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文档之家› 三年级上册科学课件-2-1昆虫 湘教版一起共13张PPT
三年级上册科学课件-2-1昆虫 湘教版一起共13张PPT
结合前面所学,请你根据昆虫的身体结构特征, 画一只蚂蚁,并标明各个身体结构名称。
天牛和蚊子是昆虫吗?为什么?
是
蚊子
是 天牛
蝴蝶、臭虫和蜜蜂是昆虫吗?
是 是
蝴蝶臭虫是源自蜜蜂判断它们是不是昆虫?不是
不是
不是
是
是 不是
课堂总结
我们可以根据动物的身体结构特征,判 断这个动物是不是昆虫。如果这个动物身体 分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角, 胸上有三对足,那么这个动物就是昆虫。如 果没有,那么这个不是昆虫。
它们是同一类动物——昆虫。
拓展提高
1. 昆虫的头部有( )A对触角。
A. 一 B. 二 C. 三
2. 昆虫的胸部有( )C对足。
A. 一 B. 二 C. 三
3. 下面身体部位中不属于昆虫身体结构的是( D)。
A. 头 B. 胸 C. 腹 D. 翅膀
4. 昆虫的身体结构分为___头_____、___胸_____、__腹______ 三部分,头部有__一___对__触__角____,胸部长有_三____对 __足___。
昆虫
新知导入
你读过哪些关于昆虫的书?
新知讲解
游戏:找一找。
下面四个动物中,有一名动物不属于昆虫大 家族,请你找出它,并说出你的理由。
想一想。
蚂蚁、蜻蜓、蝗虫都是昆 虫,它们有哪些共同的身 体结构呢?
足
足
触角
触角
触角 足
蚂蚁、蜻蜓、蝗虫,共同的身体结构特征:
1.它们的身体都分头、胸、腹三部分。 2.头部一对触角。 3.胸部长有三对足。
谢谢