小组合作，完成表格
名称
位 置
修建 年月
结构特征 1、全桥只有一个大 拱，长达37.4米，桥 洞不是普通半圆形， 而像一张弓。 2、大拱的两肩上， 各有两个小拱。 3、大拱由28道拱圈 拼成。 4、全桥结构均匀， 和四周景色配合和谐。
赵
横跨在
公元
州
桥
洨河上
605年
左右
名称
位 置
修建 年月
结构特征 1、由11个半圆形石 拱组成，每个石拱长 度不一，自16米到 21.6米,桥宽约8米， 路面平坦，几乎与河 面平行。 2、每两个石拱之间 有石砌桥墩，把11个 石拱联成一个整体， 是一座联拱石桥。
推崇： 十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。
胜景：
优美的景色。 胜，优美的。
形容非常灵巧，独一无二，没有 什么可以相比的。伦：同类、同等。 在当地找所需要的材料。
巧妙绝伦：
就地取材：
1、什么是说明文？
说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说 明事物的状态、性质、功能的特征，或阐述事理。 说明对象？
注：说明文的顺序，根据说明的目的和对象， 可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。
4、说明文语言的特色是什么？ 准确
所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰 当的词语，恰如其分地把事物的特征、本质和规 律性表达出来。 主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。
阅读1-3自然段，本文是说明对象是什么？概 括文中写了石拱桥的哪些特征？ 形式优美 结构坚固 历史悠久
Hale Waihona Puke 卢沟桥位 于 永 定 河 上
公元 1189年 到 1192年 之间
第9段主要说什么？我们来细细品味……
中国石拱桥能够取得光辉成就的原因。 （1）条理清晰： 明确：“首先”、“其次”、“再次” 由人到物，由主到次 （2）语言精炼： 明确：用料省、结构巧、强度高 九个字概括了设计施工的优良传统 逻辑顺序
朗读课文4、5段，思考：
作者是怎样围绕赵州桥来说明中国石拱桥的特点的？ 作者的写作思路怎样？
四段：赵州桥的位置、建造时间及解放后的修 整。 五段：赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧 分四点说明。设计者。
1．形式优美： “初月出云，长虹饮涧”（图） 2．结构坚固： 赵州桥 1300年，仍保持原来的雄姿 3．历史悠久： 修建于公元605年
特点： 漂亮、现代感、螺旋引桥、两个拉索支架、平直……
特点：古朴、简单、材料粗糙、弧度大……
特点：由双拱吊拉桥梁、结构优美、简洁、桥面平
坦……
特点： 古典型双塔、艺术性强、华丽辉煌……
特点： 双塔结构简洁、斜拉索、跨度大、色彩鲜艳……
特点：
下课啦
说明方法？ 2、怎样才能将要说明的事物介绍清楚明白？
打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、画图表、 作引用等。
3、按照什么样的顺序来说明？说明顺序？
常见的有：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
说明顺序
时间顺序： 空间顺序： 逻辑顺序: （时间先后、朝代先后） （从上到下、从里到外、从南到北等） （从因到果、从整体到局部、从一 般到特殊、从主到次等）
引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？
引用张嘉贞的话：是为了说明 赵州桥构造的奇特。
引用张鷟的话：是为了说明 赵州桥的形式优美。
阅读课文6至8段，思考：作者从哪些方面说明卢沟桥的?
1．形式优美：
卢沟晓月
两旁石柱上不同姿态的狮子
2．结构坚固： 卢沟桥 两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事 3．历史悠久： 修建于公元1189年到1192年间
中国石拱桥
茅以升
八年级语文上册
学习目标
• 1、体味说明文语言特点，认识几种说明方 法； • 2、了解中国石拱桥的特点，理清本文的说 明顺序； • 3、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和 我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国 的感情。
检查预习
1、走近作者
茅以升（1896-1989），江苏省镇江 市人，著名的桥梁专家。毕业于唐山工 业专门学校，后赴美留学，获土木工程 博士学位。20世纪30年代，设计并主持 修建了我国第一座现代化大桥——钱塘 江大桥。他为我国桥梁设计、建设事业 作出了杰出的贡献，同时致力于研究和 教学工作，培养了大批专门人才，并撰 写了大量介绍桥梁知识的文章，著有 《中国桥梁史》等。
• 2、准确读出下列词语 • 洨河 (xiáo) 匀称 (chèn) 张鷟 • • 弧形 ( hú ) 拱桥 (gǒng) 和谐 • 桥墩 (dūｎ) 郦道元（ｌì ）
(zhuó)
惟妙惟肖 饮 涧
(xiào)
(xié)
(jiàn)
解释下列词语
悠久： 杰作： 雄姿： 和谐：
年代久远。 出色的、超过一般水平的作品。 威武雄伟的姿态。 配合得适当、匀称而协调。