推动家校共育，实现共同成长
——王治芳家庭教育报告会心得体会
2017年12月16日，伴随着冬天的脚步，日照经济技
术开发区连云港路小学迎来了一份丰硕的精神大餐——山
东省教育科学研究院继续教育研究所王治芳家庭教育专家
报告会。

我校六年级家长、义工、家委会成员、全体教师
以及区内其他学校的800多人聆听了报告。

同时区教育文
化体育局副局长李力同志参加了活动。

起初王所长和我们探讨了“终身教育”的内涵——人们
在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类
型教育的统一综合。

包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育;既有正规教育，也有非正规
教育。

类似于我们常说的“活到老，学到老”。

紧接着她
将家庭教育置于终身教育的大框架中，深刻阐述了教育的
系统性、家庭教育的重要性、迫切性。

正像人们所说的，
好父母要与孩子一起成长，因为没有任何时代的父母像今
天这样需要学习。

唯有家长好好学习，孩子才能天天向上。

王所长的报告中还指出了家庭教育教养智能的提升路径，根据发展心理学原理从个体生命周期的8个阶段到家
庭教育的功能侃侃而谈，循循善诱，旁征博引。

让我感受
到了王所长深厚的家校合作共育理论知识、实践操作以及
她那浓浓的家国之情。

在场的观众仔细聆听，如沐春风，
无一不为之赞叹、折服。

王所长的报告最让我印象深刻的便是那句“每一个问题
孩子的背后都有一对问题夫妇”。

是啊，家长不重视孩子
学习，不支持学校教育，孩子又怎能配合老师，好学好习、天天向上？唯有家长好好学习，孩子才能天天向上。

著名教育家陶行知先生曾说过：“没有家庭的协助教育，学校教育是办不下去的。

”让孩子成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人比什么都重要，而这种教育必须
在家庭的熏陶中奠定基础。

是啊，家是春日的阳光，温暖、明媚；家是雨后的彩虹，完整、绚烂；家是前行的路标，幸福、坚定；家是停泊的港湾，静谧、安全。

而我们这些新教育同仁们应该不遗余力地一起为教育营造幸福、完整的“家”。

学校教育与家庭教育的珠联璧合，像一对翅膀，能带给孩子腾飞的力量；还像一个合唱团，能唱出孩子人生最美的“和声”。

父母与孩子一起成长，才是家庭教育最美丽的风景。

而我们这些新教育同仁们应携起手来，在新教育的道路上一路前行。

让这条路繁花似锦、周道如砥，让所有的老师、孩子、父母都过一种幸福完整的教育生活。

日照经济技术开发区连云港路小学
李梦瑶。