水生动物
大班科学
活动目标
●了解常见的水生动物。

●知道保护水生动物的方法，初步树立保护水生动物的意识。

活动准备
●课件准备：“各种各样的水生动物”组图；《海底问好歌》歌曲视频；
“水中环境”图片。

●材料准备：画笔、画纸。

活动过程
●谈话导入，鼓励幼儿讨论自己认识的水生动物。

——你养过小鱼、小乌龟吗？
——它们生活在哪里？（水里）
——你还知道哪些动物也是生活在水里的？
●出示组图“各种各样的水生动物”，引导幼儿了解水生动物品种的丰
富性。

——水里有许许多多的动物，我们一起来看看吧。

——它是谁？有什么特点？
小结：水里的动物形态各异，有的身体软软的，比如乌贼、章鱼；有的身上有硬硬的壳，比如蟹、龙虾；有的长得像漂亮的植物，比如海。