（3）教育是文化交流的又一重要途径
人们通过学习各种文化课程，能够获得 不同的文化。
各国之间互派留学生和访问学者，则是一 种更为直接的文化传播方式。
文化传播的几种重要途径
中法互办文化年
古老、多彩、现代
法国文化年
浪漫、创新、以人为本
法国文化年
文化传播的常见几种重要途径
亲朋聚会 外出旅游 各种经济活动 各种政治活动 各种文化活动
四战川争等造地成）黄。河这流是域中大国量人居口民分
3.靖康之乱后…… 布向重长心江向流江域南迁转徙移。的一个标志
性事件。
客家人的土楼
客家文化的形成与传播
❖ 从西晋永嘉之乱开始，中原汉族居民大举南 迁，抵达粤赣闽三地交界处，与当地土著居 民杂处，互通婚姻，经过千年演化最终形成 相对稳定的客家民系，从而形成客家文化。 此后，客家人又以梅州为基地，大量外迁到 华南各省乃至世界各地。“湖广填四川”后， 闽、粤、赣等地的客家人将客家文化播迁到 四川 。
四大发明 养蚕丝织技术 丝绸 茶叶 瓷器
骏马 葡萄 佛教 音乐 熬糖法 医药 乐器 金银器制作 技术 天文学 数学
它是沟通东、西方之间经济、文化的 重要桥梁，对促进东西方之间文明的 交流发挥了极其重要的作用。
想一想
美国政府要 大力推动美
国电影走向
当今世界经济贸易往 世界，因为
来频繁，商业活动是否 好莱坞的电
文化在交流在传播
交流
❖ 你去过什么地方旅游? ❖ 那个地方有什么特色?你能给大家口述或
展示一下吗?
四川乐山大佛为弥勒佛坐像，通高71米，是我国现存最大的一 尊摩崖石刻造像。大佛开凿于唐代开元元年（713年），完成于 贞元十九年（803年），历时约九十年。
一、生活中的文化传播
1、文化传播的含义:
依然具有文化传播的功
能？
一个国家的对外文化贸易，不仅具 有经济价值，而且还具有外交、外 宣价值，传播了本国家、本民族的
影走到哪里， 就把美国的 价值观念和 商业利益带 到哪里。
意识形态和价值观念。
美国重要途径
交流探究:
我国历史上出现过哪几次大规模的人口迁徙？它们对 文化的变迁有什么影响？
（3）作为中学生，应该努力学习，掌握中华文化的精髓和实质， 学会文化交流的方式和技巧，利用一切可以利用的机会，积极 主动地向世界传播中华文化。
知识小结
1、文化传播的含义
文 化
(一)生活中的文化传播
2、文化传播的 重要途径
商业贸易 人口迁徙 教育等
在
交 流
(二)大众传媒：现代 文化传播的手段
中
1、传媒及其发展 2、大众传媒
鉴真东渡
鉴真（687年-763年），唐代律宗僧人。俗姓 淳于，扬州江阳县（今江苏扬州）人。晚年 受来华学习佛法留学的日僧荣睿、普照礼请， 东渡六次，履险犯难，双目失明，终抵奈良， 始建日本律宗。在日本十年间，他将中国传 统文化，包括佛学、医学、建筑、
文学、印刷、 饮食等传播到 日本，为中日 文化交流做出了卓越贡献，受到中日 两国人民的尊崇！
1、大众传媒出现的标志——
大众 传媒
2、大众传媒的形式——
3、大众传媒的优点——
4、大众传媒的地位——
试一试：
你能举出古代对文化 交流和传播作出突出贡献 的人吗？
汉武帝在位的五十余年，政治统一，经济 繁荣，国力强大，汉武帝派张骞率几百人两 次出使西域，到达了大宛、大月氏、康居 （锡尔河下游及其以北地区）等国。
，郑和下西洋
明代，郑和率领庞大 的船队，前后七次航 行到印度洋、亚非两 大洲沿海的三十几个 国家和地区，开辟了 海上交通和文化传播 的桥梁。郑和使团把 明代中国的历法、技 术、习俗和书籍传播 了所经各国，对这些 国家文化的发展和文 明的进步具有重要影 响
1271年起，17岁的马可·波罗随父亲从意 大利骑马旅行到中国。之后著 《马可·波罗
…… 都可以成为文化传播的途径
文化传播就在我们生活中
想一想
假如你要了解秦始皇，你可以通过 哪些途径去了解？其中涉及到什么 传播媒介？
口语
文字
印刷
电子
网络
这些都属于文化传播的媒介
网络
传播媒介的发展阶段
电子 印刷 文字 口语
大众传媒
注意:新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。
大众传媒：现代文化传播的手段
纽约唐人街 英国唐人街
“民工潮”
“民工潮”是先进文化和现代城市文明向农村传播的重要渠道。
国学经典进课堂
学生们正在朗读国学经典
为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好关 系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件，教育部决定 设立海外孔子学院，自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以 来，已有达到300家孔子学院遍布全球近百个国家和地区（美国及 欧洲最多），成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌 和平台。
游记》，详细介绍中国。
意大利传教士——利马窦作《坤舆万国全图》、 出版《四书》的拉丁文译本，将孔子思想传入 意大利。
(三)文化交流：做传播中华文化的使者
探究:我们应该怎样做好传播中华文化的使者?
（1）承认世界文化多样性的价值，尊重文化的多样性。
（2）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播， 吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世 界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。
传 播 (三)文化交流：做传播 1、古代的中外文化交流
中华文化的使者 2、做传播中华文化交流的使者
练习 单项选择题
❖ ❖
“年“永安间嘉史，””腐之之朽乱乱的发后统生，治在约者西有对晋1各0永0族嘉人
1.永嘉之乱后……
民而所万中重进使，人国心行黄被南人的残河迫迁口格酷流 大，分局的域规从布。剥广模根以削大迁本黄和人移上河压民江改流迫流淮变域，离流了为从失域
2.安史之乱后…… ❖ （“主靖要康迁”入之江乱苏发、生安在徽北、宋湖，北、
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、
情感和信仰，以及于此相关的所有社会交往活动， 都可视为文化传播。
交流探究:人类文化主要通过哪些途径和 方式得以传播？
（1）商业贸易是文化交流的重要途径
1、通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流； 2、通过人与人之间的交往过程交流文化；
丝绸之路 丝绸之路在古代是一条横贯亚洲、连 接欧亚大陆的著名陆上商贸通道。