小4班阶段式个别化学习活动方案
主题名称：《好听的声音》）
区域
名称
内容材料提供玩法与操作提示观察要点
生活区★家里的声音家里各种会发出声音的家电图
片、大房子图片
幼儿翻出大房子上的小门，并根据翻出的里面的家电，
模仿（说出）它发出的声音
观察幼儿能否正确说出家里家
电发出的声音
语言区★故事扮演《三只羊》大故事绘本、三只羊头饰幼儿根据大绘本，扮演故事中的三只羊，分别学三只羊
走路，并说出自己扮演的羊走路的声音。

幼儿模仿的羊的走路声音是否
正确。

探索区★玩具音乐会幼儿在家搜集的各种能发声的物
品
大胆在幼儿面前表现，敲击自己所带的物品，并能用自
己的语言形容物品所发出的声音。

幼儿是否能表达出自己所想的
语句。

探索声音黄豆、赤豆、扁豆、花生、棉花、
各种空瓶子
1、在空瓶子里装进准备好的材料，并摇一摇听听是否
会发出声音。

2、每次装一种材料并且是一个。

1、观察幼儿是否一次装一种材
料（每次装一个）。

2、观察幼儿是否有探索声音的
乐趣。

美工区★车轮滚滚玩具汽车、小滚轮、颜料等幼儿用小轮子沾上颜料滚动来作画。

幼儿大胆尝试运用小滚轮等作
画，在其中感受不同的颜色、花
纹的变化，体验其中的乐趣
艺术区★小舞台演出服饰、头饰等装扮材料、小
乐器（铃鼓、小铃、沙锤、大鼓
等）
1、根据已有经验自己或帮助他人进行装扮。

2、根据节目单（已有的知识和表演经验）来表演。

1、观察幼儿在表演时是否大方，
自然，有表情。

2、表演时是否能动作到位。

3、能否有节奏的演奏乐器。