VB课程大作业要求
1.题目安排：每个同学根据自己的学号后两位数字，做对应的题目。

题目在附
件中，文件名为《VB大作业题库》。

例如：学号201120007,后两位数字为“07”，做第“7题”；
学号201120017,后两位数字为“17”，做第“17题”；
学号201120100,后两位数字为“00”，做第“100题”；
2.答题要求：每个同学针对各自的题目，首先进行算法分析；然后设计直观、
可操作性强的界面；上机编程和调试后，进行结果分析与总结。

3.提交形式：纸质报告+源程序（.vbp和.frm文件）
（1）纸质报告分四部分，篇幅大小为2page，字号为“五号”；一张A4纸正反打印。

<1> 班级姓名学号题目；
<2> 算法分析；
<3> 界面与结果截图；
<4> 结果分析与总结；
（2）源程序包括工程和窗体文件等（.vbp和.frm），做成一个压缩文件，文件名统一为：班级+姓名+学号<注意：只提交.exe文件的没有
成绩！>
4.提交时间与方式：
(1) 纸质报告交各班学委，由学委排序后，于5月17日17点之前，交到7
教314。

(2) 源程序文件，由各位同学本人，于5月17日17点之前，发送到
lining@
纸质报告与源程序两者缺一不可。

打印所有不超过n(取n<256) 的其平方具有对称性质的数(也称回文数)。

*题目分析与算法设计对于要判断的数n，计算出其平方后(存于a)，将a的每一位进行分解，再按a的从低到高的顺序将其恢复成一个数k(如n=13，则a=169且k=961)，若a等于k则可判定n为回文数。

#include <stdio.h>
int main(int argc, char *argv[])
{
int i, n, a, m[16], k, count=0, t;
printf("no\tnumber\tvalue\n");
for(n=1; n<256; n++){
k = 0, t = 1, a = n * n;
for(i=0; a!=0; i++){
m[i] = a % 10;
a /= 10;
}
int j = 0;
for(i--; j<=i; j++, i--){
if(m[j] != m[i])
break;
if(j >= i)
printf("%d\t%d\t%d\t\n", ++count, n, n*n);
}
}
return 0;
}。