我身边的好老师作文七百字1我身边的好老师教师，一个平凡的职业。
但在我眼里，它是那样的崇高、伟大。
人们总是说老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己；老师是石级，承受着学生一步一步踏实向上的攀登，直至达到光辉的顶点。
在我身边，就有一位这样的好老师，她就是我的语文老师——马老师。
马老师在教学上一丝不苟；在生活上，对我们无微不至；在业余时间里，又像我们的大姐姐一样，同我们一起玩耍。
这样的好老师，有谁又不去尊重她、热爱她呢？马老师不像别的教师，在教学中有她的独特之处。
她不是死板的教学，而是运用通俗易懂的手势，自然甜蜜的微笑，恰倒好处的语言，巧妙地在我们面前打开了一扇窗户，把我们带入五彩斑斓的知识的海洋。
所以这样学习我们根本不累，而且还十分开心。
每次语文考试，我们班的语文总成绩都是全年级佼佼者。
马老师对我们无微不至。
记得有一次，早上集体晨会的时候，我突然感到十分难受，头晕、恶心、站不稳。
顿时，我两眼发黑，就什么都不知道了……当我醒来得时候，发现自己正躺在马老师的怀抱里。
当时我心想，好像躺在妈妈的怀抱里啊！我抬头看了看马老师，马老师正用着急的眼光望着我，见我苏醒过来，她长长地吸了一口气。
马上又拿来面包让我充饥，还给我倒了一杯热气腾腾的白开水给我。
我当时心里真想对马老师说：“马老师，您真像我的妈妈！”马老师不仅是我们的老师，还是我们的大朋友呢！在课间十分钟里，她总是同我们一起玩些有趣的游戏，例如：跳长绳，踢毽子，扔沙包等。
让我们感到十分快乐！马老师是一名教师，一名普普通通的人民教师，她值得我尊重的地方太多了。
我长大以后，也要做一名像马老师那样让别人尊重、爱戴的人民教师！2我身边的好老师老师是一个平凡而又神圣的职业。
说它平凡是因为老师只是一个传播知识的职业，说它神圣是因为老师不仅仅是教书，更重要的是育人。
老师是学生们的好榜样，一直言传身教。
而一位好老师，会让你受益匪浅。
我的身边便有这样以为好老师。
我的班主任胡老师便是一位令我敬佩的好老师，胡老师对于学生们的关怀并不流露于表面，而是默默无言的方式滋润着我们。
每天早晨的早读课，他总是早早地就到教室监督我们，每一天都是如此。
胡老师是一个物理老师，但他的思想一点都不固板，相反他还是一位十分幽默的老师，在上课时，胡老师夸张的肢体语言和他略带口音的话语，常常引导同学们发笑，这也创造了胡老师独一无二的幽默课堂，同学们也是因此喜爱上了胡老师的物理课而不觉得枯燥了，在课上，胡老师是知识传播者，然而下课了他也不歇着，一群学生一下课便会争先恐后地找胡老师答疑解惑，而胡老师也总是十分耐心地为同学们讲解，直到每个人都搞清疑惑，胡老师都会认真仔细地回答，并且乐此不疲。
胡老师对我们而言，不仅仅是以为好老师，更像是一位大家长。
当我们的同学中有人生病或受伤时，胡老师便格外的关心，他总是会关怀地叮嘱学生们要注意身体健康，但还不忘再叮咛大家要兼顾学习，胡老师一向把我们的教室当成如自己的家一般，但凡是见到地上有费纸，他都会低头捡起，就像在自己的家里一样，他是那样细心。
敬爱的胡老师，他就像一个辛勤的园丁滋润我们这些花朵，他为我们日夜操劳，并且传授养我们宝贵的知识，作为学生，我们能够回报他的就只有努力的学习、积极上进，才能回报你的辛苦付出吧！胡老师，我们一定会努力争取成为栋梁之才，不会辜负您对我们的殷切的希望，我们会好好的报答你的。
3我身边的好老师“静静的深夜，群星在闪烁，老师的窗口彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌曲飞过我家的窗户，让我想起了教我们五年级语文的李老师。
李老师是我们学校的副校长，她30岁的模样，白皮肤，中等身材，外表端庄，一双会说话的眼睛，无时不在与我们进行着心灵的交流，也似乎时刻在提醒着我们，从她那张和蔼可亲的脸上，可视到同学们的点滴进步。
