有趣的环保画
2
学科教学计划
学科
美术
授课年班
二年级
授课教师
赵宏丹
学生
基本
情况
简要
分析
二年级有一个班级，共有学生30多人，多数学生喜欢美术课，课堂纪律好，作业工整、但他想像力丰富，但对事物观察不注意，所以在作业时他们没有内容可画，画而不太丰富。
教材Leabharlann 内容简要分析本册教材有四个学习领域，即造型、表现、设计、应用、欣赏、评述和综合、探索。主要以造型表现、设计应用为主认识与理解线条、色彩等美术语言，体验造型活动的乐趣，并运用一定的物质材料和手段设计与造作。
教学
目的
要求
1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看一看、画一画、做一做等方法表现所见所闻、所感所想的事情，激发丰富的想像力与创造力愿望。
2、学习对比与和谐、对称与均蘅等组合原理，了解一些简单的创意和手工造作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计造作与其他美术活动的区别。
3、观察自然和各种美术作品的形色与质感。能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述、说法其物色、表达自己的感受。
（总体说明）2014年2月
教学
目的
要求
4、采用造型游戏的方式、结合语文、音乐等课程内进行集体美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
教学
重点
1、在设计、应用领域学习中逐步理解美术语言。
2、培养学生对身边事物的观察、创新和再造能力。
1
3.3---3.7
添画
2
2
3.10-3.14
吃虫草
2
3
3.17-3.21
认识身边的树
2
4
3.24-3.28
绘画游戏和纸盒变家具
2
5
3.31-4.4
节节虫和吊饰
2
6
4.7-4.11
洗澡和假如我是巨人
2
7
4.14-4.18
头饰设计
2
8
4.21-4.25
艺术作品中的动物和妈妈在一起
2
9
4.28--5.2
怪兽和我的收藏卡
2
10
5.5---5.9
做笔筒
2
11
5.12-5.16
画夜景
2
12
5.19-5.23
画影子
2
13
5.26-5.30
童年
2
14
6.2---6.6
我喜欢的鸟
2
15
6.9-6.13
综合练习
2
16
6.16-6.20
画葫芦
2
17
6.23-6.27
折纸添画
2
18
6.30--7.4
巧做杯垫
2
19
7.7-7.11
教学
难点
1、使用各种工具不同媒体进行创作。
2、发挥想像大胆构思、运用各种手法进行表现
教学
改革
设想
及提
高教
学质
量的
措施
学生多接触大自然、注意观察、动手实践、积累知识、还要多看一些儿童优秀绘画作品，使自己的绘画水平逐步提高。
课时总数
36
备注
教学进度表
2014年2月
周次
起止日期
教学内容
课时数
课外活动内容
教研活动内容