单元作业设计模板
要求：在教材单元分析的基础上，基于课程标准、学情分析，设计一份单元作业（音乐、体育、美术等学科可根据学科特点做适当调整）并写出理由。

5 、将这段话分为两层。

6 、请选择第二层的层意。

（1）写鸽子的可爱。

（（2）写鸽子的美丽。

（（3）写鸽子的样子既美丽又可爱。

）
）
（）
第二课时古诗两首
作业
给带点的字选择正确的读音，用
“
√
”
画出来。

似（shì s ì）剪刀绿丝绦（ti
āo t
āo)
泗
（sì sh ì）水滨
一、看拼音写词语。

x ì y è gu āng j ǐng w
àn z ǐ
qi
ān h óng c ái ji ǎn
（）（）
（）（）
二、给下列加点的词语选择正确的解
释
1、胜日寻芳泗水滨（） A 、好日子 B 、胜利的日子
2、万条垂下绿丝绦（） A 、一万条 B 、泛指柳树的枝条多。