第1篇数字化校园建设办公室工作职责数字化校园建设办公室工作职责一、负责制泄数字化校园建设发展总体规划:二、负责制泄与数字化校园建设有关的规章制度、操作规范和安全条例:三、负责规范信息标准,信息资源统一管理和配置:四、负责CRP软件平台建设工作,履行技术上总负责、运作上总协调、实施上总把关的职责;五、负责CRP软件平台的日常管理与维护工作,对各单位使用情况进行指导,提供优化解决方案:六、负责组织教职工进行数字化校园及信息技术培训:七、负责校园网安全管理,左期对各单位进行安全审汁和预警,确保校园网的安全运行:八、完成学院布宜的其它任务。
第2篇城市管理局数字化城管办公室工作职责数字化城市管理信息处巻员岗位职责及岗位规范一、岗位职责1、负责受理数字化城市管理系统反馈的供热管网信息。
2、负责对数字化城市管理系统中所反映供热管网信息情况进行现场核查。
3、负责在现场核查属实后,联系管线所对信息中所指情况进行处理,并对管线所处理进度进行跟踪,并及时的在系统规定的完成时间内进行信息反馈。
4、负责将每个案件处理信息打印存档,并及时上报公司主管领导和总公司安全技术科。
二、岗位规范1、遵守公司制度,按时上下班,认真对待供热管网案卷的受理工作。
2、巴天完成受理案卷的现场核査工作,如不属于公司所辖范国应肖天进行案卷驳回,如属于公司所辖范囤应当天通知管线所维修人员进行现场处理。
3、与管线所维修人员进行电话联系,跟踪管线所现场处理情况,并在规左完成时间内对完成情况进行回转如完成处理,报告完成结果:如未完成处理,写明理由申请延期。
4、案卷处理完毕后,应尽快将案卷处理结果打印两份,分别交由公司主管领导和总公司安全技术科备档。
5、恪守职业道徳,不得将系统登录用户名和密码告知其他人员,确保信息的有序管理。
邢台市热力公司第3篇数字化校园工作总结数字化校园建设应用情况总结东关学校随着信息化技术在教育领域的推广和应用日新月异,学校信息化建设已成为未来学校教育发展战略的制高点。
在当前新形势下,将传统校园逐步转换为数字校园己成为迫切需要。
为适应这一需求,我们以满足教育教学需要为基本出发点,根据学校的实际情况,总体规划, 分段实施,我们被沧县教育局命名为“数字化校园”示范校。
我校最大程度地利用齐类信息资源,快速、完整、便捷地提供各种信息服务,实现学校教学和後理的信息化。
现将具体工作总结如下一、思想认识到位,加强了信息化组织管理工作。
自从申报工作开展以来,学校领导班子高度重视学校信息化建设工作的落实,对技术改变教冇早已达成共识,多次召开全体教师会统一思想,积极鼓励、支持教师对各种信息技术的应用普及与实践创新;而且确立了以信息化手段促进学校内涵提升的教育理念和管理理念, 正在自觉主动、科学有序的改善发展环境,营造发展氛用。
首先学校专门成立了教育技术中心领导小组,由庞玉起校长亲自担任组长,统筹全校信息化建设工作,赵福熒校长任副组长, 负责督促和监管各项工作的正常开展,由各班主任担任技术学科教学、技术应用与实践创新, 由信息技术员负责网络设备管理与维护,教育技术培训等工作,各项工作有条不紊,开展顺利。
其次,学校进一步制定了学校信息化发展规划和年度工作计划,完善了信息化设施使用、管理、维护等各项规章制度以及信息化应用考评机制,不仅加快了学校信息化发展速度,而且大大提髙了师生应用技术和创新实践的积极性。
二、经费投入到位,加大了学校的信息化环境建设。
为确保信息化工作的正常开展,学校安排专项经费保i正制度。
把电教费列入年度预算,用于设备购置硬件的修理更换和软件更新等。
近年来,学校在上级教冇部分的统一领导下进行信息化设备硬件添置和更换,一是添置了联想服务器一台,摄像机一台,购置了多台配置髙的计算机为每位教师人手一台方便了备课学习。
添垃了三台笔记本方便教师讲课携带,各种活动公开示范。
今年上级部门为我校各年级及美术和音乐教室新配置液晶触摸一体机,提高了教学的先进水平,使师生进入了现代化教学阶段。
二是建立校园网FTP校园网络传输平台。
利用平台展示各自的教学成果,通过校园网、网络传输平台和网上办公等实现了教学、科研、管理及服务的整体信息化。
这一切都为我校“数字化校园”建设奠定了坚实基础。
三是学校出台措施加强教师全员培训,网络教研活动开展如火如荼。
三、教师培训到位,提高教师信息化素养的能力。
信息化建设工作重心是对信息技术的应用,为了提高我校教师的业务素质,我校出台多项措施强化教师的信息技术素养,提髙现代信息技术在课堂整合中的应用。
根据上级的培训要求安排专职教师到外地进行信息技术素养培训。
外出学习培训的教师回校后及时组织二次培训,对全体教师进行课件制作、网络应用、讣算机维护、操作系统应用等方而的全员培训。
并及时组织教师进行考核评价,有效地提高了教师的信息技术素养。
在学校的大力支持和鼓励下,我校老师运用多媒体设备进行教学的热情越来越高,网上教研活动开展地丰富多彩,教师充分利用校园网平台和网络平台,根据学生实际情况采用多种媒体手段充实课堂,同时把自己的教研心得,课件材料及时补充到教研平台,供协作组老师们共同分享。
通过这一系列活动的开展,我校形成了浓厚的网络教研氛围。
四、学生网络学习活动丰富多彩,家校共建共同谋发展。
为了加强学生的网络学习能力,我校开展学生电脑制作比赛,学生分不同年级进行电脑绘画,电子小报制作。
制作出的作品展示给全体师生观看。
