第二单元 课题3制取氧气（第3课时）
学习目标：1、掌握加热高锰酸钾制取氧气的反应原理、实验用品、操作步骤、注意事项、
实验现象等；2、初步学会实验室制取氧气的方法；
3、练习连接仪器的基本操作。

教学重点：实验室制取氧气的反应原理和操作方法。

教学难点：实验室制取氧气的操作方法。

、分解反应 叫做分解反应。

2、形式:
练一练：判断下列反应为化合反应的是 点燃
SO 2 点燃
Fe 3Q
_，为分解反应的是 _____________
、HgO 加热 Hg + O 2 、KMn
—K 2MnO+ MnO+ O 2
二、气体制取装置的选择 气体制取装置组合包括 发生装置和 1、发生
1、定义: A 、S + O 2 C 、Fe + O 2
发生装置:
发生装置的选择取决于 反应物的状态
反应条件 。

① 反应物的状态为
反应条件为 选择装置A
如:
② 反应物的状态为 反应条件为
2、装置的优点:
收集装置:
收集装置的选择取决于
气体的密度
与 溶解性
1、排水法：要求气体
瓶内事先
__________________ 如:氧气。

，否则收集到的气体 _____________
收集装置。

氐颈漏斗
装置的选择:
所用导管为导管。

2、向上排空气法：要求气体，如：氧气。

所用导管为导管。

3、向下排空气法：要求气体，如：氢气。

注：①排空气法收集气体时，导管应伸到集气瓶 ___________________________ ，是为了_______________
②优点：排水法收集的气体________________________________________ ，
排空气法收集的气体____________________________________ 。

三、工业制取氧气
工业上大量制取氧气采用_________________________________________ ，原理是利用氮气和氧气的
_____________________ 同，这个变化属于______________________ 变化。

练习：
1.下列反应中，不属于分解反应的是( )
A 、高锰酸钾制取氧气
B 、氯酸钾和二氧化锰混合制氧气
C、分离液态空气制氧气 D 、加热氧化汞制氧气
2 •暗紫色固体A在加热的条件下反应，生成B和C以及D,常温下，过氧化氢溶液遇到 C 时分解放出D,其中C在
反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃，能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。

(1 )写出个物质的名称： A _____________________________________ ; B ___________________________ ;
C ______________________________ ;
D ________________________ ;
E ________________________ 。

(2)用文字表达式表示有关的化学反应，并指出反应类型(化合、分解)
①________________________________________________________________ ( )反应
②________________________________________________________________ ( )反应
③________________________________________________________________ ( )反应
(3)_______________________________________ C是过氧化氢溶液分解中的_______________ ，还可以用________________________________________________ 或 _____________________ 替代。

(4)实验室中也可以白色固体F和C来代替A制取D,写出该反应的文字表达式并指出
反应类型_________________________________________________________ ( )反应。