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《墨子 尚贤 》教学 ppt课件

2.花落水流红,闲愁万种,无语怨东风。(元·王实甫 《西厢记》
3.路遥知马力,日久见人心。(元·无名氏《争报恩》) 4.不是一番寒彻骨,争(通“怎”)得梅花扑鼻香。 (元·高明《琶琶记》) 5.从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜。(元·白朴《喜 来春》)
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蓄禄不厚,则民不信动词,信任 言而无信形容词,诚实
6.信 信而有征形容词,真实的 半信半疑动词,相信
烟涛微茫信难求副词,确实
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四、古今异义 1.今者王公大人为政于国家者 古义:指在高位者 今义:成人 2.故士者,所以为辅相承嗣也 古义:用来……的 今义:表因果关系连词
6.必将富之贵之 用法,使……富有,使……尊贵
形容词的使动
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7.不能以尚贤事能为政也 名词作动词,任用
8.则是本失其所欲
名词作状语,从根本上
六、文言句式 1.夫尚贤者,政之本也 2.上之所以使下者,一物也 3.此固国家之珍而社稷之佐也 4.贤士不可不举 5.此若言之谓也
《墨子 尚贤 》教学
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《》选读
三、尚 贤
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常见名句小集
1.男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。(元·李开先 《宝剑记》)
2.今上举义不辟贫贱(通“避”,理解为避开)
3.四鄙之萌人闻之(通“氓”,理解为民)
4.谨上为凿一门(通“仅”,理解为只)
5.泰颠于罝罔(同“网”,理解为渔猎之网)
6.莫不敬惧而施(通“惕”,理解为警惕)
7.美章而恶不生(通“彰”,理解为明显,显著)
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6.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(元·王冕《题 墨梅》)
7.一言既出,驷马难追。(元·李寿卿《伍员吹萧》) 8.养军千日,用军一时。(元·马致远《汉宫秋·第二 折》) 9.良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。(明·汤显祖 《牡丹亭》) 10.天若有情天亦老,人间正道是沧桑。(毛泽东 《七律·人民解放军占领南京》)
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五、词类活用
1.谨上为凿一门
名词作状语,在上面
2.无能则下之
名词的使动用法,使……下
3.此固国家之珍而社稷之佐也 辅助的人、帮手
动词作名词,
4.然则众贤之术 用法,使……增多
5.美章而恶不生 美好的事,丑恶的事
形容词的使动 形容词作名词,
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4.选文在论述“众贤之术”时运用了什么论证方法?
明确:文章在论述使“贤良之士”增多时,运用“善 射御之士”进行类比,采用了类比论证的方法。国家想要 让善射御的人增多就必须“富之贵之、敬之誉之”,同样 的道理,国家要想使“国之良士”增多,也要“富之贵之、 敬之誉之。”
3.逮盖逮当至蓼远洲鄙周郊公外之之被臣逮动动词词,,到逮,捕及, 赶上
虽在农与工肆之人名词,手工业作坊 4.肆曾不如早索我于枯鱼之肆名词,店铺
既东封郑,又欲肆其西封动词,延伸,扩张
有能则举之动词,推荐,选用 举大计亦死动词,发动
5.举 戍卒叫,函谷举动词,攻克,占领 举止失措名词,举动
举国上下形容词,全
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2.墨子指出“虽在农与工肆之人,有能则举之,高 予之爵,重予之禄,任之以事,断予之令”这体现了墨子 什么样的思想?
明确:在古代,统治阶级对农民与手工业者是看不起 的,那些出身下层的人即使德才兼备,也往往受到压制。 墨子的尚贤思想有突破性的意义。他大胆地提出:“官无 常贵,而民无终贱。有能则举之,无能则下之。”这种思 想,超越了统治者世代承袭地位和财富的政治状态,为出 身社会下层人才进入管理阶层开启了诱人的前景,突破了 任人唯亲的弊政,这正是墨子思想的精华所在。
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启迪智慧
1.选文中提到的“善射御之士”是“国之良士”吗? 明确:墨子认为“善射御之士”不是“国之良士”。 因为“国之良士”要“厚乎德行、辩乎言谈、博乎道 术”,就是说那些道德品行纯厚,有口才,在治国方面 有特长的人才才是“国家之珍而社稷之佐”。而“善射 御之士”不具备这样的特点,只是墨子拿来论证的一个 事例而已。
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一、字音识记
1.尚贤(shànɡ)
2.社稷(jì)
3.庖厨(páo)
4.远鄙(bǐ)
5.阖门(hé)
6.罝罔(jū)
二、通假字
1.尚欲祖述尧舜禹汤之道(通“倘”,理解为倘若)
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3.在所谓的“上”和“下”上,墨子和孔子的观点 有何不同?
明确:墨子主张官员队伍要有一定的流动性,要能上 能下,做到择优汰劣。这种思想具有一定的积极意义。
孔子则认为“上智下愚不移”。意思是说统治者是智 慧的,百姓是愚昧的,这种状况是雷打不动的,具有很浓 的等级观念和愚民思想,应该批判。
三、一词多义 尚贤动词,崇尚
臣以为布衣之交尚不相欺副词,尚且 1.尚 平生有微尚,欢笑自此毕名词,志向
南阳刘子骥,高尚士也形容词,高尚 尚欲祖述尧舜禹汤之道动词,效法
至易水之上,既祖,取道
2.祖 动词,出行时祭祀路神,引申为饯行 吾祖死于是名词,先祖
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