她平时精力充沛，浑身散发着青春的活力，她把全部身心都倾注在自己热爱的教育事业中。
她是一位了不起的园丁，更似一支无私的红烛。
李老师对学生要求很严。
有一次上自习课，她要我们当场检查小作文本、课堂本和家庭本，她说如果我们全部订正完了，觉得没有差错了，就交到她那里去批改。
我看到自己的课堂本上有两处要订正，便按照课文的意思，写出了正确答案，然后小心翼翼地交到了李老师的手中。
李老师检查过我的课堂本和小作文本后，又翻了一番我的家庭本，发现上面的字迹很不工整，便对我说：“茅宁啊，以后家庭本和其他作业本一样对待，书写要工整，女孩子做任何事要条理。
”我觉得老师说得有道理，因为严师才能出高徒呀。
李老师每做一件事，都在替学生着想，无不体现出关爱之情。
记得去年老师节前夕，许多同学都在议论该给老师送什么样的礼物呢？正当大伙犯愁的时候，李老师好象年看出了我们的心思，就对我们说：“教师节快要到了，请大家不要送我礼物，老师要的是你们个个学有所获，等你们将来用知识报效祖国的时候，那才是送给老师的最好的礼物。
”李老师对我们的爱就如父母对子女的爱一样，无私、高尚、洁白的，她把自己的知识和聪慧，都毫无保留地奉献给我们。
又是一个周末，一阵春风把我吹醒了，望着蓝蓝的天空，我的心情非常舒畅，希望那拂面的春风捎去我们对李老师的衷心祝福，愿我们在你那知识的摇蓝里快乐地成长。
4我身边的好老师我的语文老师个子高高的，身材瘦瘦的，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。
她的脸常常浮现出微笑，但又不失严厉，真不愧是一位严师。
她上课时总是在认真讲课的同时，又密切地关注着同学们上课的表现，只要有人上课不认真，或玩与学习活动无关的东西，她准会毫不客气地严肃处理。
没有哪个同学敢不服她的，只好乖乖地认真上课。
长此以往，我们的学习氛围渐渐浓厚。
有一次，我忘记带已经做好作业的本子上学了。
老师知道后，马上要我打电话要求家长把作业本送过来。
当时，我心里非常着急，也想不通：老师也真是的，下午交不行吗？还要劳烦家长立刻送过来。
直到家长把作业本送过来，老师才不追问此事。
经过这次教训，从此，我在家完成作业后总要小心翼翼地收拾书包，再也没有出现过没带齐学习用品上学的情况了。
后来，我发现我们班的许多同学经常没有带齐书本上学，只好眼巴巴地干坐着上课。
我才明白，老师这样做，是为了让我把丢三落四的毛病改掉。
可见老师真是用心良苦呀！还有一次，老师鼓励我们在校运会上争取拿下全级第一。
到了校运会比赛那天，轮到我们班的同学比赛时，老师先嘱咐好参赛者该注意的事项，并带到比赛的起点后，就安排啦啦队站在旁边，一起用整齐而又洪亮的声音为参赛者加油。
而老师呢？她也没闲着，早就直接站在跑道的终点为我们班的参赛选手呐喊鼓劲，她又蹦又跳，神情激动，仿佛她才是比赛的选手。
而我是参赛者之一，在老师和同学们鼓励之下，我终于获得了小组第一。
后来，在老师的带领下，经过全班同学的共同努力，我们班取得了全校总分第二名的好成绩。
能有这样的成绩，我们老师的功劳可不小哟！这就是我们严厉的、关心学生的黄老师，我为我有这样的好老师而感到幸福。
5我身边的好老师今天就是新学期报道的日子了，不知道新老师是谁？当我揣着这个问号走进教室时，发现一个个儿高高、身材胖胖的男老师已经站在教室里。
只见他高高的鼻梁上架着一副眼睛，镜片后的眼睛炯炯有神，给我的第一印象是：这老师不好对付！不一会儿，同学们都陆续到了。
老师开始了做起自我介绍来：“我姓熊，叫佑平。
大家可要注意了，这个熊，不是狗熊的熊，而是熊猫的熊！”说着，老师拿起粉笔在黑板上写了一个大大的“熊”字。
“还不是一样嘛！”不知哪个胆大的同学冒出了这样一句话。
