教学目标：
1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。

2、使学生知道如何从生活点滴，垃圾分类做起，走进低碳新生活，走进社区，为节能减排，环境保护贡献力量。

教学重点：
1、低碳环保
2、垃圾分类
教学步骤：
步骤一：
播放低碳环保宣传片和对比图，让学生意识到环保的重要性，引入pollution这个单词，拆分讲解，引导学生进入今天的主题。

步骤二：
由pollution引发学生的思考和谈论之后，进行一个关于如何身体力行的进行环保的头脑风暴。

在头脑风暴之前，讲解R的三个内容，即reuse，recycle，reduce，让学生在给定范围内brainstorming。

梳理并补充整合，给出低碳的概念。

告诉学生这些都是一个低碳环保的范畴。

步骤三：
由recycle的图形（三个箭头组成的三角）让学生展开联想，回忆身边哪些地方可以看到这个标志，最后给出投放可回收物的蓝色垃圾桶标示图，并进入课程的第二个重点---垃圾分类。

步骤四：
让学生观看一个由各种垃圾组成的flash动态图，看完之后要求他们回忆看到哪些垃圾，分别图示在屏幕上，给出四个垃圾桶的标示，教会学生标示上的英文单词，告诉他们这些概念，让学生帮助垃圾找到自己的“家”，并能举一反三。

步骤五：
分组知识竞赛。

（分为必答题和抢答题）颁发和此课题有关的奖品。

步骤六：
集体呼号：Let’s be the friend of the earth!。