语言表达得体——老题型有可能披上“新嫁衣”1．(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。

(5分)我校学生宿舍下水道时常堵住。

后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。

学校打算7月15日开始施工。

施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。

望大家配合。

解析：启事应用书面语，“下水道时常堵住”“管子陈旧”“需要换掉”等几处语言表达口语化，应将“堵住”改为“堵塞”，“管子”改为“管道”，“换掉”改为“更换”，“打算”改为“计划”，“正遇上”改为“正值”。

答案：①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；⑤“正遇上”改为“正值”。

(每点1分)2．(2018·全国卷Ⅲ)下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。

(5分)获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。

随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。

盛夏快来了，请先生保重身体。

解析：作答本题，要注意题干中“五处不得体”“找出并作修改”等关键信息。

阅读文段，可以先圈出文段中涉及得体的词句，如“获悉”“隆重庆贺”“俗务缠身”“光临”“惠赠”“以表敬意”“拙著”“先睹为快”“请先生保重身体”等，然后再根据具体语境判断这些词句使用是否得体，例如“光临”是对他人来访的敬称，“惠赠”是对别人赠予自己东西的敬称，“先睹为快”是说自己殷切盼望，用在句中都不得体。

另外，从文段整体来看，语言较为文雅，相比之下，“教书”“快来了”就显得过于口语化了，也不得体。

答案：(示例)①“教书”改为“从教”；②“光临”改为“前往”或“参加”；③“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”；④“先睹为快”改为“指正”或“斧正”；⑤“快来了”改为“将至”或“将临”。

(每点1分)3．(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( )A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。

D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。

A[A项，舍弟，谦辞，对人称自己的弟弟。

使用正确。

B项，献丑，谦辞，用于表演技能或写作的时候，表示自己的能力很差。

句中已经“出了差错”，不是谦虚，此处应该用“抱歉”。

C项，垂询，敬辞，称别人(多指长辈或上级)垂问。

句中说“我”垂询朋友，谦敬不分。

D项，内人，对人称自己的妻子。

句中说“郭教授的内人”，谦敬不分。

] 4．(2017·全国卷Ⅱ)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( )A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。

B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。

C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。

D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。

B[本题主要考查“谦辞”“敬辞”的使用。

A项，“失陪”是谦辞，表示不能陪伴对方。

C项，“寒舍”是谦辞，对人称自己的家。

D项，“千金”是敬辞，称别人的女儿。

] 5．(2017·全国卷Ⅲ)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( )A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望他们。

B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。

C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。

D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了。

C[A项，承蒙：敬辞。

客套话，受到。

表示受到别人的某种帮助而心怀感激。

只能用于自己，不能用于他人。

此处叙述的是“他”受到“我”父母的照顾，不能用“承蒙”。

B 项，高足：敬辞。

称呼别人的学生。

不能用于自称。

D项，恭候：敬辞。

恭敬地等候。

说别人等待自己时不能用“恭候”。

]6．(2016·江苏卷)文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是(3分)( )①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书B[①“假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠”意思是说戏曲演员们借助表演揭露人性，借前人旧事来展现今朝面貌。

“假笑啼”对应昆曲演员们的表演。

②“关节”“绘声绘影”“连环”体现了评书说书人的高超技巧和评书章节回合的特点。

③“白雪阳春”“雅曲”“高山流水”符合古琴的特点。

④“傀儡”“舞台”“机关”符合木偶戏的特点。

]二、明解题技法“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。

语言得体的考查重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩，并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。