我叹了口气，唉，这个家伙，大概下定决心要创第一天报到就被老师骂的记录吧！我担心地望着熊老师，生怕他突然发怒。
“当然不一样，熊猫可是国宝啊！”老师不但不生气，还得意洋洋地调侃了起来。
我简直不敢相信自己的耳朵。
“那我以后就叫你国宝老师好了！”付铁麟笑着说。
“好啊！一个国宝给你们当老师，可是你们的荣幸啊！”老师似乎越说越得意。
同学们哄堂大笑起来。
从此以后，老师就得到了个“国宝”的美称。
国宝老师介绍完自己，就叫同学们谈谈暑假的见闻。
当点到谭康的时候，谭康站了起来，不好意思地扭了好一阵子才说：“我暑假哪儿也没去，就窝在家里playcomputer了！”老师一听，就开始吹了起来：“是吗？那你的电脑水平一定不错。
什么时候跟我比一比，我的电脑技术啊，在学校打遍天下无敌手呢……”话没说完，就被田黛婕打断了：“那张志老师（我们学校的电脑老师）呢？他不会比你还差吧？”熊老师的舌头顿时打结了，不过他眼珠子一转，很快就为自己找了一个理由：“张老师是专业的，我只是业余的嘛。
跟其他的老师比起来，我还是很强哦！”同学们又笑了起来。
这就是我的新老师——风趣的熊老师。
6我身边的好老师俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是一个非常神圣和高尚的职业。
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。
自从我上了六年级后，卢老师就任我们班的班主任兼语文老师。
卢老师虽然个子不高，但她却无私地为我们奉献，她有一头美丽的卷发，眼睛炯炯有神，能洞察我们的心思，也难怪，她也是从学生时代过来的嘛！卢老师爱笑，嘴角上经常挂着笑容，格外的亲切，她幽默、自信、开朗、豁达。
卢老师教学生动，感情丰富。
上她的课，时间总是过得很快。
卢老师讲课非常详细，无论是分析课文，还是讲解词语，卢老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。
随着老师脸上表情的.变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……卢老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
每天早晨，卢老师都早早得来到教室里，督促我们抓紧时间早读，毕竟一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。
教师晚上下班是5点30，但卢老师都到6点后等值日的同学走了后，才离开校门。
只要卢老师没有课，她就会在班上改作业，同时也是希望我们有什么不懂的问题能够下课去问她，利用好身边的每一个资源。
卢老师视教室为她的家，每当哪里不干净时，她总会想法把污渍清理了，看到哪里有废纸，她都会低头拾起来。
卢老师对待我们如母亲对待子女一般。
自从她成为我们的班主任，便把爱心平均分成51份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。
每当我们有不明白的问题是，她都会全力帮我们解答，直到我们弄懂为止。
我们考得不好时，老师比我们还着急。
我们有哪里伤了，他会给我们关心的问候……啊！敬爱的卢老师，您是园丁，我们是花朵，您用辛勤的汗水来哺育我们，希望我们早日成为祖国的栋梁之材，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您！7我身边的好老师“好老师”听到这几个字，我在想；什么老师才是好老师呢？是能理解学生的老师？是和蔼可亲的老师？还是很严厉的老师？咦，我想到了，我身边的陈老师不就是一个典型的例子吗？陈老师是我们的班主任；现已教我们班两年了，在我眼中陈老师就是一个很谦和，平易近人的母亲。