直时，则： 1) 直线的投影积聚成一点 2) 平面的投影积聚成一条直线
C. 类似性 当直线或平面与投影面倾斜时，则：
1) 直线的投影长度变短 2) 平面的投影面积变小 3) 直线和平面投影的形状仍与原来的形状相类似 4、 小结归纳
5、 布置作业 练习册P9页1题
斜投影法：投射线互相平行且倾斜于投 影面
附页：11—3
投影体
A C B
投影面
投影体
A C B
投影面
a b c
斜投影 投射线倾斜于
投影面
a b c
正投影 投射线垂直于
投影面
能准确、完整地表达出形体的 形状和结构，且作图 投影特性 简便，度量性较好，故广泛用于 工程图。
立体感较差。
3、正投影的基本性质 A. 真实性 当直线或平面与投影面平行时，则： 1) 直线的投影反映实长
教学过程设计及时间分配： （含复习、导入新课、组织教学、小
结、作业等）
1、 复习第一章主要知识 （5min）
2、 导入投影基础的新课 （5min）
3、 新课教学
（70min）
4、 小结归纳本节内容 （5min）
5、 布置作业
（5min）
教研室审批：
教务科审批：
附页：11—2
1、 复习回顾 1、简述平面图形的作图步骤； 2、讲评作业共性问题； 3、预习提问：什么是平行投影？平行投影 有什么特点？什么是正投影？ 二、导入新课
1、 中心投影法 投射现汇聚于一点的投影方法，称为中心 投影法
投影面
投射中心 投影体
A C B
投影
a b c
投射线
投影特性 杂。
1、中心投影法得到的投影 一般不反映形体的真实大 小。立体感强。
2、度量性较差，作图复
相等。
3、适用于外观图、美术图、照
2、平行投影法
正投影法：投射线互相平行且垂直于投 影面
首页序号： 11—1
授课内容：正投影法及其基本特性 授课时间 授课班级 授课类型：理论课■ 实验课□ 上机课□ 习题课□ 其他：
教学目标：（分掌握、熟悉、了解三个层次） 1、掌握正投影的基本特性。 2、理解投影法的概念与分类。
教学重点、难点： 正投影基本特性的理解
教学方法、手段、媒介： 演示法、讲练法
简述本节内容要点、作用和地位，导出 本节的教学目标。利用生活中的投影现象导 出投影法，进而引出本节重点正投影法及其 基本特性。
3、 新课教学
投影：阳光或灯光的光线称为投射线，地面 或墙面称为投射面，得到的影子称为投 影。
投影法：用投射线通过物体，向选定的面进行投 影，并在该面上得到图形的方法，称为 投影法。