河南省新乡市延津县七年级五四制上期中语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019七下·大同期末) 下列划线字的字形、注音完全正确的一项是（）A . 狐岂欲卿治经为博士邪（xié）！（《孙权劝学》）B . 昨夜见军贴（tiě），可汗大点兵。

（《木兰诗》）C . 康肃笑而遣（qiàn）之。

（《卖油翁》欧阳修）D . 山门圮（pǐ）于河。

（《河中石兽》纪昀）2. （2分）下列各句中有错别字的一项是（）。

A . 画竹不是照真竹一样描，须经过选择和布置。

B . 椅子背所靠的那根竹，跟了他的动作而发抖，上面的竹叶作出箫箫的声音来。

C . 竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了版的印刷。

D . 那些竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，似乎都有意义，表现着一种美的姿态，一种活的神气。

3. （2分）下列各句中划线词语运用恰当的一项是（）A . 专利战已成为手机巨头们的一种竞争利器，在国外“战场”上，苹果、三星、高通等科技巨头之间的专利大战打得如胶似漆。

B . 家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。

C . 似白杨挺拔向上，抗寒抵风，不折不挠；如红莲洁身自好，高标清操，不蔓不枝。

D . 只有你付出了足够多的努力，命运才舍得把美好的事物回馈给你。

即使是碰上从天而降的幸运，也一定是妙手偶得的结果。

4. （2分）(2017·邵阳) 下列语句中没有语病的一句是（）A . 许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。

B . 崀山的知名度在不断提高，具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。

C . 通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。

D . 生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。

5. （2分）(2016·深圳模拟) 请选出下列说法正确的一项（）A . “像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白狼的大胡子”的句子主干是“形象来源于大胡子”。

B . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”，三个部分，“风”又叫“国风”，是祭祀、宴会的乐歌和史诗。

C . “夜深了，皎洁的月光倾泻下来，就像透明的轻纱笼罩着大地。

”这句话用了拟人的修辞手法。

D . “语言，人们用来表情达意，文字，人们用来记言记事。

”这句话的标点使用是正确的。

二、名著导读 (共1题；共2分)6. （2分）格列佛在离开大人国时，收集了哪些奇异的东西？（写出两种）①________；②________。

三、综合性学习 (共1题；共5分)7. （5分）(2015·鞍山) 口语交际。

有关资料显示，我国“微民”已经超过五亿，微信正影响着我们的生活。

微信的朋友圈在给我们带来方便的同时，也带来了一定的困扰，如网络谣言。

2015年1月6日，《人民日报》刊载《那些“科学”谣言，你识破了吗》一文，曝光了2014年十大“科学”谣言。

这些披着“科学”外衣的谣言是地暖辐射会导致白血病，雾霾不散是因为“核污染”，吃一碗方便面要花32天解毒，感染埃博拉病毒会变“僵尸”……这天晚饭后，你的母亲正在看手机微信时，突然惊讶地嚷道：“原来吃一碗方便面得花32天解毒哇！我得马上把这条消息发给大家，让朋友们都别再吃方便面啦！”这时，你该怎样劝阻妈妈呢？（限80字以内）四、默写 (共1题；共2分)8. （2分）默写当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时， ________ ，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时， ________ ，正投在你所读的地方。

五、文言文阅读 (共2题；共28分)9. （16分） (2017七下·萧山月考) 阅读下面的文言文，完成小题。

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】初，张咏①在成都，闻准②入相，谓其僚属曰寇公奇才惜学术不足尔。

及准出陕，咏适自成都罢还，准严③供帐，大为具待。

咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》④不可不读也。

”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。

”【注】①张咏，北宋太宗、真宗两朝的名臣。

②准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。

③严：敬重。

④《霍光传》：载《汉书》，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。

（1）解释下列句子中划线词的意思①即更刮目相待________②蒙辞以军中多务________③及准出陕________④咏徐曰________（2）对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（）A . 谓其僚属/曰寇公奇才惜/学术不足尔。

