主题五《现代通信技术》
任务一身边的通信技术
【周次】第十四周【授课班级】初一年级
【课时】1课时【课型】新授课
【教学目标】
知识与技能目标：知道什么是通信技术，能列举身边的通信技术，了解通信技术的发展历史，知道通信技术的分类。
过程与方法目标：通过学生讨论，根据学生的认识经验，了解什么是通信技术。
情感态度与价值观目标：理解科学家的无私奉献与人类的聪明智慧
【教学重点】什么是通讯技术
【教学难点】通讯技术的分类
【教学资源与环境】计算机、网络。
【教学策略选择与设计】通过案例创设学习环境，以任务驱动，激发学习兴趣，使学生主动的建构知识。
【教学过程】
一、导入新课
通信是人们最基本的需求之一，我们人类离不开交流，要交流就必须使用到通信技术，我们本节课来研究一下什么是通信技术。
二、研究性学习
1、身边的通信技术
（1）我们能接触到的通信技术有哪些？
（2）我们经常用的最直接的通信方式有哪些？
2、通信技术的发展
（1）阅读P59面，说说通信技术可分为那几个阶段？
（2）说说这几个阶段代表性的通信方式
（3）你还可以从哪些角度划分通信技术的历史阶段？
3、现代通信技术
（1）你所了解的现代的通信技术有那些？
（2）现代通信方式有哪些？
三、动手做：纸杯电话
四、指导性学习
通信：通信，指人与人或人与自然之间通过某种行为或媒介进行的信息交流与传递，从广义上指需要信息的双方或多方在不违背各自意愿的情况下采用任意方法，任意媒质，将信息从某方准确安全地传送到另方。
所谓通信，最简单的理解，也是最基本的理解，就是人与人沟通的方法。
现代通信技术：现代通信技术，就是随着科技的不断发展，如何采用最新的技术来不断优化通信的各种方式，让人与人的沟通变得更为便捷，有效。
五、总结
现代通信技术飞速发展，电话、传真、电脑、互联网、移动通信、卫星电视、图文电视，可视电话，层出不穷。
信息高速公路将通过同步数字体系（ＳＤＨ）等大容量光纤、多媒体技术，把电话、传真、数据、动态图像等各种通信业务综合在一起，采用计算机综合处理，应用。
【教后记】
主题五《现代通信技术》
任务二通信技术的编码
【周次】第十五周【授课班级】初一年级
【课时】1课时【课型】新授课
【教学目标】
知识与技能目标：知道通信系统的组成部分和简单工作过程，知道编码的概念，通过探究理解编码的作用，能够举例说出生活中应用编码的事例
过程与方法目标：通过探究性学习，了解通信编码的简单过程。
情感态度与价值观目标：人类的聪明才智
【教学重点】通信技术的编码
【教学难点】编码的目的
【教学资源与环境】计算机、网络。
【教学策略选择与设计】通过案例创设学习环境，以任务驱动，激发学习兴趣，使学生主动的建构知识。
【教学过程】
一、导入新课
我们学习了解了现代通信技术及方式，了解了现代通信技术的发展，这节课我们就去探索通信技术的编码。
二、探究性学习
1、观察与思考
（1）大家知道聋哑人是如何进行交流的吗？
（2）
观察上图，说说他们都是在做什么？
2、小组讨论性研究
（1）我们为什么听不懂德语和法语？
（2）我们在电影、电视上看到的密电码有什么作用呢？
（3）我们用手机打电话给远方的亲人，这就构成了一个完整的通信系统，一般来说，通信系统是由几部分构成的？
（4）什么是编码规则？
3、想一想，做一做
（1）同学与同学之间，相互交流信息的方式主要有哪些?大家尝试交流一下.
（2）无声的交流如何进行？
（3）远距离的交流如何进行？
（4）探索：用眼睛来传递信息（两人）
三、拓展学习
莫尔斯电码（明码）的应用
四、总结
【教后记】
主题五《现代通信技术》
任务三选择和使用通信工具
【周次】第十六周【授课班级】初一年级
【课时】1课时【课型】新授课
【教学目标】
了解目前使用比较广泛的现代通信终端设备，能制作简单的通信设备，知道选择和使用通信技术的基本原则，树立正确使用通信技术的观念，能在特定情境下选择和使用通信设备。
知识与技能目标：正确使用通信设备
过程与方法目标：通过讨论分析，了解正确使用通信设备的方法
情感态度与价值观目标：科学技术与人类的智慧
【教学重点】通信设备的正确选择与使用
【教学难点】卫星和光纤通信技术
【教学资源与环境】计算机、网络
【教学策略选择与设计】通过案例创设学习环境，以任务驱动，激发学习兴趣，使学生主动的建构知识。
【教学过程】
一、导入新课
二、探究性学习
1、讨论题，形成问答后提交
（1）我们日常用的通信工具有哪些？各有什么特点
（2）你认为功能性通信设备应该有哪些功能呢？
（3）我们如何与同学进行交流呢？在我们与他人交流时是否会对通信工具进行选择呢？
（4）你希望拥有一件什么样的通信工具呢？说说自己的设想
2、小组研究性学习
（1）说说现在智能手机的功能
（2）从自然通信到智能通信，经历了一个漫长的过程，在这个过程中，体现着科学技术的发展。
说说今后智能通信的发展方向
（3）查阅资料，说说4G技术
（4）从PDA到掌上电脑（平板电脑）
（5）卫星通信
（6）光纤通信
（7）使用通信设备的规范
（8）利用通信工具和别人进行通信时应该注意哪些问题？
三、拓展性学习
（1）用最简单的方法完成一次通信活动
（2）大家构想一下50年后的通信设备会拥有哪些功能？
四、总结
我们使用的通信工具很多，选择的几个要素是：安全、方便，快捷，低成本。
【教后记】。