第二章
第一节 基因控制生物的性状
兴业县第二初级中学 黄丽明
说说看
你和你的父母长得象吗？ 哪地方象？哪地方不象？ 为什么？
1、举例说出生物的性状和相对性状。 2、举例说出生物的性状是由基因控制的。
3、关注转基因技术给人类带来的影响。
遗传


种瓜得瓜，种豆得豆。 龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞
说说这些动物家庭的成 员间有哪些相似的特征。
左为荧光小猪，右为正常小猪
将水母的合成荧光蛋白质的基因 转入猪的遗传物质
生物科学技术的发展日新月异
1、遗传和变异
2 生 物 的 性 状 形态结构 生理特性
4 基因 同种生物
控 制
3
同一性状 不同表现 形式
行为方式
性 状
相 对 性 状
5、转基因生物（转基因超级鼠实验）
练习 1.判断题：
1)、同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的体形 较大，鲫鱼的体形较小，这是相对性状。 （ ） 错
A、遗传现象
C、生殖现象
B、变异现象
D、发育现象
2、“一母生九子，九子各不同” 这句谚语 说明的生物现象是（ B ）
A、遗传现象
C、生殖现象
B、变异现象
D、发育现象
3．下列各组中，属于相对性状的是（
A．猪的黑毛和羊的白毛
C
）
B．金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼
C．南瓜的黄色和南瓜的绿色
D．水稻的直叶和小麦的卷叶
变异
一树结的果，酸甜各不同。
一猪生九子，连母十个样。
一、遗传和变异的定义
遗传：亲代和子代、子代和子代个 体之间的相似性。 变异：亲代和子代、子代和子代个 体之间的差异。
二、什么是性Байду номын сангаас？
形状、颜色、大小、味道等
生物的性状—— 植物
豌豆的圆粒与皱粒
番茄的红果与黄果
生物的性状 — 动物
2）、金鱼有体色透明的和不透明的， 这是相对性状。（ 对 ）
3）、李的果实表面是光滑的，而桃的表 面有的光滑、有的带毛毛，它们相互之 间都可以称为相对性状。 （ 错 ）
4）、血友病患者的伤口流血时不易凝固， 这种情况在他们后代中还有可能出现， 这是受基因控制的性状（ ） 对
1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的 生物现象是（ A ）
五、什么是转基因生物？
把一种生物的某个基因，用生物技 术的方法转入到某种生物的基因组中， 培育出的生物称为“转基因生物”，也 就有可能表现出转入基因所控制的性状。
将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰
将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物 质，可以抵抗杀草剂。
将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的遗 传物质，防治虫害效果良好。
B．鲤鱼受精卵中的基因丢失了
C．鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因
D．生物的性状由基因控制
8.据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价 值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作 物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。 由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而 使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后 却不会受到任何伤害。 （1）培育该水稻新品种利用的生物技术是 转基因技术 。 （2）该研究成果说明，性状是由 基因控制的。
♀
♂
吸管
转基因
大鼠生长 激素基因
显微注射器
注入输卵管
从输卵管中取 出核尚未融合 的受精卵
正常受精卵
携 带 转 入 基 因 的 受 精 卵
这项研究中,被研究的性状 是什么？
大鼠的个体大小
控制这个性状的基因是什么 基因？
大鼠生长激素基因
这项研究说明了性状与基因 之间是什么关系？为什么？
基因控制生物的性状
6．孩子有许多特征像父母，主要原因是（
C
）
A．与父母生活在相同的环境中
B．与父母吃的食物大致一样 C．具有父母双方的基因 D．长时间由于父母的熏陶
7．我国科学家将人的生长激素基因成功地导入 鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼 生长速度明显加快，这说明： （ D ） A．转基因技术能促进生物生长
2.生理特性：
例如：苹果的味道、人的血型等。
3.行为方式：
例如：惯用左手或右手、鸟类的筑巢等。
仅凭肉眼的观察或简单的测量， 并不能知道自己的所有性状。 肉眼仅能观察到某些形态结构、 行为特征，而无法观察到生物的某些 生理特征。例如：色盲，血型等。
讨论

任选上述一种人体性状，看看你与父亲或母亲 是否相同。如果不同，再看看你与父母的父母 是否相同。
讨论

通过观察，结合自己的生活经验，举例说出同种生 物的同一性状常有哪些不同的表现形式。
三、相对性状
同一种生物同一种性状的不同表现 形式，总称为相对性状。
请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由
猫的白毛
1、不同生物 没有可比性
单眼皮
鸡的黄毛
2、不同性状 没有可比性
无酒窝
四、生物的性状由什么控制？
父
精 子
受精
受精卵
发育
子女
母 卵细胞
资料分析
转基因鼠的启示
思考：
转基因鼠的研制过程是怎样的？
1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：有两个美 国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成 了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快 2~3倍， 体积大一倍。这项研究，被誉为分子生物学技术发展的里 程碑。
由前面的实验我们可以推
断得到：
基因
控制生物的性状。
基因控制生物的性状,但是基因型相同 的个体在不同环境条件下可使性状发生 差异。

结球甘蓝（圆白菜）的叶球大小是一种性状，是 受基因控制的同一品种的结球甘蓝，在北京栽培， 长成的叶球约重1—3千克；引种到西藏后，最大 的竟达6•5千克，你知道这是为什么吗？ 环 境 能 影 响 生 物 的 性 状
4．下列各组不属于相对性状的是：（
A
）
A．豌豆种子的皱皮和青色;
B．人的左撇子和右撇子 C．人的双眼皮和单眼皮 D．豌豆植株的高茎和矮茎
5．下列各组中，属于相对性状的是： （
B
）
A．姐姐的长发与弟弟的短发
B．小王天生的卷发与小刘天生的直发 C．小张的体重与他的身高 D．小高的大眼睛与小吕的高鼻梁
兔的白毛与黑毛
鸡的玫瑰冠与单冠
1
2
图1 1、无耳垂
耳垂 2、有耳垂
图2 1、能卷舌
卷舌 2、不能卷舌
1
2
图3 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇向指背面弯曲
图 4 双眼皮与单眼皮 1、双眼皮 2、单眼皮
性状—就是生物体形态结构、 生理和行为等特征的统称。
1.形态结构特征：
例如：苹果的颜色、形状、大小；人鼻子大小、 脸型、高矮等。