超赞的七种小学英语单词速记方法根据喜马拉雅吕兵老师速记方法整理第一章：谐音法：单词的读音和词形、词义之间有十分重要的联系。
我们往往能够通过对其发音的联想，来帮助记忆其词义。
animal ['ænɪml] n.动物adj.动物的记忆要点：谐音法→animal（读：“爱你猫”）讲解：小猫是你最喜欢的动物。
ant [ænt] n.蚂蚁记忆要点：谐音法→ant（读：“按它”）讲解：用手指按蚂蚁。
arm [ɑ:m] n.手臂；［复数］武器记忆要点：谐音法→a rm（读：“阿木”）讲解：日本动画片《铁臂阿童木》。
baby ['beɪbi] n.婴儿记忆要点：谐音法→baby（读：“卑鄙”）讲解：卑鄙“小人”。
back [bæk] n.背部；后部；背面adj.背部的；后面的adv.在后；向后记忆要点：谐音法→ba ck（读：“败客”）讲解：打了败仗，向后退。
语音小常识：ck字母组合发[k]。
bad [bæd] adj.坏的；不好的记忆要点：谐音法→bad（读：“败的”）讲解：坏人注定是要失败的。
ball [bɔ:l] n.球；球状物；舞会记忆要点：谐音法→ball（读：“抱”）讲解：将球抱在手里。
bank [bæŋk] n.银行记忆要点：谐音法→bank（读：“办卡”）讲解：去银行办理信用卡。
语音小常识：n字母在音素[k]，[ɡ]前面发[ŋ]，但前缀例外。
barbecue [ˈbɑːbɪkjuː] n.户外烧烤记忆要点：谐音法→barbecue（读：“巴比Q”）讲解：我们经常看到或听到的“BBQ”和“巴比Q”就是指的这个单词。
bear [beə] n.熊v.负荷；忍受；结（果实）；生（子女）记忆要点：谐音法→bear（读：“掰儿”）讲解：熊瞎子掰苞米，掰一棒，夹一棒，夹一棒，掉一棒。
记忆要点：谐音法→bear（读：“贝尔”）讲解：贝尔熊。
bench [bentʃ] n.长凳子记忆要点：谐音法→bench（读：“板吃”）讲解：坐在长板凳上吃饭。
better ['betə] adj.更好的；较好的记忆要点：谐音法→better（读：“败他”）讲解：用更好的成绩打败他。
blind [blaɪnd] adj.瞎的；盲的v.使失明；使瞎记忆要点：谐音法→blind（读：“拨拦的”）讲解：盲人走路时，通常会用手杖拨打前方，看看前方是否有障碍物。
blow [bləʊ] v.吹；刮记忆要点：谐音法→blow（读：“不漏”）讲解：这扇窗户密封的非常好，一丝风也吹不进来。
blue [bluː] adj.蓝色的；忧郁的n.蓝色记忆要点：谐音法→blue（读：“不陆”）讲解：天空和海洋都是蓝色，只有陆地不是蓝色。
bored [bɔːd] adj.无聊的；厌烦的记忆要点：谐音法→bored（读：“抱的”）讲解：整天抱怨生活是无聊的。
bottle [ˈbɒtl] n.瓶子记忆要点：谐音法→bottle（读：“玻透”）讲解：玻璃瓶是透明的。
boy [bɔɪ] n.男孩讲解：老人总是盼望着抱上一个孙子。
branch [brɑ:ntʃ] n.树枝记忆要点：谐音法→branch（读：“不让扯”）讲解：不让路人扯树枝。
break [breɪk] v.打破；弄碎；折断；中断n.破裂；中断；休息记忆要点：谐音法→break（读：“玻锐磕”）讲解：玻璃被锐器磕破。
brochure [ˈbrəʊʃə] n.小册子记忆要点：谐音法→brochure（读：“步入册”）讲解：开学的第一天，每一个步入教室的学生手里都拿着一本小册子——《校内行为规范手册》。
bullet [ˈbʊlɪt] n.子弹；弹丸记忆要点：谐音法→bullet（读：“不理它”）讲解：子弹发射后就不用理它了。
bus [bʌs] n.公交车；巴士记忆要点：谐音法→bus（读：“巴士”）讲解：汉语“巴士”就是由英文bus音译而来。
cab [kæb] n.出租汽车讲解：上车后，告诉出租车司机往哪里开。
camel [ˈkæməl] n.骆驼记忆要点：谐音法→camel（读：“开漠”）讲解：骆驼在开阔的沙漠中行走。
candy[ˈkændi] n.糖果记忆要点：谐音法→candy（读：“看弟”）讲解：去阿姨家串门，要带一些糖果给表弟。
car [kɑː] n.小汽车记忆要点：谐音法→car（读：“卡儿”）讲解：卡车→汽车。
castle [ˈkɑ:səl] n.城堡记忆要点：谐音法→castle（读：“卡守”）讲解：城堡的大门口总会设置关卡、安排守卫来盘查进出城堡的人员。
语音小常识：a字母在“s + 辅音字母”之前时，a字母通常读[ɑ:]。
chair[tʃeə] n.椅子记忆要点：谐音法→chai r（读：“拆儿”）讲解：可拆装的椅子。
第二章：象形法：语言的发展是由象形开始的。
英语中的象形词很多，象形词是人们根据食物突出的外在形状、特征、动作而创造出来的，只要我们抓住象形词这一突出特点，那么要记住象形词就轻而易举了。
bed [bed] n.床记忆要点：象形法→把单词bed想象成“一张床”的形状。
bird [bɜːd] n.鸟记忆要点：象形法→把bird中的b—d想象成“鸟儿翅膀”的形状。
讲解：鸟儿在天空中飞翔。
book [bʊk] n.书记忆要点：象形法→把book中的oo字母想象成“眼睛”的形状。