B . 谓其僚属曰/寇公奇才惜/学术不足尔。

C . 谓其僚属曰/寇公奇才/惜学术不足尔。

D . 谓其僚属/曰寇公奇才/惜学术不足尔。

（3）用现代汉语写出下面句子的意思。

①孤岂欲卿治经为博士邪！②准送之郊，问曰：“何以教准？”（4）【甲】【乙】两文中的吕蒙和寇准都具有怎样的品质？请结合文意简要分析。

10. （12分）阅读下文，完成小题。

岳阳楼记（节选）①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（1）本文的作者是（朝代）的政治家、文学家（人名）。

（2）用现代汉语翻译下面的句子，注意划线词的含义。

刻唐贤今人诗赋于其上。

（3）下列理解正确的一项是A . 第①段主要交代作者写作本文的时间与缘由。

B . 第②段意在引出下文两种不同的“览物之情”。

C . 本文的写作意图是歌颂滕子京贬谪期间的政绩。

D . 作者描写洞庭湖景色，表达想归隐山林的愿望。

六、现代文阅读 (共2题；共45分)11. （20分）阅读下文，回答问题。

为爱挺直郭华悦①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。

到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。

②母亲的背驼得很严重。

到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。

每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。

躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。

③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。

他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。

母亲笑了笑，不以为意。

可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。

④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。

可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。

于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。

⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。

没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。

母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。

⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。

那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。

女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。

风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。

⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。

他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。

母亲的背，因为爱而挺直。

可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。

这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。

⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。

母亲的背是驼的，爱却很直。

每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙（1）选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？（2）“母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。

结合选文，请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么？（3）选文第⑦段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。

在文中“这样的戏”具体指什么？（4）阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里？12. （25分）(2019·安徽模拟) 阅读下文，回答问题。

沈从文先生在西南联大（节选）汪曾祺①沈先生在联大开过三门课：各体文习作、创作实习和中国小说史。

三门课我都选了。

创作能不能教？这是一个世界性的争论问题。

教创作靠“讲”不成，沈先生把他的课叫做“习作”、“实习”。

如果要讲，那“讲”要在“写”之后。

沈先生是不赞成命题作文的，学生想写什么就写什么。

但有时在课堂上也出两个题目。

沈先生出的题目都非常具体。

我记得他出过一个题目：“我们的小庭院有什么”，有几个同学就这个题目写了相当不错的散文，都发表了。

他还出过一个题目：“记一间屋子里的空气”！沈先生为什么出这样的题目？他认为：先得学会车零件，然后才能学组装。

我觉得先做一些这样的片段的习作，是有好处的，这可以锻炼基本功。

现在有些青年文学爱好者，往往一上来就写大作品，篇幅很长，而功力不够，原因就在零件车得少了。

②沈先生的讲课，可以说是毫无系统。

他大都是看了学生的作业，就这些作业讲一些问题。

沈先生读很多书，但从不引经据典，他总是凭自己的直觉说话，从来不说亚里士多德怎么说、福楼拜怎么说、托尔斯泰怎么说、高尔基怎么说。

沈先生的讲课是非常谦抑，非常自制的。

他不用手势，没有任何舞台道白式的腔调，没有一点哗众取宠的江湖气。

他讲得很诚恳，甚至很天真。

听“懂”了他的话你是会受益匪浅，而且会终生受用的。

听沈先生的课，要像孔子的学生听孔子讲话一样：“举一隅而三隅反”。

③沈先生教写作，写的比说的多，他常常在学生的作业后面写很长的读后感，有时会比原作还长。

这些读后感有时评析本文得失，也有时从这篇习作说开去，谈及有关创作的问题，见解精到，文笔讲究。

④沈先生教创作还有一种方法，就是学生写了一个作品，他除了写很长的读后感之外，还会介绍你看一些与你这个作品写法相近似的中外名家的作品看。