表达得体要注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。

得体类题目的考查内容包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、角色转换、语体转换等。

根据自己和对方的身份、地位、职业等来选择词语。

如对长辈、上级等多用敬称。

如：“家母”属谦辞，只能用于己方而不能用于他人；“令郎”属敬辞，则只能用于他人而不能用于己方。

[即时训练]1．下列礼貌称谓正确的一项是( )A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。

B．令嫒这次能够在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。

C．我们家家教很严，令尊时常告诫我们，在社会上要清清白白做人。

D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。

D[A项，家母：谦辞，用于称自己的母亲。

使用不当。

B项，令嫒：敬辞，用于称对方的女儿。

使用不当。

C项，令尊：敬辞，用于称对方的父亲。

使用不当。

] 2．下面是小王给即将过生日的姑姑发的手机短信的一部分，其中有五处不得体，请找出并加以修改。

姑姑，明天是您三十岁寿辰，但我因学习特别忙，无法拨冗前往，十分垂念您；等有空闲，我会垂询您的时间，到您家去，到时您恭迎即可。

顺颂安康。

解析：语言表达不得体，主要体现为谦辞敬辞的误用，要注意人物的身份，词语适用的对象和语境。

如“寿辰”指老年人的生日，三十岁生日用“寿辰”显然不合适。

“拨冗”，客套话，指推开繁忙的事务，抽出时间，此处不能用于“我”。

“垂念”，敬辞，称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念。

此处称“我”“垂念”“姑姑”，不得体。

“垂询”，敬辞，称别人(多指长辈或上级)对自己的询问。

这里说“我”“垂询”“姑姑”，不合适。

“恭迎”指恭敬地迎接，这里说“姑姑”“恭迎”“我”，不得体。

答案：①“寿辰”改为“生日”。

②“拨冗”改为“抽时间”。

③“垂念”改为“想念”。

④“垂询”改为“询问”。

⑤“恭迎”改为“在家等候”。

年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，说出恰当的话。

同一个意思，对不同的人，就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。

[即时训练]3．下列各句中，表达得体的一句是 ( )A．亲爱的学长，我是一名高一新生，得知您比我高一届，请恕我冒昧，让我叫您一声大哥吧！(书信)B．你姐姐与小女是高中同班同学，今后有事需要帮忙的，我会两肋插刀，在所不辞。

C．二十年的友谊，我怎会忘记呢？当年分别时你惠赠我一块表，我至今仍然视若珍宝。

D．我代表主办方和观众们对令尊的获奖表示祝贺，希望他再接再厉，再创佳绩。

(颁奖词)C[A项，两人年龄差距不大，前面用了“亲爱的学长”这一语境，所以用“您”来称呼不妥。

B项，“两肋插刀”说话不看对象、不注意身份。

D项，颁奖的对象是“令尊”，而叮嘱对方“再接再厉”属于长辈对晚辈的鼓励，不妥。

]4．高考不仅是对十几年知识学习的总检阅，更是一种体力和毅力的挑战和考验，是意志品质的自我较量。

在即将召开的高考励志班会上，你作为学生代表发言，面对家长、老师、同学们，你会各说些什么？(1)对家长说：(2)对老师说：(3)对同学说：答案：(1)请父母放心，我们一定努力拼搏，永不言弃，用优异的成绩回报您的养育之恩！(2)请老师放心，我们一定不骄不躁，决不后退，用辛勤的汗水为母校增光！(3)命运掌握在自己手中，我们一定要用最灿烂的方式诠释生命的精彩！不同场合用语不同，总体氛围对说话内容有制约，要根据具体的场合选择明智的、充满内涵的语言。

[即时训练]5．(2019·潮州模拟)下列四副对联中，最适合用作寿联的一项是( )A．芝兰茂千载，琴瑟乐百年B．桃李增华坐帐无鹤，琴书做伴支床有龟C．刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰D．借得山川秀，添来气象新B[A项，通过“琴瑟”可看出这适合作婚联。

B项，通过“增华”“鹤”“龟”可看出这适合作寿联。

C项，通过“著成信史”可看出这是为司马迁写的挽联。

D项，通过“气象新”可看出这是为祝贺新阶段开始写的对联。

相比较之下，B项最适合作寿联。

] 6．公共场所全面禁烟已是世界趋势，除了公共场所，在一些特定的场所更需要禁烟。

请你分别为下列三个场所各写一则不超过20字的禁烟公益广告。

(1)医院：(2)商场：(3)加油站：答案：(1)远离烟草，拥抱健康，珍爱生命！(2)人口密集，空气流通不畅，请勿吸烟！(3)严禁烟火，吸烟等于引爆定时炸弹！方式。

能根据表达目的选用合理的表达方式，就是所谓的有的放矢。

即使是同一内容，因不同的表达目的，在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。

例如：同样要到电视台应聘，假如你想应聘记者，那么在面试的时候，你就应当侧重于介绍自己的书面表达能力，口头表达能力和观察、分析、应变等能力，因为这几方面的能力是作为记者必须具备的；如果你要应聘的是电视节目主持人，那么在面试的时候，你就应当突出自己口齿清晰、声音响亮、普通话标准、相貌端庄等特点，因为主持人既要用语言向观众传播信息，又要将个人形象展示在荧屏上。

[即时训练]7．(2018·泰安二模)下面是某酒店服务人员给前来就餐的客人说的一段话，其中画线处表达得体的一项是( )欢迎您光临本酒店就餐！我是本房间服务人员×××，①很荣幸为您站台。

②本酒店有国家特级厨师操刀，为您烹饪“火焰甲鱼”；③另有高级面点师为您当场献丑，制作“宫廷芙蓉糕”。