绵竹市中小学德育工作规范学校考核评估办法
一、《绵竹市中小学学年度德育工作考核评估细则》(以下简称《评估细则》)是以党和国家有关文件为依据，结合基础教育改革目标和我市学校德育工作的实际而制定的。

二、《评估细则》采用A、B二级指标，分数合计为80分，附加总分为20，根据评定直接计入总分中。

90分以上为优秀等级，80—90为良好，60—80为合格，60分以下为不合格。

年度德育先进学校从优秀等级中产生。

三、学校年度德育评选工作考核分过程性评估和终结性评估，过程性评估由教育局教育、督导室共同负责，终结性评估与学校目标管理考核同步进行。

四、终结性评估考核采取听(汇报)、查(资料)、看(场地、设施、环境)、谈(师生座谈会)、问(卷)或参加有关德育活动等形式和方法进行。

五、年度德育工作考核结果未达到良好以上的学校当年不能评为先进学校，校长不能评为先进校长。

各级各类学校在执行过程中，有好的建议和意见请及时向基教科反映，以便对评估工作不断改进和完善。

二0一一年三月十四日
绵竹市中小学学年度德育工作考核评估细则（试行）
德育效果附加分评分标准
为鼓励德育创新，鼓励后进赶先进、先进更先进，决定将有关学校德育工作方面的奖惩以附加分形式计入评估总分中，现将有关规定明确如下：
一、加分因素及办法
1、学校当年有德育论文在县级以上有关机关(含县级,以下同)获奖或交流，每篇按市、省、全国级别依次在学校总分中加0.5、1、1.5分。

2、学校当年有德育课题在县级教育行政部门机构立项，并在开展相关的活动，每项按县、市、省、全国级别依次在学校总分中加1、2、
3、4分。

注：1、2两项总分不超过6分
3、学校有别具一格的德育特色、效果明显。

酌情给予4—8分。

注：1、2、3三项如是同一项工作最高分不超过8分
4、当年学校获县级以上机构组织的德育竞赛，每项按县、市、省、全国级别依次在学校总分中加0.
5、1、1.5、2分。

5、学校当年获得县级以上机关授予的与德育工作有直接关系的荣誉称号，每份按县、市、省、全国级别依次在学校总分中加1、2、3、4分。

（不包括前年的县级德育先进学校）
注：4、5两项总分不超过6分
二、减分因素及办法
l、年度内有学校发生负有责任的重大伤亡事故，每起减5分。

2、年度内有教职员工违法、违纪受到行政记大过、党内严重警告及以上处分的，每人次减5分。

3、年度内有学生有违法行为（被公安机关登记在案），每个减2分。

4、年度内对学生出走、违法犯罪等情况不及时上报的，每起减5分。

5、年度内有学生非正常离校（如劝学生退学、转学），每一个在总分中扣3分。

三、几点说明
1、同项工作同时受到各级奖励或同年度获几项奖励的，按最高的一项(次)计算，不累计或重复加分。

2、加分最多不超过20分，直接加入总分；减分从学校总分中扣除，最多不超过15分。

3、县级以上有关机关是指县、市、省、国家的教育行政部门、党、政、工、团、妇组织。

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