当然,在创建数字化校囲的工作中,我们还有许多工作需要进一步努力做好,今后还要更充分利用学校信息化管理平台,真正实现校园数字化、班级数字化、师生关系网络化、科学化应用,让全体师生养成良好的网络学习习惯,切实提高全体师生的信息技术素养,有效地改变教师的教学和教研模式,改变学生的学习方式,促进了学校的数字化信息化发展,大大提升学校的办学品位,力争取得更加优异的成绩。
第4篇档案数字化工作总结档案数字化工作总结自参加档案工作以来,我接触最多的是档案数字化相关工作。
在这1年多的工作经历中, 越发觉得档案工作需要发挥档案工作人员的主观能动性,积极主动参与到档案工作中去,档案数字化工作亦是如此,正所谓“纸上得来终觉注,绝知此事要躬行”,档案工作者只有通过不断的实践,不断的作为,才能从中获取宝贵经验,提高自身档案工作的专业素养!档案数字化工作可谓是任重而道远。
这不是一个简单的工程,而是有其完整而有序的一个体系,英工作量颇大,需强大的人力、财力和物力作为支撑,方可有条不紊的进行。
从拆卷开始一直到最后的还原,会经过目录录入、扫描、存储备份、后期处理等过程,各道工序环环相扣,前而的工作没做好,后期的工作就没法进行。
档案数字化有英方方面而的管理制度,档案工作者需严格遵守各项规章制度,当然,这仅仅是一个前提。
到了具体的数字化工作中就会有不同的规左和要求,我大体将数字化流程分为两个部分,其一是扫描前处理,前期的工作包括调取档案、拆卷、卷内目录录入、页码编号和档案修补等等,这就要求我们的相关工作人员应持有对工作认貞•细致负责的态度,尤苴是目录录入工作,前期的目录录入对后期的扫描挂接有着直接的影响,目录录错将会导致后期需要进行大量的修改淸理工作,严重地拖慢整体效率,举个简单的例子来说,一个小小的档号错误,将会导致原文挂接失败或者原文挂接到了不该挂到的地方,笔者曾遇到过各种各样千奇百怪的挂接错误和目录错误,究其原因之根本,是为目录有误!因此目录录入工作需要严格的审核和检验。
在这一年多的工作经历中我与目录打交道的次数尤为最甚,也被目录搞得心力交瘁,但目录仍有英规律性和可塑性,有时候自己在修改目录错误的时候发现了并解决了新问题,在而对复杂疑难的目录错误时保持一种细心冷静的心态去思考怎么解决这些错误?在这个过程培养自己、锻炼自己、提高自己,这何尝不是一种收获?数字化流程另一部分是扫描后处理。
实体档案经过扫描并按照相关要求保存在存储设备后,需要经过图片处理、图片和目录校对、扫描图片数据备份和服务器挂接、最后实体档案还原入库。
在扫描完成后还要进行一系列的抽检工作,主要包括图像数据抽检、目录数据及元数据抽检、数据挂接抽检和实体还原情况抽检,发现问题应及时记录并更正。
值得一提的是数据备份这项工作尤为重要,及时进行数据备份可防止各种突发情况,以保护数据之完整安全,数据备份一般有三套,一是本地备份、而是异地备份、三是利用备份。
我做的数据备份的载体是使用国际档案级光盘进行光盘刻录备份,其技术指标能保证在25摄氏度和50弔湿度的环境条件下长期存档并能正确读取信息。
光盘刻录完毕后还需制作封面并打印到英盘而上,便于保管利用。
路漫漫英修远兮,吾将上下而求索。
路是自己走出来的,既然选择了就坚左不移地走下去,不回首不回头,惟愿兰台淸风畅,流得万世千古芳。
第5篇数字化个人工作总结数字化个人工作总结【篇1数字化城管2010年个人工作总结】数字化城管2010年个人工作总结2010年,在响应市政府第-^一五计划和三年大变样中,城市管理局成立了数字化平台管理-一数字化城笛监督指挥中心。
在局领导的正确带领下,在同志们的关心下以"”为目标,坚持以科学发展为统领,以''创先争优”活动为动力,开拓创新、积极进取,为营造一个优美和谐的城市环境作出了自己的贡献。
一、自觉加强理论学习,提髙个人素质自觉加强政治理论学习,提高党性修养。
我是一名党员,积极响应党委和支部组织的各项学习活动,并注重自学,认真学习了马列主义毛泽东思想、“三个代表”重要思想、党的十七报告等,进一步提髙了自己的理论水平与政治素质,保证了自己在思想上和党保持一致性, 强化了廉洁自律的自觉性。
虽然,自属合同工参加不了局里组织的各项党政活动,但在工作中仍是处处以党员的标准严格要求自己,工作以身作则,处处发挥共产党员的先锋模范作用。
二、强化理论和业务学习,不断提髙自身综合素质在业务学习方而。
数字化城市管理对我来说是一个全新的工作领域。
自己淸醒地认识到, 指挥大厅的每一个岗位都有着承上启下、沟通内外、协调左右、联系四而八方的枢纽,推动各项工作朝着既泄目标前进的中心。
由于感到自己身上的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一左的距离,所以总不敢掉以轻心,总在学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,通过多看多听多想多问多做,努力使自己在尽短的时间内熟悉数字化运营的工作环境和内容。
这样下来感觉自己半年来还是有了一泄的进步。
经过不断学习、不断积累,已具备了一划数字化管理员的普通要求,熟悉了指挥中心内所有岗位的业务知识,能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真努力贯彻到实际工作中去。
积极提髙自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质疑。