篇一:《我心爱的遥控车作文600字》在我回到老家以后，妈妈答应我给我买一辆遥控汽车。

听了这个消息以后，我兴奋得不得了。

因为，我一直想要一辆遥控汽车，我的愿望就要实现了，所以，我高兴得不得了这辆遥控汽车的车体是红色的。

车头很宽像鲸鱼的嘴，驾驶室上罩着一层亮晶晶的外壳，它还附有天窗，四个轮子的中心是空的，他的天线藏在车的内部，前轮加有减震装置，上面还有一些小突起，他的车牌号是TOPsurpassS6它启动的时候，会发出突突的声音和真的车一样，刹车时也会发出更正的车一样的刺耳的声音。

车的底部还有微调装置。

我每天都要把遥控汽车拿出来玩一玩，我双手的拇指互相配合这操控遥控车的按钮。

遥控车时而疾驰，时而慢行，时而左转，时而右转。

我不仅别出心裁地把几个饮料瓶摆成一排，让遥控！汽车在里面走S形路线前进；！我还学着动画片《雷速登闪电冲锋》里的样子，在汽车急速前进的时候情况下猛打转向，完成飘移特技。

一天我正在写作业，遇到了一道拦路虎挡住了我的去路，阻断了我的思路，怎么也想不出来。

我索性放下笔，玩起遥控车来。

我打开车底开关，启动汽车，忽然，我仿佛听见遥控车鼓励我说孟凡鸿，不要灰心，你在好好想一想，一定能做出来这道题。

于是，我放下遥控车汽车继续写作业。

自从有了这台遥控汽车以后，我的课余生活更加丰富多彩。

我真喜欢这辆遥控汽车啊！内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚镇经棚二小学五年级:孟凡鸿篇二:《我心爱的玩具战斗车作文》[我心爱的玩具战斗车作文]我心爱的玩具战斗车慈溪市逍林镇中心小学二（1）班陈荣涛我有一辆心爱的玩具战斗车，它是我舅舅给我买的，我心爱的玩具战斗车作文，小学二年级作文《我心爱的玩具战斗车作文》。

玩具战斗车长长的、扁扁的。

它的特征是什么样的信息他都能很快地查到，在一万米以内的敌人它都能看到，还有敌人攻击它的时候，它能很快地躲开，很快地攻击敌人，很快地把敌人杀得一干二净。

它用激光炮攻击敌人，敌人躲开也没用，因为激光炮会跟踪敌人，有信息发送器不论怎么干扰它信息也会发送出去。

车内还有加速器，可以让他跑得比流星还要快。

还有防护罩，无论你怎么样的进攻都打不破防护罩。

我心爱的玩具战斗车真酷啊！指导老师岑幼芬篇三:《我心爱的玩具》我心爱的玩具作文我的玩具应有尽有，像火车侠、变形金刚、回力汽车等，它们给我的欢乐是一时的，而我自己收集的恐龙套餐，给予我的快乐却是长久的。

打开盒盖，庞大的恐龙阵容便展现在我的面前，它们有凶恶无比的、称王称霸的霸王龙；有顶盔戴甲的剑龙和坦克龙；有神去爬大的雷龙和梁龙；有两足行走的吉龙和鸭嘴龙；有身躯粗长、尾大如锤的包头龙。

天上有翼龙，翱翔展翅；海内有鱼龙，穿游碧波。

个个栩栩如生。

有时候学习累了，我便把它们拿出来，理在沙子中，然后拿出小刷子，把它们小心翼翼的从沙砾中取出来，犹如考古家发现了恐龙化石；有时候，我还在书桌上摆几棵假树，再放上几只恐龙，好像又来到了古老的侏罗纪公高大的原始森林中，出没着各种恐龙。

