3. Adj. 有趣的，无聊的，放松的，困难的，容易的
4. 和某人一起玩 5. 多某人来说容易 6. 看电视
重点内容回顾： 1. 询问所拥有物品
7. 课后 8. 同学，学生 9. 助动词 10.人称代词宾格
2. 提议做某事 3. 表达感受 4. 描述所拥有物品
11.连词（但是）
UNIT5 提纲 ·人教版
国际音标
abcdefg hijklmn opqrstu v w x y z, x y z now you see, I can say mya b c
U3Is this your pencil?
U2This is
my sister.
be动词,do,单复数
U5Do you have a soccer ball? U4Where is my school bag?
8. 在星期六下午 1. 询问生日, 年龄
9. 玩得开心
2. 描述活动时间
UNIT8 提纲
3. 写作：邀请函
·人教版
1. 科目：语数外，历史，地理，科学，美术，体育
2. 最喜欢的3. 星期一— Nhomakorabea星期天4. 为什么，因为
5. 自由的，酷的，有帮助的（-ful）
8样东西：钥匙，钢笔，地图，杯子，尺子，被子， 夹克，橙子 8种颜色：红，蓝，绿，黄，棕，紫，白，黑
11.你好吗？ 12. 您好！ 13.我很好。(N个） 14. 谢谢（n个） 15.这个用英语怎么说？ （复数） 16.那个用英语怎么说？ （复数） 17.它是一个橡皮擦。 （复数） 18.请拼读(3种） 19. 它是什么颜色的？（复数） 20.它是黑白相间的。（复数）
·人教版
UNIT1 提纲
1. 名字 2. 姓氏 3. 电话号码
重点内容回顾： 1. 自我介绍
4. 数字 5. 朋友 6. 中国 7. 很高兴见到你
2. 询问姓/名 3. 确认某人名字 4. 询问电话号码
8. Be动词
9. 人称代词
10.物主代词
·人教版
1. 家庭、家谱
UNIT2 提纲
2. 父亲、母亲、爷爷、奶奶、姐姐、哥哥、阿姨、叔 叔、表弟、儿子、女儿，女孩，男孩，狗
9. 给某人发邮件
2、表达所属物品
10.给某人往某个号码打电话 3、失物招领
11.失物招领
UNI·T人3教提版纲
UNIT4 提纲
1. 床，桌子，椅子，课桌，沙发，收音机，磁带，闹钟， 磁带播放机，模型飞机，帽子，房间
2. 方位介词（3）
3. 快点 4. 我不知道 5. 连词（和，但是） 6. 我很整洁
2. 老师，图书馆
1、确认物品归属
3. 感谢你的帮助 4. 不用谢 5. 怎么拼读？ 6. 给你 7. 名词性物主代词 8. 向某人索要什么
单数：Is that/this …?
Yes, it is. /No, it isn’t.
复数Are these/those …? Yes, they are. 是的。 No, they aren’t. 不是。
Welcome To My Class!
比较汉语学习来思考。 拼音 汉字 词语 成语
口头表达 阅读 作文 ……
英语
音标 单词 短语 搭配 语法（词法、
句法）
听力 口头表达 阅读 写作 ……
知识
能力
由小到大建立知识体系
短语& 搭 配
单词
26个字 母
48个音标
英语知识树
U1My name’s Gina.
S3What color is it?
七上知识树
S2What’s this in English?
S1Good morning!
基础过关
1.早上好 2. 下午好 3.晚上好 4.晚安 5.在早上 6.在下午 7.在晚上（2） 8.在中午 9.在星期一早上 10.在星期天晚上
重点内容回顾： 1. 询问物品位置 2. 确认物品位置
7. 总是 8. 到处
—Where’s the …? —It’s …
3. 介绍自己房间物品位置
—Where are the …? —They are …
·人教版
1. N.篮球，足球，排球，乒乓球，网球，棒球，球棒/ 球 拍，运动
2. V. 有，让，打/ 踢，听起来，喜爱
3. 这些，那些 4. 过得开心 5. 我明白了
重点内容回顾： 1. 介绍他人（复数）
6. 一张我家人的照片 7. 在第一张张片里， 8. 在下一张照片里， 9. 这里
2. 确认身份 3. 询问身份 4. 名词所有格
10. 我和我的朋友 11.我爱我的家
5. 作文：介绍家人
·人教版
1. 铅笔，书，橡皮，铅笔盒，书包，字典，棒球，戒指，包，电 脑游戏，学生证，笔记本
1. 月份，学校旅行，足球比赛，艺术节，校庆，运动会，考 试，图书特卖会
2. 序数词（规则）
3. 生日快乐，生日聚会 4. 你多大了？ 5. 再见，到那见
… is/are on…. We have … on… . On …，we have….
6. 介词短语（in，on，at）表时间
7. 繁忙的，学期 重点内容回顾：
1. 询问是否喜爱某种食物
8. 明星吃得好 9. 健康的饮食习惯 10.我不想变胖
2. 询问早中晚餐喜爱的食物 3. 作文： 介绍自己和他人喜欢的食物
1. N.T恤，衬衣，毛衣，外套，裙子，短裤，长裤，袜子， 鞋子；数字10—21, 30,40,50,80
2. 大小长短 3. 需要……为了……
重点内容回顾：
1. 食物：冰激凌，汉堡，面包，牛奶，鸡肉，大米，
鸡蛋，萨拉 1. 水果：苹果，香蕉，梨子，草莓，橘子
UNIT·6人提教纲版
2. 蔬菜：西红柿，胡萝卜
3. 三餐（早，中，晚）
4. 可数名词，不可数名词，即可数又不可数的名词
5. 三人称单数的谓语动词加‘s’
6. 生日晚宴，下周， 重点内容回顾：
7. 考虑
4. 我能帮你吗？好的。不用，谢谢。1. 询问物品价格
5. 它看起来很漂亮。 6. for的用法
2. 购物对话
7. 廉价出售，优惠价格（at）
3. 写促销广告
8. buy &sell搭配
9. 对于女孩子们，我们有紫色毛衣只需要20美元。（have,
sell） … is/are … yuan
We have/sell … for only … yuan. UNIT7 提纲 You can buy … for … yuan. ·人教版