注意事项：
进行音节训练 鼻音ห้องสมุดไป่ตู้失时， 应该如何做
进行m音发音训练时， 可以参考一下b音的训 练方法，例如双唇灵 活度与力量性的训练 方法、图文结合训练 以及自主发音法等等。
注意：抓住生活中一切 可利用的机会去训练。
谢谢观赏
再见
适用：培智低年级学段
语言康复训练-构音训练（2）
复习内容:
辅音m的训练方法与技巧。
·构音训练——辅音m的训练方法与技巧
m的发音特征： m是一个双唇音、
发音的时候双唇紧 闭，鼻腔通路打开， 气流同时到达口腔 和鼻腔，在口腔受 到阻碍，通过鼻腔 时声带振动
·m音训练小技巧
可以用触摸法进行 发音训练，可以让 宝宝去用手触摸家 长的鼻翼或者声带 处感受声音的振动， 同时家长也可以用 此方法辅助学生发 音。