它们在灌木丛中穿梭，在蓝天上飞翔，在沙漠里奔跑，在沙滩上捕食，在小河中喝水。

山坡上，大地中，丛林里，到处是恐龙的足迹，它们踏在地上，尘土飞扬，各种小动物都害怕它们，因为这时它们称霸的时代，他们统治着整个天地。

我看着，好想感受到了那样的天，那样的水，那样的时代，深深陷入了对侏罗纪公园的憧憬里。

名师评析小作者把自己收集的恐龙玩具称为套餐，非常新奇。

他如数家珍般道出不同恐龙的特点和名称。

值得称赞的是作者没有停留在对它们的表面描写上，而是展开丰富的想象，想象自己来到古老的侏罗纪时代，看到恐龙称霸，统治整个天地时的情景。

字里行间透露出作者对恐龙的喜爱之情。

（卢文红）【写物作文指导】（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。

多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。

赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。

（三）动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。

这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。

（四）说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

（五）融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

（中国作文网写作经验分享）篇四:《小学作文我心爱的玩具》我心爱的玩具我最心爱的玩具是陀螺。

它有一个大大的齿轮。

下面有一个尖尖的、圆锥形的轴，上面的盖子像两只小鸟，贴着一张图画，画上是一只威武的狮子。

组装时我发现里头居然还有个小齿轮。

把陀螺安在发射器上，然后把发射线插再发射器上，用力一拉，陀螺立刻转动起来，转动的力量非常大，如果你用的力气太大，它会飞起来的!转动时像我在科技馆看到的漩涡。

这个玩具是我上幼儿园妈妈送我的生日礼物。

{我的心爱的玩具遥控汽车}.我非常喜欢这个玩具!但是上学后，学习紧张，每天做作业，所以我没时间好好玩这个玩具了。

我真想天天玩我最心爱的陀螺玩具。

可是我想现在要好好学习，长大可以回报好妈妈对我的爱，还可以给我的孩子买许多他心爱的智力玩具!篇五:《我心爱的玩具二年级作文》{我的心爱的玩具遥控汽车}.我心爱的玩具—小马我最心爱的玩具是绒布小马，因为我的属相是马。

我的绒布小马穿着粉色的外套，粉色还是我最喜欢的颜色呢！它很可爱，小马的头是长长的椭圆形；脑袋上方有一对高高竖起的耳朵；眼睛大大的；嘴巴微笑着，中间还有一对鼻孔；长长的脖子上系者一条洁白的围巾，穿着白色的小靴子，漂亮极了！我喜欢我的玩具小马，在家里它天天陪着我学习、生活，是我亲密小伙伴，我要学习小马吃苦耐劳的精神。

我家的玩具小乌龟因为我快过八岁生日了，所以妈妈送我一只玩具小乌龟。

它长的憨实敦厚，一双圆溜溜的大眼睛，像两颗大珍珠。

圆形的脑袋，背上是深绿色的，背的中间用浅黄色的线绣了一个圆。

粗短的四肢。

看上去可爱极了。

我和它形影不离，每当我伤心难过时，我会向它倾诉我的烦恼。

每当我开心快乐时，我会第一个告诉它，同它一起分享。

睡觉时我抱着它不再害怕，它让我睡的香又甜。

这就是我的玩具小乌龟。

我很爱它。

它陪着我健康成长。

我的玩具熊我有一只玩具熊，这个玩具熊是妈妈送我的生日礼物，我可喜欢它了。

玩具熊全身的毛是桔色的，软软的摸起来非常舒服；大大的头上长着两个小小的耳朵，总是竖着，好像在认真聆听周围的动静；它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神；鼻子是白色的，像是一个小三角似的，在鼻子尖上有两个黑色小鼻孔；它的嘴被毛遮住了；脖子上还系一个蝴蝶结，看上去很精神！玩具熊有两个短短的上肢，永远张着，仿佛等着我来抱它呢！玩具熊长的不但很可爱，而且它很勇敢，在晚上睡觉时每当我害怕时，它总是张开双臂，好像对我说“主人，不要害怕有我呢！我会保护你的。

”看到它，我就不再害怕了。

因此每天晚上我都抱着它睡觉，它让我变得不再胆小。

每当我放学回家，走进我的房间，它用它那炯炯有神的大眼睛看着我，好像再说“主人，你回来了，我们一起做游戏吧！”它使我忘记了一天的疲劳。

这只玩具熊给我增添了无限的快乐，我喜欢它！玩具小毛熊从我的玩具箱里可以找到许许多多的玩具，但我最喜欢的是我的小毛熊，它的名字叫做蛋蛋，它是我五岁时妈妈送给我的生日礼物。

