如何做好细节描写
细节描写，就是把人物的肖像、动作、语言、心理的某些细小处放大，加以细致的描绘，使人物形象更加鲜明，使作品更具有感染力。

著名作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。

真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。

”因此，在写作中应该学会对细节进行描写。

一、细节描写的主要方法
1．肖像细节描写。

指对人物的容貌、姿态、举止、风度、神情、衣饰等外部特征进行具体而生动的描摹和刻画。

例如，学生作文《柿把儿老师》对老师的容貌、姿态的描写：他姓赵，个子很矮，比拿破仑肯定还矮几厘米。

满脸的青春美丽豆。

小小的眼睛上罩副近视镜。

厚厚的嘴唇上蓄着两撇小胡子。

这段人物描写十分精彩，给读者留下了深刻的印象。

2．心理细节描写。

心理细节描写是以语言文字对人物的内心世界、思想道德品质、个性特征所进行细致入微的描写。

人的心理空间是无边无垠的，心理活动最为复杂。

我们在展示内心世界这幅图景时，应该把它的丰富内容通过细节充分地表现出来，要做到有层次有变化。

3．环境细节描写。

环境描写，是指对人物活动的自然环境和社会环境的描写。

通常把对季节时令、大地山川、日月星空、风云雨雪、花草树木等的描写称为自然环境的描写。

此种描写可以表现出人物内在感情和心理，做到景为情设、情以景迁、情景交融。

把对社会习俗、时代特征、风土人情、地域风貌等的描写称为社会环境描写。

此种描写可以用来交代、说明、铺垫、烘托，对情节的展开有不可忽视的作用。

4．语言细节描写。

指通过作品中人物自身的语言来揭示其性格特征或内心世界。

5．动作细节描写。

是指对人物动作的细节描写。

它是刻画人物最基本的手段之一。

动作描写要根据主题思想的需要，选择最能反映人物的思想和性格的动作来写。

所选动作要鲜明、准确、有个性。

细节描写种类繁多，不再一一列举。

文章中每一细节描写都蕴涵新意，发人深思，耐人寻味，我们写作时一定要认真揣摩其绝妙之处。

二、怎样才能写出传神的细节
第一，要描写细节，必须认真观察人物、事物、场景等。

在观察中要抓住被描写对象的特点，就要在全面观察上下功夫。

所谓全面观察，就是既要观察
它的全貌，又要观察它的局部；既要观察它的外部，又要观察它的内部；既要观察它的正面，又要观察它的侧面：既要观察它的静态，又要观察它的动态。

第二，要抓住人物、事物等的特征，人物的行动、语言、生态、心理等要符合其身份，反映其个性、品格、思想，写出有血有肉的丰满形象来。

四、细节描写在课文中的体现。

四、融入心理描写
七、语言描写
1、“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
2、韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。

”
3、我再三回劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
4、我说道：“爸爸，你走吧。

”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

”
5、他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。

”
6、母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”
7、母亲低声对我说：“数数。

”语调很平静。

我数了一遍，告诉母亲：“缺三本《水浒》。

”母亲这才抬起头来，仰望着年轻警察，清清楚楚地说：“缺三本《水浒》。

”他笑了，从衣兜里掏出三本小人书扔给我，咕哝道：“哟哈，还跟我来这一套……”母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶。

8、旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！……”又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
八、经典外貌描写
1、我的母亲。

褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
2、“不给！出去出去！”车站派出所年轻的警察，大檐帽微微歪戴着，一副桀骜不驯的样子。

九、篇尾的抒情议论
1、是的，总有一天，北大，我也会离你而去。

你却永远年轻着，微笑着，拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。

那么，我还会回到你的身边来，是梦是真，又有什么相干！我只要像当初一样，在老朋友般的三十五楼下小立片刻，那么我相信，所有逝去的岁月都会重新开花结果，所有往昔的梦幻都会再现，我将不顾头上苍苍的白发，再次像个十六岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前……。