中考语文”140”个必考知识点总结★52qiuxue★语文系测试：为中考语文量身定做.官方网站：/官方qq群：2014中考家长交流总群——315254213文言诗文知识点文言诗文知识点梳理一：多音字多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
多音字有以下几种用法：1．读音有区别词性和词义的作用。
这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。
对这类多音字，我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。
如“将”：jiāng（可作动词或副词等），动词可作“带领”解，副词可作“将要”解；jiàng（名词），作“将帅”或“大将”解；qiāng（动词），作“愿”“请求”讲，如“将子无怒”（请你别生气）。
2．使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
如“薄”：báo，不厚的意思，一般单用，薄饼、薄纸；bï，一般用于合成词，薄礼、厚古薄今；bî，薄荷（专有名词）。
3．语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等。
如“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予、给养。
4．方言词汇的存在造成多音。
这类多音字比较少，仅限于部分地区。
如“忒”：tâ，差忒（差错之意）；tuī（方言），风忒大、房子忒小（忒：太）等。
5．文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。
（此部分详见第二节“异读字”。
）积累卡片：常见多音字例释行xíng①行走三人行，必有我师焉（《论语·述而》）②运动天行有常（《荀子·天论》）háng①路遵彼微行（《诗经·七月》）②行列鸳鸯七十二，罗列自成行（《汉乐府·鸡鸣》）③古代军队编制，二十五人为一行陈胜、吴广皆次当行（《陈涉世家》）难nán 困难天下事有难易乎（《为学》）nàn 患难奉命于危难之间（《出师表》）数shǔ ①动词，计算珠可历历数也（《核舟记》）②数落，列举罪状晏子请数其罪（《贞观政要·纳谏第五》）shù 作数词用，译为“几” 骑千余，卒数万（《陈涉世家》）shuî副词，屡次，多次扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》）为wãi①制，造，做公输盘为我为云梯（《公输》）②充当，当作子墨子解带为城，以牒为械（《公输》）③担任陈胜、吴广皆次当行，为屯长（《陈涉世家》）④是中轩敞者为舱（《核舟记》）⑤称为，叫做号为张楚（《陈涉世家》）⑥著，写故为之说，以俟夫观人风者得焉（《捕蛇者说》）⑦以为，认为孰为汝多知乎（《两小儿辩日》）⑧“焉”与“为”合用，表疑问语气，可译为“呢”夫子何命焉为（《公输》）wâi①介词，为，给此人一一为具言所闻（《桃花源记》）②对，向不足为外人道也（《桃花源记》）③为此愿为市鞍马，从此替爷征（《木兰诗》）④连词，因为问渠那得清如许？为有源头活水来（《观书有感》）骑qí 动词，骑马其子好骑（《塞翁失马》）jì 名词，一人一马叫一骑翩翩两骑来是谁（《卖炭翁》）少shǎo①名词，少数人义不杀少而杀众，不可谓知类（《公输》）②不多闲静少言，不慕荣利（《五柳先生传》）③稍微宾客意少舒（《口技》）④少时，一会儿少时，一狼径去，其一犬坐于前（《狼》）shào①年轻陈涉少时，尝与人佣耕（《陈涉世家》）②小吾闻二世少子也，不当立（《陈涉世家》）好hǎo ①容貌美秦氏有好女，自名为罗敷（《陌上桑》）②相善，交好外结好孙权（《隆中对》）hào 爱好医之好治不病以为功（《扁鹊见蔡桓公》）舍shě 舍弃便舍船，从口入（《桃花源记》）shâ 房屋又渐如高舍（《山市》）号háo 大声喊叫八月秋高风怒号（《茅屋为秋风所破歌》）大声哭号呼而转徙（《捕蛇者说》）hào ①国号号为张楚（《陈涉世家》）②称号自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）③命令号令召三老、豪杰与皆来会计事（《陈涉世家》）间jiān ①中间其御之妻从门间而窥其夫（《晏子春秋》）②表房屋的量词安得广厦千万间（《茅屋为秋风所破歌》）jiàn ①暗地又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》）②参与肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）③夹杂中间力拉崩倒之声（《口技》）④离间赵王信秦之间（《廉颇蔺相如列传》）文言诗文知识点梳理二：通假字通假字，汉字的通用和假借的简称。
所谓通假，就是两个字通用，或者这个字借用为那个字，它们之间语音相同或相近，并没有意义上的联系，所以又称同音通假或同音假借。
（1）通假字的形式①“本无其字”的假借字。
古代文字少而所记事物多，文字常常不够用，想记一事而无其字，只有借一同音字来代替。
②“本有其字”的通假字。
古人写作时，不用原字或仓促间想不起原字，而写成了另外一个音同或音近的字，这就是“本有其字”的通假字。
（2）通假字的种类①“声旁字”代替“形声字”。
例：满坐寂然，无敢哗者。
（《口技》）（坐——座）②“形声字”代替“声旁字”。
例：使臣奉璧，拜送书于庭。
（《史记·廉颇蔺相如列传》）（庭——廷）③同声旁的字互相代替。
例：无陇断焉。
（《愚公移山》）（陇——垄）④音同或音近的字相互代替。
例：甚矣，汝之不惠。