我可喜欢它了。

它有一双黑溜溜的大眼睛，咖啡色的鼻子，还有一个大大的嘴巴。

它的两只大耳朵好像时刻在倾听周围的动静。

以前它的脖子上有一个蝴蝶结，可是我不小心把蝴蝶结弄丢了，我还伤心地哭了。

它是我最喜欢的玩具。

我每天都抱着它睡觉，起来后我就把它放在头边，我想让它陪伴我成长。

我喜欢的玩具----芭比娃娃风和日丽的一天，我爸爸给我买了一个芭比娃娃，我可喜欢她。

芭比娃娃有一个圆圆的小脸蛋，弯弯曲曲的眉毛下，有一双圆圆的眼睛，她的鼻子翘翘的，真美丽。

她有小小的嘴巴，头发上有长长的小辫子，她长得很苗条，穿着一件粉红色的连衣裙，他一双小小的手和一双长长的小脚，穿着一双红色的高跟鞋，真是一个大美人。

{我的心爱的玩具遥控汽车}.前几天，我的芭比娃娃弄丢了，我哭哭泣泣的回到家，跟爸爸说我的芭比娃娃不见了，爸爸当天下午就给我买了一个一模一样的芭比娃娃，我可真喜欢她。

我喜欢这个芭比娃娃，我可喜欢她了。

我写作业的时候，就把她拿出来玩，让她坐在那，她好像对我说“主人，加油！”。

我很喜欢我的芭比娃娃！{我的心爱的玩具遥控汽车}.老鹰捉小鸡的游戏在许许多多的游戏中，我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡这个游戏，它带给我许多欢笑。

一次，课余活动，老师组织我们玩老鹰捉小鸡这个游戏，我们都异口同声地说“好！”我们采取抓阄的方式进行判决。

结果，我当上了“母鸡”，李楠同学当上了“老鹰”，余下的当“小鸡”。

游戏开始了，只见“老鹰”像一个老谋深算的家伙，略带凶气朝我们扑来，可我这只“母鸡”也不甘示弱，张开了“宽厚的翅膀”，护着四处逃窜的小鸡。

“老鹰”见自己的计划已落空，又开始了第二次冲击，只见“老鹰”张开有力的双翅，气急败坏地朝“母鸡”和“小鸡”扑过来，“老鹰”左扑右闪，“小鸡”东躲西藏。

说时迟，那时快。

“老鹰”瞅准一个机会，猛地一扑，叼住了一只“小鸡”，“老鹰”带着自己的战利品“飞”走了。

“叮咛咛——”，上课铃声响起了，这次游戏在我们的阵阵笑声中结束了。

丢手绢的游戏丁铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，参加各种活动。

同学们有的赛跑、有的踢键子、还有的跳绳。

我最喜欢玩丢手绢。

我们围成一个大圈，我拿起一条花花的手绢开始丢了。

我绕着圈走起来，我一边走一边想应该丢给谁。

一会儿，我轻轻地放在英英的后面，就若无其事地走了。

英英没有觉察，眼看就要被我捉到了，突然，英英转头一看，手绢在她后面，她立刻拿起手绢追我。

我飞快地跑到英英的座位坐下。

英英更有办法了，她把手绢捏成团，紧紧地握在手里。

慢慢地围着圈子走着，惹得大家不时地回头瞅瞅。

这时，她把手绢轻轻地放在红后面，手又握起来，很多小朋友都上当了，红红输了，她走到中间为大家唱了一首《时间像小马车》这首歌。

大家玩得可开心了。

冬爷爷的礼物秋姑娘落下片片叶子走了，冬爷爷来值班了，它带来了飘飘扬扬的鹅毛大雪，带来了厚厚的棉袄，带来了玻璃似的冰。

冬爷爷来到小树旁，冬爷爷对小树说“你冷不冷？我帮你盖上白色的棉被吧？”说着，他就把白色棉被盖上去了。

小树高兴的说“谢谢你，我现在不怕冷了。

”冬爷爷来到马路上，它看见有一个人头上戴着黑色的帽子，脖子戴着白色的围巾，上身戴着红色的棉袄，下身戴着蓝色的牛仔裤，脚上戴着厚厚的大棉鞋。

哪个人冻得“面红耳赤，瑟瑟发抖”。

冬爷爷来到我身边，我感觉寒风刺骨，我把脖子缩着就不感觉冷了。

我穿上棉衣和我的朋友一起打雪仗。

你喜欢冬爷爷的礼物吗？我喜欢，因为它给我带来了快乐的童年。

冬天来了冬天来了，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。