教育实验设计方案
设计人：日期：年月日
Y1的测量：听课的人数；回答问题的次数、比例
Y2的测量:对知识点的理解、消化能力
Y3的测量：作业的完成率及正确率
Y4的测量:周测、月测、期中测试
丫5的测量：自我总结、评价
Y1的方法：由认可老师记录
丫2的方法：问卷调查
丫3的方法：教师统计丫4的方法：教师统计各种考试两个班的学生的成绩的最高分、最低分、众数、平均分等。

Y5的方法：学生自我鉴疋
Y1：学生的听课
变量情绪
分析丫2:理解能力
（因变量Y3:课后作业完
Y) 成情况
Y4:考试成绩
Y5:自我评价能
力
可能出现干扰来源控制的方法
的
评价意见
与建议
广西师范学院计算机与信息工程黄剑艺。