教师教学工作手册 201 ——201 学年度
任教学科＿＿＿＿＿＿
年级＿＿年＿＿班
任课教师＿＿＿＿＿＿
扎赉特旗音德尔第九小学
办学理念：诚信教育
办学思路：打造健康快乐的和谐校园办学特色：民族团结教育
校训：民族公平合作求真
校风：团结尚善健体博学
教风：真教求新
学风：乐学善思
中小学教师职业道德规范
一、爱国守法。

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

三、关爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。

遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

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五、为人师表。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

教师享有下列权利
（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（四）按时获取工资报酬，享受国家规定和福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教师职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六）参加进修或者其他方式的培训。

教师应当履行下列义务
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

目录
教学进度表
教师个人专业发展计划
教学工作计划
科研课题实验计划
综合实践活动设计
课改中的教师同伴互助计划课改中的教师同伴互助记录专业引领活动记录
听取专家讲座记录及反思教学设计
说课材料
评课记录
阶段测试情况分析
学进生成长档案
学进生辅导记录
教学随笔
课题实验总结
教学工作总结
同伴互助总结
教师获奖情况统计
教学进度表
201 ~201 学年度第学期年级：科目：
2015年教师个人专业发展计划
教学工作计划
科研课题实验计划
综合实践活动设计（上交时附学生过程性材料）1、活动计划
2、实践活动设计过程（见下表）
课改中教师同伴互助计划
年月日
课改中教师同伴互助记录
年月日
课改中教师同伴互助记录
年月日
专业引领活动记录
专业引领活动记录
听取专讲讲座记录及反思
教学设计（集体备课）
学科：＿＿＿＿教者：＿＿＿＿＿＿年级＿＿册第＿＿单元
时间：＿＿＿＿课题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
说课材料
评课记录
阶段测试情况分析
科目：班级：测试人数：任课教师：时间：
学进生成长档案
学进生辅导记录
学进生辅导记录
学进生辅导记录
学进生辅导记录
教学随笔
课题实验总结
年月日
教学工作总结
教师获奖情况统计表。