第一节课25分钟流程：
一. 点名
点名及时。

未到要通知家长。

要注意和家长沟通，先夸孩子，再提要求，工作做细。

如孩子生病未来，要多关心孩子。

多关注细节，加强沟通。

让孩子感受快乐，吸引孩子来到培训。

放松、表扬、认可。

二. 快乐时光5分钟左右
形式多样：
猜谜、变魔术、看图猜成语、讲故事等，要注意控制时间。

三. 表扬
1. 对差生要夸张地表扬。

语言生动、易懂。

2. 课堂主导者，要能调动学生。

如降龙十八掌，皇冠礼等要调动学生。

3. 表扬时，表现出坦诚，比如拥抱，拍拍肩膀等，抓住孩子的心。

但也要注意学生年龄特点。

高年段学生讨厌老师摸头等。

对学生的表扬还可以延续到课后与家长沟通。

让家长分享学生喜悦。

表扬分学习标兵、进步之星、最佳作文等。

可以将表扬环节的内容积累下来，打印出学生的作文，学生风采展示专栏，学生生活瞬间。

积累的素材成为形象包装，用于招生很好。

但招生还是需要面对面沟通。

四. 作文分析
1. 整体分析
2. 典型个例进行点评
五. 阅读讲解
课前先把阅读题做好，再讲解。