答案:正确
30.大班的年龄教育目标就是初步学习穿脱衣服.整理衣服;学习整理活动用具,能保持玩具清洁;具有初步的生活自理能力等。( )
答案:错误
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（一）非标准劳动关系产生的原因
非标准劳动关系是从标准劳动关系发展而来。标准劳动关系是一种典型的劳动契约关系，产生于资本主义社会，并一直延续至今。自20世纪60年代始，随着经济的迅速发展，信息技术的普遍应用，各国的产业结构和知识结构发生了巨大变化，进而要求劳动力作为生产要素流动性增强，灵活就业、弹性就业需求增大。因为，在工业、机械制造业占主导的产业结构模式下，固定用工制度、长期就业合同是主流的用工和就业形式，但随着商业、服务业的不断扩大，简单、统一的传统就业形式已经不能满足劳动关系双方主体的自身需求，取而代之的应是形式灵活、富于弹性的就业形式，非标准劳动关系也就应运而生。一方面，企业可以根据市场的需求变化，通过灵活多样的用工形式来雇佣非核心员工，弹性用工能够降低企业劳动力成本，提高企业竞争力，追逐利益最大化。“企业想要更好的迎接全球化带来的巨大的挑战，人力资源的运用必须要有弹性，也就是劳动弹性化。”
答案:B
10.健康测评个体测评中的社会学指标包括行为模式和( )。
A.情绪指标
B.生活方法
C.智力指标
D.人格指标
答案:B
二、多选题(共10道试题,共40分)
11.健康的特性包括( )。
A.整体性
B.客观性
C.主观性
D.动态性
答案:ABCD
12.根据评价的主体来分,幼儿园健康教育评价可以分为( )。
B.性格开朗
C.无心理障碍
D.对环境有较快的适应能力
答案:ABCD
三、判断题(共10道试题,共30分)
21.在幼儿的健康饮食行为的教育中,教育者可以很好地利用幼儿集体对个体的有益影响,让幼儿主动向同伴学习。( )
答案:正确
22.爱护家人是“五爱”教育的内容之一。( )
答案:错误
23.幼儿园的教育目标有三种表述方式,即行为目标.表现性目标和生成性目标。( )
A.自身评价
B.定性评价
C.他人评价
D.定量评价
答案:AC
13.1948年国际心理卫生大会中世界心理卫生联合会提出新健康的标准有( )。
A.身体、智力、情绪十分调和
B.适应环境
C.有幸福感
D.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力
答案:ABCD
14.幼儿健康是指( )。
A.幼儿的各个器官组织的正常生长发育
C.知道必要的安全保健常识，学习保护自己
D.喜欢参加体育活动，动作协调灵活
答案:ABCD
19.幼儿心理健康教育的策略包括( )。
A.建立一个宽松的环境
B.形成一个相互关心的、温馨的生活氛围
C.关注幼儿的情绪变化
D.鼓励有而积极活动和交往。
答案:ABCD
20.以下哪些属于幼儿心理健康的范畴( )。
A.情绪积极
另一方面，随着社会的发展，人们的就业观念发生了重大变化，更多的人认为工作的目的不仅仅是为了生存，而是为了实现自身的价值，人们不再愿意从事那种传统的束缚于单位的就业形式，而更愿意寻找一种适合自己意愿的、满足自己爱好的、更加自由的就业方式，从而拥有更多属于自己的自由时间和空间来安排自己的生活、实现个人的价值，近年来兴起的SOHO一族就是典型例证。SOHO是Small Office Home Office（小办公室、居家办公室）的缩写，它是指个人以自己的家或小型场所为办公室而从事工作的小型事业体（个体户）。SOHO代表了一种自由的新型就业方式，其工作场所不固定，工作时间自由，收入高低也不确定，特别适合与高新科技、信息技术相关工作的劳动者，如软件程序员、网络工程师、记者、编辑、自由撰稿人、音乐制作人、广告工作者、咨询师等。
答案:正确
24.幼儿园健康教育评价的宏观评价是指以幼儿园健康教育工作为主要对象的评价价的要素包括评价者,评价对象,评价工具。( )
答案:正确
26.幼儿园的健康教育内容就是幼儿教育者为了实现幼儿园健康教育目标而选择的供幼儿学习的和维护与促进幼儿的身心健康有着直接的关系的各种形式的材料。( )
A.方法
B.细节
C.教师的教育活动设计
D.对象
答案:C
8.对有特殊的健康问题的幼儿的教育或发展过程进行评价,一般采用的方法是( )。
A.观察法
B.问卷法
C.轶事记录法
D.面谈法
答案:C
9.( )是针对是否形成某一健康行为或态度,对所有儿童进行逐一评估。
A.观察法
B.核对名册法
C.轶事记录法
D.问卷法
B.病原因素
C.家长疏忽
D.环境因素
答案:ABD
17.幼儿园健康教育的内容大致可以分为以下几个方面( )。
A.幼儿一般健康行为教育
B.幼儿兴趣培养
C.幼儿安全教育
D.幼儿心理健康教育和幼儿体育
答案:ACD
18.21世纪初的幼儿教育目标中健康目标包括( )。
A.身体健康，在集体生活中情绪安定．愉快
B.生活．卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
A.做好充分的准备
B.循序渐进
C.个性化
D.充分利用自然因素
答案:C
6.在选择幼儿园健康教育内容时,分析各方面内容的内在逻辑关系,使教育内容在时间安排上构成一个有逻辑的序列,这属于幼儿园健康教育中的( )原则。
A.整合
B.均衡
C.需要
D.序列
答案:D
7.在进行健康教育活动的组织过程中,幼儿园的健康教育活动需要做物质.精神以及( )三方面的准备。
答案:正确
27.科学的体育锻炼是促进幼儿身体健康发育的重要手段,幼儿园应该根据幼儿的内在特点引导和组织适宜的体育活动来加强健康教育。( )
答案:正确
28.诊断性评价又称中期评价,是在健康教育活动中针对活动效果而进行的的持续性的评价。( )
答案:错误
29.教育目标是指在一定的教育目的的规范下,特定的教育机构根据教育对象的身心特征和自身的性质所设定的对教育对象身心发展的期望。( )
D.自然灾害
答案:B
3.评价方案一般是由评价指标标准和( )共同组成。
A.评价内容
B.评价活动指导思想
C.评价方法
D.评价指标
答案:C
4.幼儿园教育评价的要素有评价者、评价对象和( )。
A.评价方法
B.评价过程
C.评价结果
D.评价工具
答案:D
5.不同幼儿发展的水平和速率是不一样的,所以我们在幼儿体育教育中要提倡( )。
华师《幼儿园健康教育》在线作业
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共30分)
1.幼儿的身心发展的具体内容和教育活动为主的评价属于( )。
A.宏观评价
B.中观评价
C.微观评价
D.客观评价
答案:C
2.从20世纪70年代末开始开始,造成儿童死亡的第一位原因是( )。
A.疾病
B.意外事故
C.家庭虐待
B.能较好地抵抗各种急慢性疾病
C.性格开朗.情绪乐观.无心理障碍
D.对环境有较快的适应能力
答案:ABCD
15.( )健康是之间整体关系和谐的结果,不仅具有生命形态属性,而且具有社会形态属性。
A.心与身
B.人与人
C.人与环境
D.人与自然
答案:ABC
16.约翰戈登认为造成幼儿意外伤害的因素有( )。
A.宿主因素