４、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐 具、打扫卫生……
注意：
一是有的同学把偶然参加的一两 次活动作为课余生活；
二是有的同学课余生活是不健康 的或危险的，如射弹子，晚上去 掏墙洞捉鸟等；
还有的课余生活完全是为了玩， 没有什么意义。
我在课余喜欢_________。 ( 用2、3句话简单介绍自己的 课余生 活)______ _________
好的开头
我的课余生活像个万花筒，又像七彩的泡 泡。小朋友，要不要来看看我的课余生活 呀？我的课余生活也很丰富，打篮球、扔 垒球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜欢 的却是……
我的课余生活像一座七彩桥，像游泳、唱 歌、跳舞、画画、看书……都令我的生活 绚丽多彩、快乐无比，尤其是……，已经 成了我的最爱。
1、我的课余生活丰富多彩，就像万花筒一样色彩斑斓。 我喜欢在书的海洋里遨游，也喜欢做各种游戏，更喜欢 在草丛、花丛中寻找各种昆虫如金龟子、蝉等……
2、我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包，爬单杠，双 杠和打水仗……没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的 就数旅游了。
3、 我的课余生活是怎样度过的，你想知道吗？我爱看 课外书，爱画画，爱唱歌，更爱放风筝。我的课余生活 总是那么轻松愉快，那么丰富多彩，多么快乐。
学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变 得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。
我的课余生活丰富多彩，尤 其是学舞蹈，让我的生活充满了 快乐。
总起全文，写出了学舞蹈的益处。 想一想你的作文开头怎么写？
学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美， 而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的 勇气。
结尾以”不但…… 而且……”的句式总结了全文, 突出了中心，和开头写学舞蹈的益处相呼应。
《槐乡的孩子》
男孩常常爬到树上，用长长的 钩刀一下又一下地削着槐米。一簇 簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡 着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下 飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头 一点一点的，像觅食的小鸭子。
（削槐米过程体现“快 乐”。）
我的课余生活
1、什么是课余生活？ “课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的 一些事情。 下课 放学 周末 寒假和暑假
如何开头?
•
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜
欢球类活动，有人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有
的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性
情的集邮，还有的喜欢……至于我，却对看
课外书情有独钟。
•
我的课余生活丰富多彩，唱歌、弹琴、
读书、画画我都喜欢，但我最喜欢的是读书
和画画。
•
你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我
喜欢踢足球。
4、 阳光明媚,百花争艳的春天，我喜欢到新天生态广场 上放风筝。
5、我的课余生活丰富多彩，五花八门，但我最喜欢的还 是下象棋。
•
如何结尾?
•
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，
它是知识的源泉！
•
画画使我的生活变得更充实、更快乐。
这就是我丰富多彩的课余生活。
•
只要我一踢起足球，所有的烦恼都抛到
九霄云外去了。足球给我的课余生活带来了
习作内容：我的课余生活 写作要点：１、语句通顺
２、段落清晰 ３、重点突出 习作题目：自拟。例如：《看书》《学 英语》 《我的课余生活》 《有趣的课余生活》等。
我的课余生活丰富多彩，尤其是 ______，让我的生活充满了快乐
有一次_______________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
2、请选择一件你最喜欢的活动给大家说清楚。
注意顺序：时间 地点 活动步骤程序（先…… 再……然后……最后……） 感悟和收获
你的课余生活有哪些？
１、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳
皮筋、跳绳、打沙包…… ２、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、
写作、打篮球、跆拳道…… ３、个人兴趣爱好，如：小书迷──买
书、看书；小收集──收集邮票门券；小饲 养──饲养观赏鱼鸟；小种植──种植花木盆 景、庭院瓜果；小演奏家──天天练习钢琴、 小提琴……
____使我____________________.
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干 上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上 摇晃。。。。。
《金色的草地》的第二段
“有一次弟弟跑在我前面，我装 着一本正经的样子，喊：‘谢廖沙！’ 他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公 英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打 哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上 吹。……”
（语言、动作描写体现“快 乐”。）
三年级上册我的课余生活作文指 导
1.这时候，窗外十分安静，树枝不摇 了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上， 好像在听同学们读课文。最有趣的是， 跑来了几只猴子。这些山林里的朋友， 是那样好奇地听着同学们读课文。 2.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、 摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连 松鼠、山狸也赶来看热闹。
无限的乐趣。
最后段落
写写自己的感受，受到的启发。吸取 的经验教训。也可以谈谈自己的心情.
学舞蹈
我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活 充满了快乐。
记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为 我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的 动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松 呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好 几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看 出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢 来，老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心， 加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动 作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！
老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵 呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要 不是你的勇气鼓舞了我，我还下不 了决心哩！现在居然爬上来 了！……
《爬天都峰》
原来蒲公英的花就像我们手掌， 可以张开、合上……
《金色的草地》
书本的好句
《爬天都峰》 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着
铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像 小猴子一样…… （爬山的过程体现“快乐”。）