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部编版九年级日本明治维新公开课课件

经济状况恶化
不满情绪增强 经济实力增强 政治权利较少 生活贫困 进行斗争
部编版九年级日本明治维新公开课课 件
“1633年幕府禁令:除特许船外, 严禁其他船只驶往国外。除特许船外, 不得派遣日本人至国外。禁止官吏在 长崎码头直接购买外国船只货物。”
天皇
将军
德川幕府统治政策:
对内:实行封建专制
士 大名 武士
利: 客观上推动日本资本主义发展,出现近代工业; 先进思想的传入,有识之士开始向西方学习。
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二 、内省:省国内危机
将军的政厅被称为幕府。从公元1192年到1867年,在 日本实行军事封建专制统治的“幕府政治”时期,经历过 镰仓幕府、室町幕府、德川幕府三大幕府的统治。
其役。”
——1872年征兵告谕
“经营天下,安抚汝等亿兆,欲开拓万里波涛, 布国威于方。” ——1868年明治天皇《御笔信》
为何强兵?如何强兵?
实行征兵制,建立新式军队,改进 装备,倡导忠君的武士道精神。
➢ 对内统治人民,对外侵略扩张
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一、广兴会议,万事决于公论; 二、上下一心,盛行经纶; 三、官武一体,以至庶民,各遂其志,毋使 人心倦怠; 四、破旧来之陋习,一本天地之公道; 五、求知识于世界,大振皇国之基础。
“未曾有之变革,朕当身先率众,誓于天地神明,以大定国是,立
保万民之道。尔等亦须本此旨,同心努力。”
——明治天皇
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1854年2月23日,佩里再次率领舰队来到日本, 这次一共有七艘军舰,幕府只好接受开国的要求。
见欧美新风
来日舰队为黑色近代铁甲军舰,四 艘军上共携带六十三门大炮,这是 为日本人生平第一次见到这么多大炮, 日本当时一共才有二十门大炮。
佩里赠给幕府显示工业文明的火车示实力。
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思考:尽管当年佩里仗着船坚炮利迫使日本签订第一份不平等条约,但后
世的日本人并不视之为仇敌。相反,日本人视之为日本的恩人。为什么?
应该如何看待佩里叩关的影响? 弊: 日本沦为西方销售市场和原料产地; 黄金外流,物价飞涨,人民生活更加恶化; 国门被迫打开,面临沦为半殖民地的危险,民族危机加深。
幕府将军掌握国家实权,而天皇只是名义 上的最高统治者。
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天皇
将军
大名
武士
新兴地主、 商人 农民、 城市平民
明治维新前日本封建等级制度示意图
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只是傀儡 毫无实权
掌握政权 组成幕府
幕府
封建割据势力 不满幕府统治
对外:推行闭关锁国政策

19世纪中期,日本仍是一个闭关锁国、

封建落后的国家。

明治维新前日本封建等级制度示意图
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倒幕运动
1868年1月发动 “王政复古”政变
倒幕和维新的中坚力量——中下级武士
倒幕派粉碎了幕府的武 力反扑,结束幕府统治。
什么是明治维新?
明治
维新
日本天皇睦仁的年号
改革
明治维新指日本明治政府向西方学习,使日本走上资 本主义道路的资产阶级性质的改革。
一 、见贤:见欧美新风
“黑船事件”
1853年7月,美国东印度舰队司令马修·佩里将 军,率领四艘军舰开到江户湾口,以武力威胁幕府 开国。在不开国就开火的威吓下,幕府不敢拒绝开 国的要求,但又恐怕接受国书会受到全国的抨击, 约定佩里下一年春天给予答复。
场、宫殿、议会……电气机器制造厂……美术馆、弹药库……天文台、军营……小学、
大学……等等。”
——吕理州《明治维新》
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明治维新
时间:1868年
内容
改革者:明治天皇 目的:富国强兵
具体措施
政治上
废藩置县,加强中央集权。
军事上
实行征兵制,建立新式军队。
1869年,天皇及政府机 构迁到东京。
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➢ 明治维新的背景:
激化
导致
导致
加剧
结束幕府统治
倒幕运动
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三、思齐:思明治维新
明治维新的政治纲领
1868年3月日本新政府颁布《五条誓文》
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子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也” ——《论语·里仁》
意思是说:看见有德行或才干的人就要想着向他学习,看 见没有德行的人,自己的内心就要反省是否有和他一样的 错误。
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日本的维新之路 见贤:见欧美新风
内省:省国内危机 思齐:思明治维新
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“日本考察团”
思考:日本考察团出访有什么特点? 他们的目是什么?
“世界上从没有第二个国家像日本这样,为了吸取先进文明,派遣“半个政府”,花 了一年又九个月的时间,考察十二个先进国。”
“ 岩仓使节团每到一地,就尽可能地参观各种机构、设施,其企图心之强,只能
用“贪婪”二字形容。例如,光是在柏林,他们就参观了动物园、公园、水族馆、剧
经济上 社会生活上
推行地税改革,以“殖产兴业”为口号 大力发展近代经济。
提倡“文明开化”,向西方学习,改造日 本教育、文化和生活方式。
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废藩置县
“蕃”是君主对有功之
臣的奖赏领地,领地内有一
县京
县 定的政治、军事、经济权力。

县 县
推翻幕府统治之后,各地藩 国依然存在,并且拥有很大 势力,明治政府在政治上推
县 县 大
县 县
行“废藩置县”。
县阪

废藩置县有什么好处?
三府七十二县 县 县
加强中央集权
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县县
东 京
县县
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忠君强兵
“苟有国则有兵备,有兵备则人民不得不各就
殖产兴业
“大凡国之强弱系于人民之贫 富,而人民之贫富系于物产之多寡 。物产之多寡,虽依赖于人民致力 于工业与否,但寻其根源,无不依 赖政府官员诱导奖励之力。” ——1874年大久保利通
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