bow [baʊ] n.弓；弓形；鞠躬；点头v.鞠躬；点头记忆要点：象形法→把bow中的b（B）和w字母想象成“弓”的形状。
讲解：弓→鞠躬。
cave [keɪv] n.洞穴；山洞记忆要点：象形法→把cave中的c字母想象成“山洞”的形状。
cocoon [kə'kuːn] n.茧记忆要点：象形法→把cocoon中o字母想象成“茧”的形状。
colour [ˈkʌlə] n.颜色v.给……上色记忆要点：象形法→把colour中的olo字母想象成“眼睛”的形状。
第三章：三字经法：用朗朗上口的童谣形式，将音近或形似的词组合成一个小故事，让人印象深刻。
bell [bel] n.钟；铃铛；钟声；铃声记忆要点：三字经法→老板tell（告诉），生产bell（铃铛），市场sell（卖）。
berry[ˈberi] n.浆果记忆要点：三字经法→吃着berry（浆果），坐着ferry（渡船），前去marry（结婚）。
best [best] adj.最好的；最优的adv.最好地；最优记忆要点：三字经法→成绩best（最好），通过test（测试），终于rest（休息）。
box [bɒks] n.盒子；箱子记忆要点：三字经法→一只fox（狐狸），拿着box（盒子），送给ox（公牛）。
brave [breɪv] adj.勇敢的；无畏的；英勇的记忆要点：三字经法→被困cave（洞穴），英雄brave（勇敢的），前去save（救援）。
cake[keɪk] n.蛋糕记忆要点：三字经法→买个cake（蛋糕），上学take（带走）。
第四章：联想法：联想法是一种综合性的方法。
它包含了谐音、象形，并把英文字母与汉语拼音相联想。
apple [ˈæpl] n.苹果记忆要点：联想法→a（一个）+ pp（拼音：婆婆）+ le（拼音：乐）讲解：我送给婆婆一个苹果，婆婆乐了。
April [ˈeɪprəl] n.四月记忆要点：联想法→A（象形数字“4”）+ pril记忆要点：联想法→Ap（=apple苹果→平）+ ri（拼音：日）+ l讲解：四平八稳的日子。
Asia [ˈeɪʒə] n.亚洲记忆要点：联想法→A（拼音：ya亚）+ si（拼音：细）+ a（拼音：ya亚）讲解：亚洲曾被译作“亚细亚洲”。
August [ˈɔ:gəst] n.八月记忆要点：联想法→Au（发音[ɔ:] →圆形→月亮）+ gust（=guest客人）讲解：八月十五那天，邀请客人一起赏月。
bag [bæɡ] n.包；袋子记忆要点：联想法→ba（读：“白”）+ g（=give给）讲解：买东西时，有时商家会白给一个袋子。
banana [bəˈnɑ:nə] n.香蕉记忆要点：联想法→ba（读：“剥”）+ nana（字母反复）讲解：剥香蕉。
bathroom [ˈbɑ:θru:m] n.浴室；卫生间记忆要点：联想法→bath（读：“爸湿”）+ room（房间）讲解：爸爸洗澡的房间。
语音小常识：a字母在th前时有时读[ɑ:]。
以th字母组合结尾的单词，th通常读[θ]。
第五章：用单词记单词法：要记忆一个单词，可以把它和你已知的另一个单词联系起来，这种做法对我们记忆新词会很有帮助。
beach [bi:tʃ] n.海滩；沙滩记忆要点：用单词记单词法→用单词peach（桃子）来记忆单词beach。
讲解：在海滩上吃桃子。
bean [bi:n] n.豆；豆科植物记忆要点：用单词记单词法→用单词pea（豌豆）来记忆单词bean。
讲解：豌豆是豆科植物的一种。
begin [bɪˈgɪn] v.开始；着手记忆要点：用单词记单词法→用单词being（是，be的现在分词）来记忆单词begin。
讲解：“是”与“始”谐音，始→开始。
big [bɪɡ] adj.大的记忆要点：用单词记单词法→用单词pig（猪）来记忆单词big。
讲解：一头体型很大的猪。
body [ˈbɒdi] n.身体记忆要点：用单词记单词法→用单词boy（男孩）来记忆单词body。
boot [bu:t] n.靴子记忆要点：用单词记单词法→用单词foot（脚）来记忆单词boot。
讲解：穿上靴子。
both [bəʊθ] adj.两者都pron.两者都adv.不但……而且……记忆要点：用单词记单词法→用单词brother（兄弟）来记忆单词both。
讲解：哥哥和弟弟——根据年龄分开，但是两者都是一个妈妈生的。
语音小常识：以th字母组合结尾的单词，th通常读[θ]。
breath [breθ] n.呼吸；气息记忆要点：用单词记单词法→用单词break（休息）来记忆单词breath。
讲解：跑步时，短暂的休息可以帮助人们调整呼吸。
语音小常识：以th字母组合结尾的单词，th通常读[θ]。
第六章：词中词法：在目标单词中寻找你已知的词汇，并在脑海中进行联系的一种方法。
address [əˈdres] n.地址；住址记忆要点：词中词法→address中有单词dress（裙子）。
讲解：当你在网上买裙子时，一定要填好地址，快递员会根据这个地址将裙子送到你家里。
afternoon [ˌɑ:ftəˈnu:n] n.下午记忆要点：词中词法→afternoon中有单词after（在……之后）和单词noon（正午）。
讲解：在正午之后就是下午了。