春季高中语文课程安排
一、教学组织形式
（1）组织形式为线上直播课程，共16节课，每节课1个小时。

（2）春季课程从3月2日开始，预计到 6月2日结束。

除清明假期外，平常周末每节课讲两次，第一讲的时间为每周六晚上九点到十点，第二讲的时间为每周日上午九点半到十点半，两讲的内容一样，可以任选一个时间段参与。

（3）本期课程主要内容是现代文阅读和作文，将带学员系统学习论述类文本阅读、文学类文本阅读、应用类文本阅读和作文写作等知识点，强化考纲考点，突破高考重难点。

二、教学内容安排
备注：之所以把作文穿插在现代文阅读的课程中，是因为这样可以把作文技法和作文作业讲评结合起来。

换言之，这样既能讲作文写作技法，又能展示和点评学生写过的作文，一举两得——一方面提高课堂效率，另一方面有效激励学生用心写作文。

三、课程亮点
（1）课程采用专题突破的形式，以考纲为导向，有的放矢强化高考语文知识点，引导学员系统性学语文，提高应试能力。

（2）现代文阅读方面，将通过剖析往年真题的方式，重点讲解提分技法，助你语文迅速提分。

（3）作文方面，高度注重实战，对学生习作，寨主会点评并向学生及家长反馈，帮助学生提高写作能力。

此外，寨主本人也会亲手写范文，以便示范和引导。

（4）寨主博学幽默，做事非常认真，会花大量时间设计课程；整个课程生动充实，既有文学典故和故事，又有趣味方法和段子，能有效激发学习兴趣。

四、课程难度
中等难度，有方法总结也有习题精讲，旨在让学生掌握技法并熟练运用。

五、课程要求
（1）提前五分钟来到网络教室，上课要做笔记，要有积累本，要养成不断动笔的好习惯。

（2）课上积极跟老师互动，认真听讲，不懂就问。

（3）课后按时按质完成作业，并按指定方式提交给老师。

（4）如果因故不能参与直播课程，请在课前向老师请假并说明原因，课后请及时看回放视频。

一、计算题。

( 共14题)
1.排好队，来报数，正着报数我报七，倒着报数我报九，一共多少小朋友?
答:
2.海盗抓小孩去无人岛，一共抓了15个小孩，他让小孩排队报数，第一次把报单数的孩子都送去了无人岛，接着让剩下的孩子报数，又把报单数的孩子送去了无人岛，把其他孩子放回了家。

问强盗放多少个孩子回家?
答:
3.小朋友们排成一队去春游，从排头往后数，小刚是第10个小朋友;从排尾往前数，小刚后有11个小朋友，问一共有多少小朋友去春游?
答:
4.20个小朋友排成一队去春游，从排头往后数，小刚是第8个;从排尾往前数，小莉是第9个，问小刚和小莉中间有几个人?
答:
5.一队小朋友表演球操，每人都拿着一个球，其中拿篮球的比拿排球的多1人，拿排球的比拿足球的多1人。

如果拿足球的人数是奇数，这队小朋友的人数是奇数还是偶数?
答:
6.15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓球，队伍还剩下( )人
答:
7.三年级一班四十三名同学去参观画展，参观时排成一队，从排头数起第十七个是赵峰，从排尾数起第九个是李佳，赵峰和李佳中间有几个人?
答:
8.小朋友排队，20人排成一行，从左向右报数，老师要报到5~9号的下朋友向前走一步。

问原地不动的有多少人？
答:
9.一队小学生，郭春前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，请问这队小学生一共有多少人?
答:
10.一行大雁飞上天，一只飞在两只前，一只飞在两只后，一只飞在队中间.小朋友们想一想，几只大雁飞上天?
答:
11.稀奇稀奇真稀奇，鸭子队里混只鸡，顺着数来它第5，倒着数来它第8，请你算一算，小鸭一共有几只?
答:
12.小动物们排队做早操，第一排有1个小动物，然后每排每次增加2个小动物，一共排了8排，算一算一共有多少个小动物?
答:
13.同学们排队做操，王红前边有9个同学，后边有5个同学，这队一共有多少个同学? 答:
14.同学们放学后排队回家，在小吉的前面有5人，后面有7人，问这队总共有多少人? 答:。