鱼类学
第八节课
课题
第三节色素细胞和发光器
教学目标
使学生了解和掌
教学难点
色素细胞和发光器
教具
多媒体
教学过程
教学内容
组织教学
导语
新课讲授
课堂总结课后记
色素细胞和发光器
黑色素细胞、黄色素细胞、红色素细胞和虹彩细胞。
鱼类色泽的变化，系由于色素细胞内色素颗粒的扩散与集中所致。可因环境、年龄、性别、健康状况和感情冲动而变化。
发光器结构：系由皮肤衍生而来。一般由四个部分组成：腺体、水晶体、反射器、色素体。
发光的生物学意义：种类识别信号、照明、引诱食饵、惊吓敌害。
复习思考题
1、鱼类的体色是如何形成的？有何生物学意义？
2、鱼类的粘液有何生物学意义？
3、鱼类使其它动物致毒的方式有哪几种类型？
4、鱼类的鳞片可分为哪几种？各有何特征？有何特化类型？
鱼类的体色
鱼类的体色在一定程度上具有保护自己、攻击对方或迷惑对方、逃避敌害的作用。这对鱼类的生存有着特殊意义。
性别色：雌雄鱼体色不同的现象。
警戒色：一些鱼类所具有的具有警戒作用的体色。
拟态：有些鱼类不仅体
色与环境一致，而且体态也
象周围的环境的现象。
发光器
鱼类的发光原理：发光器官内的某些特殊物质进行缓慢氧化过程中所放出的一种“冷光”。有些鱼的发光，是由于能发光的细菌与其共生，或由皮肤分泌荧光素，在荧光酶的催化下生成氧化荧光素而发出荧光。