（《愚公移山》）（惠——慧）积累卡片：常见通假字例释以下内容按照通假字、本字、释义、例句及出处顺序整理：说悦愉快学而时习之，不亦说乎（《论语·学而》）女汝你子曰：由，诲女知之乎？（《论语·为政》）知智智慧孰为汝多知乎（《两小儿辩日》）还旋回转，掉转扁鹊望桓侯而还走（《扁鹊见蔡桓公》）汤烫用热水焐疾在腠理，汤熨之所及也（《扁鹊见蔡桓公》）齐剂汤药在肠胃，火齐之所及也（《扁鹊见蔡桓公》）止只仅仅担中肉尽，止有剩骨（《狼》）阴荫树荫绿杨阴里白沙堤（《钱塘湖春行》）屏摒舍去屏弃不用，其与昏与庸无以异也（《为学》）帖贴粘对镜帖花黄（《木兰诗》）火伙同伴出门看火伴，火伴皆惊忙（《木兰诗》）竦耸高水何澹澹，山岛竦峙（《观沧海》）争怎怎样争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭（《如梦令》）见现出现旧时茅店社林边，路转溪头忽见（《西江月》）要邀邀请便要还家（《桃花源记》）指直一直指通豫南（《愚公移山》）亡无没有河曲智叟亡以应（《愚公移山》）厝措放置一厝朔东，一厝雍南（《愚公移山》）那哪怎么问渠那得清如许（《观书有感》）阙缺①中断两岸连山，略无阙处（《三峡》）②缺点必能裨补阙漏，有所广益（《出师表》）强僵僵硬昂首观之，项为之强（《童趣》）道导引导傧者更道，从大门入（《晏子春秋》）曷何什么缚者曷为者也（《晏子春秋》）辑缉连缀饰以玫瑰，辑以翡翠（《买椟还珠》）熙嬉开玩笑圣人非所与熙也（《晏子春秋》）零丁伶仃孤苦无依零丁洋里叹零丁（《过零丁洋》）距拒抵挡，抵抗公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之（《公输》）圉御抵挡公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余（《公输》）诎屈①理屈公输盘诎（《公输》）②弯曲卧右膝，诎右臂支船（《核舟记》）有又还有舟首尾长约八分有奇（《核舟记》）衡横①横放居右者椎髻仰面，左手倚一衡木（《核舟记》）②不顺，梗塞困于心衡于虑（《生于忧患，死于安乐》）甫父男子美称虞山王毅叔远甫刻（《核舟记》）简拣挑选盖简桃核修狭者为之（《核舟记》）適谪被罚流放，强迫发闾左適戍渔阳九百人（《陈涉世家》）唱倡倡导诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱（《陈涉世家》）以已已经得鱼腹中书，固以怪之矣（《陈涉世家》）被披穿将军身被坚执锐（《陈涉世家》）食饲喂养食马者不知其能千里而食也（《马说》）材才才能食之不能尽其材（《马说》）邪耶吗其真无马邪（《马说》）畔叛背叛寡助之至，亲戚畔之（《得道多助，失道寡助》）曾增增加曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）拂弼辅佐入则无法家拂士（《生于忧患，死于安乐》）具俱全，皆百废具兴（《岳阳楼记》）属嘱嘱托属予作文以记之（《岳阳楼记》）直值价值玉盘珍羞直万钱（《行路难》）（注：句中“羞”同“馐”）辟避躲避故患有所不辟也（《鱼我所欲也》）辩辨辨别万钟则不辩礼义而受之（《鱼我所欲也》）得德恩惠，这里是“感激”之意所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）与欤语气词，相当于“吗” 所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）乡向从前乡为身死而不受（《鱼我所欲也》）信伸伸张欲信大义于天下（《隆中对》）已以常与“来”“前后”组合，表示时间、方位自董卓已来（《隆中对》）遍遍及、普遍小惠未徧，民弗从也（《曹刿论战》）2009中考考点2009中考考点梳理七：句子排序句子排序是中考语文命题的一项常考内容。
句子顺序是否正确，直接关系到一个人说话和写作的水平。
2008年全国中考语文句子排序试题主要涉及这样几个方面：①理解长句的基本结构；②理解语段中关键句子的意思；③为上下文衔接选用恰当的句子；④用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致；⑤在语段空白处插入与上下文相衔接的句子等。
考查的重点是句子顺序问题，试题载体主要来自各种媒体。
题型分析：2008年全国中考语文试题中的句子排序试题，在题型上主要有两种：①选择题：选出所给句子句意表达准确的一项；选出所给句子内容前后不连贯的一项；选出宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项；选出填入横线中句子顺序最恰当的一项；选出句子排序正确的一项。
②填写题：用序号调整句子顺序；在横线上填写恰当内容使语意连贯、句式整齐。
解题方略：句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。
对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。
典型例题透视：例给下列句子排序，最恰当的一项是（）①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A．①⑤②③④ B．①③②⑤④C．⑤③④②① D．⑤④②③①（2008年云南省中考试题）答案：C。
透视：这是一道选择题，试题把语段的五个句子打乱了顺序，然后用序号重新组合要求考生选出最恰当的一项。
正确答案是C。
第⑤句点出对象"种子"，指出种子正身处逆境；第③句紧接第⑤句，写种子在逆境中不懈地努力；第④句承接第③句，写种子在逆境中顽强抗争；第②句承接第④句，写种子在逆境中努力的结果；第①句承接第②句，写走出逆境的种子进一步坚定信念。