吾其猫乎！豕者，吾其虎乎!”其幼戚曰：“迎猫，可也;迎虎，可乎？豕盗于田，逐之而去，虎来无豕，馁将若何？抑又闻虎者不可与之全物，恐其决之之怒也;不可与之生物，恐其杀之之怒也。
如得其豕生而且全，其怒滋甚射而擭之犹畏其来况迎之邪？噫，吾亡无日矣！”或有决于乡先生，先生听然而笑曰：“为鼠迎猫，为豕迎虎，皆为害乎食也。
然而贪吏夺之，又迎何物焉？”由是知其不免，乃撤所嗜，不复议猫虎。
（来鹄《猫虎说》）9．用“/”为划波浪线的句子断句。
（限断三处）（2分）其怒滋甚射而擭之犹畏其来况迎之邪？10．解释下列句中加点的词。
（4分）（1）其秋庶．可望矣▲（2）乃具．所嗜▲（3）其幼戚．曰▲（4）馁．将若何▲11．下列加点词的意义相同的一项是（▲）（2分）A．遵故实以．全不敢出一言以．复B．豕盗于．田不必藏于．己C．先生听然而．笑曰民殷国富而．不知存恤D．然而贪吏夺之．公将鼓之．12．将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（2分）为鼠迎猫，为豕迎虎，皆为害乎食也。
▲13．阅读全文，回答下列问题。
（4分）（1）文章主要运用了什么表现手法来反映哪种社会现象？（2分）▲（2）这篇文章表现了作者哪些情感？（2分）▲三、作文（共25分）14．阅读下面材料，按照要求，写一篇300字以上的小作文。
个人或集体可能会遇到困难甚至遭遇危机。
在这种情况下，有些选择了坚持，可能碰得头破血流，也可能最终峰回路转；有些选择了寻找，可能陷入泥潭深沟，也可能看到黎明曙光。
你对“坚持和寻找”是怎么理解的，请自拟题目、自选角度发表议论。
宁波市普通高中保送生考试例卷参考答案及评分标准（语文·英语）第Ⅰ部分语文一、积累运用（共8题，共36分）（一）填空题（共2题，每空1分，共10分）1．（5分）砺黯恍讷缘2.（5分）（1）则凡可以辟患者何不为也（2）经纶世务者（3）此情可待成追忆（4）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 / 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花 /春江潮水连海平，海上明月共潮生（二）选择题（共5题，每题4分，共20分）8．（1） (3分)（图1）：2010至2014年（或近四年）熬夜的人数增加，平均睡眠时长减少。
（2分）【说明：三点信息“2010至2014年（或近四年）”“熬夜的人数增加”“睡眠时长减少”都写到得2分，写到其中二点得1分，只写到一点不给分】（图2）：从三线城市到一线城市，城市越大、越繁华，平均睡眠时长越短。
（1分）【说明：必须写到区间（“城市越大或从三线城市到一线城市”）、特征（“平均睡眠时长越短”）才给分】（2）（3分）①近年来生活节奏越来越快，压力越来越大，各种需求增加。
②近年来业余生活越来越丰富，上网、追剧等日益成为时尚。
③城市越发达，业余生活越丰富；节奏越快，压力越大。
【说明：三点各1分，①②根据图1分析，③根据图2分析】二、阅读理解（共5题，共14分）9．（2分）其怒滋甚 / 射而擭之 / 犹畏其来 / 况迎之邪?【说明：错一处扣1分，两处扣2分】10．（4分）（1）庶：大概，差不多（2）具：置办，准备（3）戚：悲伤，忧愁（4）馁：饥饿11．( B )（2分）12．（2分）为驱田鼠而迎猫，为赶野猪而迎虎，都因为．．．．．．。
．．（田鼠、野猪）对粮食有祸害【说明：关注“为”“害乎食”的准确翻译，同时要求句子准确、通顺】13．（4分）（1）（2分）运用了渲染/烘托/衬托（比较也可）的手法（1分），突出了贪官污吏的巧取豪夺．．．．．．．．．（1分，意思对即可）（2）（2分）对贪官污吏横征暴敛的愤恨之情，对农民遭受天灾人祸的深切同情。
（各1分，意思对即可）三、作文（共25分）14．评卷注意点:（1）要从“坚持和寻找”两个角度展开论述，单写一点则属偏题。
（2）可以有侧重点，如侧重“寻找”，那么也应该对“坚持”有所观照，譬如“我们可以坚持，但如果情况有所改变，或者我们坚持的并不很正确，那么有必要选择寻找”等；也可以侧重“坚持”，同时对“寻找”有所涉及，譬如“寻找过程中或许会分散我们的精力，如果自己认为是正确的，就应该坚持”等。
（3）除了参照观点外，还应该从材料、语言、书写等角度考虑给分。
（4）不写题目扣1分，字数不足者，每50字扣2分，并对文章整体酌情扣分。